Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала
|
Объем часов
|
Уровни усвоения
|
Введение
|
Роль английского языка в современном мире
|
2
|
|
Раздел 1.
|
Социально-бытовая сфера общения (в нашей стране и в странах изучаемого языка).
|
30
|
|
Тема 1.1.
Повседневная жизнь, быт, семья.
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
|
Мой рабочий день.
Члены семьи.
Родство в браке.
Семейные обязанности.
Семейные ценности, традиции.
Жилищные условия.
Обустройство дома.
Новые значения изученных видо-временных глагольных форм.
|
10
|
2
1
|
Контрольные работы «Времена английского глагола»
|
2
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
написание сочинения по теме «Семейные традиции»
выполнение упражнений по теме «Времена английского глагола»
подготовка проектной работы по теме «Генеалогическое дерево моей семьи»
|
4
|
3
|
Тема1.2.
Межличностные отношения
(дружба, любовь, конфликты).
|
|
Дружба в моей жизни.
Мой друг.
Первая любовь.
Разговор о любви.
Молодежные конфликты.
Словообразование.
Безличные предложения.
|
10
|
1
2
1
|
Контрольные работы: Безличные предложения
|
2
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
написание сочинения по теме «Мой друг»
составление диалога «О любви»
выполнение упражнений по теме «Словообразование. Безличные предложения»
подготовка проектной работы по теме «Молодежные конфликты»
|
4
|
3
|
Тема 1.3
Здоровье и забота о нем.
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
Здоровый образ жизни.
У доктора.
Спорт в моей жизни.
Виды спорта.
Олимпийские игры
Выражение модальности
|
10
|
2
1
|
|
|
Контрольные работы
|
2
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
написание сочинения по теме «Здоровый образ жизни»
составление диалога «Удоктора»
выполнение упражнений по теме «Модальные глаголы»
подготовка проектной работы по теме «Спорт в моей жизни»
|
4
|
3
|
Раздел 2
|
Учебно-трудовая сфера
|
28
|
|
Тема 2.1
Современный мир профессий
|
|
Моя будущая профессия.
Учеба и колледж.
Образование В Британии.
Система образования в США.
Система образования в России.
Определенный/неопределенный артикли.
|
10
|
2
1
|
|
|
Контрольные работы
|
2
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
написание сочинения по теме «Моя будущая профессия»
составление диалога по теме «Система образования»
выполнение упражнений по теме «Артикль»
подготовка проектной работы по теме «Мой колледж»
|
4
|
3
|
Тема 2.2
Роль английского языка в современном мире
|
1.
2.
3.
4.
5.
|
Английский язык- международный язык.
Английский –государственный язык.
Английский и интернет.
Английский-язык Шекспира,Байрона.
Значение степеней сравнения наречий, закрепление степени сравнения имен прилагательных.
|
10
|
1
1
|
Контрольные работы
|
1
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
написание сочинения по теме «Английский и Интернет»
выполнение упражнений по теме «Степени сравнения прилагательных и наречий»
|
2
|
3
|
Тема 2.3
Проблема трудоустройства в выбранной профессии
|
|
Трудоустройство.
Заполнение резюме, анкеты.
Пользование e-mail.
Face-book. Одноклассники.
Типы простых предложений, предложений с конструкцией as…as, not so...as, either ...or, neither ...nor;
|
8
|
1
2
2
|
Контрольные работы
|
1
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
заполнение анкеты, резюме
выполнение упражнений по теме «Простые предложения»
подготовка проектной работы по теме «Моя сеть»
|
2
|
3
|
Раздел 3
|
Социально-культурная сфера общения
|
58
|
|
Тема 3.1
Досуг. Увлечения.
Путешествие.
|
|
Хобби.
Отдых. Поход.
Спорт.
Путешествия.
Виды транспорта.
Таможня.
Гостиница.
Заказ билетов.
Осмотр достопримечательностей.
Театр. Кино.
Виды придаточных предложений.
Инфинитив и инфинитивный оборот.
|
12
|
2
2
1
|
Контрольные работы
|
2
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
составление диалога по теме «Заказ билетов в аэропорту»
составление диалога по теме «В гостинице»
выполнение упражнений по теме «Инфинитив»
подготовка проектной работы по теме «Хобби в моей жизни»
подготовка презентации по теме «Мой любимый актер в кино»
|
4
|
3
|
Тема 3.2
Проблемы молодёжи в современном мире. Молодёжная культура.
( в нашей стране и в странах изучаемого языка
|
|
Я-личность.
Проблемы молодежи в современном мире.
Конфликты со взрослыми/сверстниками/современностью.
Молодежные течения.
Молодежная музыка.
Стили одежды.
Общение в сети Интернет.
Сложноподчиненные и сложносочиненные предложения.
|
12
|
2
2
1
|
Контрольные работы
|
2
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
составление диалога по теме «Молодежная музыка»
выполнение упражнений по теме «Сложноподчиненные предложения»
подготовка проектной работы по теме «Проблемы молодежи»
подготовка презентации по теме «Мой стиль»
|
4
|
3
|
Тема 3.3
Интернет, влияние мультимедийных средств на образ жизни и трудовую деятельность современного человека.
|
|
Интернет-глобальная сеть в современном мире.
Общение в сети Интернет.Facebook/Одноклассники/Контакты.
Влияние на современного человека.
Условные предложения. Инговые формы глагола.
|
12
|
1
2
|
Контрольные работы
|
2
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
составление диалога по теме «Общение в сети Интернет»
выполнение упражнений по теме «Условные предложения»
подготовка проектной работы по теме «Влияние сети Интернет на жизнь современного человека»
|
4
|
3
|
Тема 3.4
Средства массовой информации
|
|
Телевидение.
Радио.
Пресса.
Страдательный залог
|
10
|
1
2
|
Контрольные работы
|
2
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
составление диалога по теме «Телепрограммы»
выполнение упражнений по теме «Условные предложения»
подготовка проектной работы по теме «Влияние телевидения на жизнь современного человека»
подготовка презентации (реферата) на тему «Радио-пережиток прошлого…или нет»
|
4
|
3
|
Тема3.5
Выдающиеся деятели культуры, науки, промышленности.
( в нашей стране и в странах изучаемого языка)
|
|
Выдающиеся деятели науки.
Выдающиеся деятели культуры.
Знаменитые люди планеты.
Величайшие достижения в мире.
Согласование времен. Косвенная речь.
|
12
|
2
1
|
Контрольные работы
|
2
|
2
|
Защита проектной работы
|
0,5
|
3
|
Самостоятельная работа обучающихся:
подготовка устных тем
составление диалога по теме «Инновации»
выполнение упражнений по теме «Согласования времен». «Косвенная речь»
подготовка проектной работы по теме «Уникальные изобретения человечества»
подготовка презентации (реферата) на тему «Знаменитые люди планеты»
|
4
|
3
|
Раздел 4
|
Профессионально-направленный модуль
|
24
|
|
Тема 4.1Кухни разных стран
|
|
Особенности питания в мире.
Русская кухня.
Японская кухня.
Французская кухня.
Китайская кухня.
|
4
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовка проектной работы по одной из данных тем.
|
2
|
3
|
Тема 4.2
Что едят Британцы?
|
|
Традиционные блюда английской, шотландской кухни.
Традиции в еде у Британцев.
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовка проектной работы « Традиции английской кухни»
|
1
|
3
|
Тема 4.3
Традиции чаепития
|
|
Приглашение на королевское чаепитие.
Традиции чаепития.
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовка проектной работы «Традиции чаепития»
|
1
|
3
|
Тема 4.4
Аппетит и качество еды
|
|
Калорийность блюд.
Здоровое питание.
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовка проектной работы «Здоровое питание».
|
1
|
3
|
Тема 4.5
Еда вне дома
|
|
Еда быстрого приготовления
Рестораны и кафе.
Качество блюд.
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовка проектной работы «Последствия фаст фуда»
|
2
|
3
|
Тема 4.6
Заказ столика в ресторане
|
|
Заказ столика.
Правила этикета.
Сервировка стола.
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовка проектной работы «Сервировка стола»
|
1
|
3
|
Тема 4.7
Составление меню
|
|
Обслуживание туристов разных стран.
Составление меню.
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка презентации по теме «Обслуживание иностранных туристов»
|
2
|
3
|
Обобщающее повторение.
Экскурсии.
|
Защита проектных работ
|
2,5
|
3
|
