Публичный доклад о результатах деятельности муниципальной системы образования в мо «Красноборский муниципальный район» в 2011-2012 учебном году
Скачать 472.64 Kb.
|
3.2.1. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования в форме единого государственного экзамена В мае – июне все экзамены в форме и по материалам ЕГЭ прошли организованно: все необходимые помещения были подготовлены заранее, в школах находились работники правоохранительных органов, было организовано медицинское обслуживание. Выпускникам утром был предложен завтрак; в аудиториях во время экзаменов имелись питьевая вода и соки. Доставка выпускников в ППЭ прошла организованно. Нарушений по проведению и технологии ЕГЭ не выявлено; все возникающие проблемы решались быстро в рабочем порядке. Во всех ППЭ была организована работа общественных наблюдателей- (4 человека), замечаний не высказано. Распределение организаторов и выпускников по аудиториям производилось автоматически в день проведения экзамена в МБОУ « Черевковская СОШ» (ППЭ-29), МБОУ «Красноборская СОШ» (ППЭ-28) , МБОУ «Верхнеуфтюгская школа» (ППЭ-27). Подано 4 апелляции о несогласии с выставленными баллами по русскому языку (МБОУ «Верхнеуфтюгская СОШ», МБОУ «Красноборская СОШ»). Все апелляции отклонены. Выпускники, набравшие наибольшее количество баллов по предметам ЕГЭ в 2012 году
Выпускники, не набравшие минимальное количество баллов по предметам ЕГЭ в 2012 году
3.2.2. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования Итоговая аттестация в IX классах проходила в традиционной и новой формах с участием территориальной экзаменационной комиссии (ТЭК). В 2011/12 учебном году закончили школу и получили документ государственного образца об основном общем образовании 131 выпускник, из них особого образца – 7 (5,34%) (МБОУ «Черевковская СОШ»- 3; МБОУ «Верхнеуфтюгская СОШ»-2; МБОУ «Красноборская СОШ»- 1, МБОУ «Белослудская ООШ»-1). Все учащиеся были допущены до сдачи экзаменов . В щадящем режиме проходил итоговую аттестацию 1 учащийся (0,8%). (МБОУ «Черевковская СОШ») В 2012 году продолжена апробация новой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов. Количество предметов, сдаваемых в новой форме, скорректировано до тринадцати: русский язык, литература, математика, биология, география, физика, химия, история, обществознание, информатика и ИКТ, иностранный язык (английский, французский немецкий). Государственная (итоговая) аттестация обучающихся 9-х классов по математике и русскому языку проводилась в форме тестирования с использованием автоматизированной информационной системы. Итоговую аттестацию в 9-х классах в новой форме сдавали 44 обучающихся (33,6% от выпускников 9 кл.) из 6 общеобразовательных учреждений. Русский язык и математику по новой форме выбрали 17% и 6,1% выпускников соответственно (русский язык - участвовали 22 чел., математика – 8 чел.). Другие предметы выбрали от 0,8% до 9,9% выпускников (обществознание – 3 чел., химия – 2 чел., биология – 5 чел., физика – 13 чел., английский язык – 1 чел., география-5 чел., история – 1 чел.). На территории района для проведения Г(И)А были подготовлены и открыты 3 пункта проведения экзаменов (ППЭ) на базе школ: МБОУ «Верхнеуфтюгская СОШ», МБОУ «Красноборская СОШ», МБОУ «Пермогорская ООШ». В наиболее плотном режиме работали ОУ - ППЭ на базе МБОУ «Верхнеуфтюгская СОШ» и МБОУ «Красноборская СОШ» – 3 дня. В процессе подготовки было организовано обучение всех категорий специалистов, участвующих в проведении Г(И)А в новой форме: руководителей образовательных учреждений, руководителей ППЭ, организаторов в аудитории и вне ее. Средний балл по предметам в новой форме составил: русский язык - 4,4, обществознание – 3,3; математика – 4,5; биология – 3,2; химия, физика – 4, английский язык, история – 5, география – 3,8 . Неудовлетворительных отметок нет. Процент качества составляет: русский язык – 73%; математика – 63%; биология – 80%; химия – 0%; обществознание – 67%; физика – 100%. По процедуре проведения экзаменов в новой форме не было претензий со стороны выпускников за ходом проведения ГИА. Аппеляций о нарушении проведении Г(И)А и о несогласии с выставленными баллами подано не было. В целях соблюдения прав выпускников в ходе ГИА в новой форме с участием ТЭК организована система общественного наблюдения за ходом итоговой аттестации. 3.2.3. Образование для детей с ограниченными возможностями здоровья В образовательных учреждениях района созданы условия, которые позволяют осуществлять обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов. На 01.06.2012 г. на территории района в образовательных учреждениях 74 ребенка с ограниченными возможностями здоровья, из них 18 детей дошкольного возраста, 56 – школьного, из них 24 ребенка признаны инвалидами (5 - дошкольного возраста , 19 – школьного), 7 детей инвалидов обучается на дому. По итогам 2011/2012 учебного года все дети-инвалиды усвоили школьную программу. Несмотря на то, что общее количество детей, обучающихся в образовательных учреждениях, ежегодно уменьшается, количество детей, обучающихся по специальным (коррекционным) программам, увеличивается. В 2011/2012 учебном году в МБОУ «Красноборская НОШ» открыт коррекционных класс по специальной (коррекционной) программе школы VII вида (10 учащихся). Комплектование специальных (коррекционных) классов осуществляется на основании заключений ПМПК и заявлений родителей (законных представителей). Во всех образовательных учреждениях района имеются программы, методические рекомендации по интегрированному обучению учащихся. Обеспеченность учащихся данной категории учебной литературой составляет 100%. Ежегодно в районе работает психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК). Работа ПМПК в 2012 году была заранее организована и проводилась 24 марта 2012 года. Обследовано 24 ребенка за счет средств местного бюджета муниципального района. Ежегодно количество детей, которым впервые устанавливается диагноз и рекомендуется обучение по специальным (коррекционным) программам остается высоким. В целях выявления, преодоления и своевременного предупреждения различных нарушений устной речи у детей дошкольного возраста; профилактической работы и пропаганды логопедических знаний среди работников дошкольных учреждений и родителей; оказания своевременной помощи как можно большему числу детей, нуждающихся в коррекции и профилактике нарушений речи на базе СП «Детский сад «Сказка», СП «Детский сад «Улыбка», СП «Детский сад «Золушка» работают логопеды для оказания консультативной помощи детям дошкольных образовательных учреждений района. 3.2.4 Введение федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования Образовательное учреждение вступает в период глубоких качественных изменений. В новом Стандарте изменены содержание и структура образования в целом. Целью образования становится не накопление конкретных знаний и отдельных умений, а формирование универсальной учебной деятельности и на их основе усвоения базовых знаний, а главное – умения самостоятельно обновлять и совершенствовать свое образование в соответствии с условиями быстро меняющего мира. Таким образом, современный ученик не только должен усваивать определенный объем знаний, но и учится сотрудничать, планировать свою деятельность, оценивать результаты работы, работать с разными видами информации, свободно высказываться в устной и письменной форме, осознавать и понимать различия между людьми и культурами, понимать ценность такого различия и многое другое. И учиться этому он будет как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Новый стандарт предъявляет новые требования к результатам начального образования. Их можно достигнуть, благодаря современным УМК, включающим учебные пособия нового поколения, отвечающие всем требованиям стандарта: оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности, в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации. Все первоклассники района с 1 сентября 2011 года перешли на обучение по федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО). Открыто 12 первых классов, в которых обучается 129 учащихся. Обеспечена 100%-ая готовность руководителей общеобразовательных учреждений и учителей первых классов к внедрению ФГОС НОО. Началось поэтапное обновление материально-технической базы общеобразовательных учреждений района, в соответствии с требованиями ФГОС НОО. С родителями учащихся заключён 3-х сторонний договор новой формы, закрепляющий права и обязанности всех участников образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС второго поколения. В октябре-декабре 2011 года на базе МБОУ «Красноборская НОШ» в 2 этапа организованы курсы повышения квалификации для учителей начальных классов района по теме «Внедрение ФГОС начального общего образования» (72 часа). Обучение на данных курсах прошли – 52 педагога. В марте 2012 года на базе МБОУ «Красноборская НОШ» прошел районный семинар для руководителей образовательных учреждений «Реализация образовательной программы НОО в МБОУ «Красноборская начальная общеобразовательная школа»». Участникам данного мероприятия были представлены открытые уроки педагогов школы в условиях введения ФГОС НОО, презентация основной образовательной программы начального общего образования. МБОУ «Красноборская СОШ» определена областной «пилотной» площадкой по апробации ФГОС основного общего образования (ФГОС ООО). При Управлении образовании создана рабочая группа по вопросам введения и реализации ФГОС ООО в МБОУ «Красноборская СОШ» (приказ управления образования от 25.04.12 №46). В 2012 году рабочей группой были рассмотрены следующие вопросы: - о создании нормативно-правовой базы в соответствии с введение ФГОС; - о повышении квалификации педагогов пилотной школы на 2012 год по проблемам внедрения ФГОС ООО; - о мониторинге готовности МБОУ «Красноборская СОШ» к введению ФГОС ООО; Педагоги МБОУ «Красноборская СОШ» прошли обучение в дистанционной школе ФГОС ООО (АОИППК РО, г.Архангельск). В мае 2012 года при ГАОУ «АО ИППК РО» (г. Архангельск) стартовал проект «Межмуниципальные территориальные округа введения и реализации ФГОС общего образования». Цель проекта – организация и обеспечение непрерывного повышения квалификации педагогических и руководящих работников системы образования Архангельской области в процессе введения ФГОС общего образования. Вся Архангельская область в рамках проекта разделена на 7 межмуниципальных территориальных округов введения и реализации ФГОС ОО (далее МТО). В каждом МТО назначен методист, за которым в АОИППК РО закреплен куратор. Красноборский район совместно с г. Коряжма, Вилегодским, Ленским, Верхнетоемским, Котласским районами вошли в МТО с центром в г.Котлас. В июне 2012 года состоялось первое заседание Совета специалистов, сопровождающих введение и реализацию ФГОС ОО при МТО (г. Котлас), на котором: - утверждено положение о Совете; - утвержден состав Совета; - составлен план работы Совета на второе полугодие 2012 г.; - разработана заявка на повышение квалификации по вопросам введения и реализации ФГОС ОО для проведения выездного семинара (октябрь 2012 года). |
Похожие:
 | Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципальной... Социально-экономическая характеристика муниципального образования «Бакчарский район» |  | Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Публичный доклад подготовлен управлением образования администрации Калининского района, заслушан на заседании коллегии управления... |
| Публичный отчет отдела образования Комитета социальных программ городского... В 2011 году учреждения образования Черноголовки включились в работу по реализации нового проекта Модернизации общего образования... | | Публичный отчет моу козельская общеобразовательная школа №4 мо «муниципальный... Муниципальное образовательное учреждение Козельская средняя общеобразовательная школа №4 муниципального образования «Муниципальный... |
| Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад моу сош №19 г. Твери является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2011/2012 учебный год. Цель доклада... |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная... Публичный доклад «моу сош №3» в 2011-2012 учебном году» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад это публичный отчет руководителя о работе детского сада в 2012/2013 учебном году. Это форма информирования общественности,... |
| Доклад об основных результатах деятельности в 2012 – 2013 учебном году Школа открыта в 1939 году. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Опочки» находится... | | Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... |
| Публичный отчетный доклад за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году в муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Кияйская средняя общеобразовательная школа» обучалось... | | Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... |
| Публичный доклад комитета по образованию администрации муниципального... Ефремовского района в 2012 – 2013 учебном году, проблемах и направлениях ее развития в следующем | | Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Орловской области |
| «Муниципальный район «Козельский район» Калужской области. Публичный доклад Публичный доклад содержит информацию, помогающую ориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ. В подготовке... | | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... |
