Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла (Б.3) ФГОС ВПО. Индекс ОПД.Б.3.В.4.
Правоохранительные органы
Основные понятия, предмет и система дисциплины, законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах; взаимодействие правоохранительных с другими органами; судебная власть и система органов, осуществляющих ее; правосудие и его демократические принципы; основное звено общих судов; среднее звено общих судов; военные суды; Верховный Суд Российской Федерации; арбитражные суды и иные арбитражные органы; Конституционный Суд Российской Федерации; статус судей, народных заседателей и присяжных; основные этапы развития российской судебной системы; организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции; прокурорский надзор и органы прокуратуры; организация выявления и расследования преступлений; юридическая помощь и защита по уголовным делам, их организация.
Дисциплина «Правоохранительные органы» относится к циклу уголовного права и процесса. Исходными для этого курса являются социально-экономические и общеправовые дисциплины, в особенности логика, философия, теория и история права и государства. Параллельными либо последующими являются уголовно-процессуальное право, гражданско-процессуальное право, уголовное право, «Прокурорский надзор», «Адвокат в уголовном процессе» и другие специализированные курсы. Для освоения дисциплины «Правоохранительные органы» студентам необходимо постоянно пользоваться имеющимися учебниками последних лет издания и дополнительной литературой: монографиями, лекциями, журнальными статьями. Лучшему освоению содержания курса может способствовать ознакомление с материалами, публикуемыми в юридических журналах: «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации», «Законность», «Российская юстиция», «Государство и право».
Для изучения дисциплины непосредственно необходимы следующие компетенции:
общекультурные компетенции (ОК):
- осознание студентом социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способность соблюдать нормы профессиональной этики, добросовестно исполнять должностные обязанности (ОК – 2);
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК – 4);
- обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, наличие навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
профессиональные компетенции (ПК):
в правоприменительной деятельности:
- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9).
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
- способность участвовать в разработке нормативно- правовых актов (ПК – 1);
- способность осуществлять свою профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК – 3);
- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК – 4);
- способность применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК – 5);
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК – 6);
- владение навыками подготовки юридических документов (ПК – 7);
- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК – 13);
- способность толковать различные правовые акты (ПК – 15);
- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в профессиональной деятельности (ПК – 16)
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
конституционные основы (принципы) правосудия;
принципы и основы устройства судебной системы в Российской Федерации, сравнительные аспекты с зарубежными государствами;
особенности устройства каждого звена судебной системы, его места в судебной системе, судебной компетенции, кадрового состава;
основы и отдельные положения статуса судей в Российской Федерации (порядок наделения полномочиями, прекращения полномочий, неприкосновенность, государственная защита, гарантии неприкосновенности);
принципы организации прокуратуры в Российской Федерации, компетенцию органов прокуратуры, их систему;
устройство и кадровый состав каждого звена в системе органов прокуратуры; требования, предъявляемые к кандидатам на должности прокурорских работников, порядок их назначения, освобождения от должности;
системы и структуры органов, а также статус их сотрудников в отношении всех остальных изучаемых органов и организаций – органов предварительного расследования, юстиции, адвокатуры, нотариата;
уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями;
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы,
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, работать с документами правового характера, нормативными актами, ориентироваться на исполнение законов в различных ситуациях профессиональной деятельности
владеть:
юридической терминологией;
навыками работы с правовыми актами;
навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
анализа правоприменительной и правоохранительной практики.
|
