Рабочая программа по дисциплине включает в себя следующие разделы: Цель освоения дисциплины
Скачать 1.55 Mb.
|
Нормативные акты
Тема 4. Основы гражданского права Российской Федерации (4 часа – практические занятия, 4 часа –самостоятельная работа) Методические рекомендации для студентов Данный раздел учебно-методического комплекса дисциплины является наиболее обширным, т.к. студенту необходимо будет изучить не только нормы права общей, особенной части гражданского права Российской Федерации, но и нормы наследственного права Российской Федерации, включенные в ч.3 Гражданского кодекса Российской Федерации. Следует начать изучение основ гражданского права с правоотношения, т.е. студенту следует вспомнить понятие и состав, основания возникновения, изменения и прекращения правоотношения, разработанные в теории государства и права, которые были изучены в теме №2 (Общая теория права). Напоминаем, что правоотношения - отношения между людьми и организациями, урегулированные нормами права и состоящие во взаимной связи субъективных прав и юридических обязанностей участников правоотношения. Элементами правоотношения являются субъект, объект и содержание правоотношения. После этого необходимо обратиться к изучению особенностей гражданско-правового отношения. Следует помнить, что гражданское правоотношение- это общественное отношение, урегулированное нормами гражданского права. Субъектами (участниками) гражданско-правового отношения являются граждане (физические лица), юридические лица, Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования. Субъекты гражданского правоотношения обладают рядом характеристик: правоспособностью и дееспособностью. Правоспособность - способность иметь гражданские права и нести гражданские обязанности. Дееспособность - способность лица своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их. Однако необходимо помнить, что момент возникновения и содержание правоспособности и дееспособности у физических и юридических лиц неодинаков. Правоспособность у физических лиц возникает с момента рождения и прекращается смертью (ст.17 Гражданского кодекса РФ (далее - ГК РФ)). Содержание правоспособности граждан определено в ст.18 ГК РФ. Дееспособность у физических лиц возникает в момент достижения совершеннолетия – с 18 лет. Однако следует помнить, что в случае, когда законом допускается вступление в брак до достижения восемнадцати лет, гражданин, не достигший восемнадцатилетнего возраста, приобретает дееспособность в полном объеме со времени вступления в брак. Кроме того, законодательством закреплено, что несовершеннолетний, достигший шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью (эмансипация). Также студенту необходимо знать, что частичной дееспособностью обладают малолетние (ст.28 ГК РФ), а также граждане в возрасте от 14 до 18 лет (ст.26 ГК РФ). Ограничение дееспособности и признание гражданина недееспособным осуществляется только по решению суда и только по основаниям, предусмотренным законодательством (ст.ст. 29, 30 ГК РФ). В рамках изучения физических лиц также следует обратить внимание на основание и порядок признания гражданина умершим (ст.45, 46 ГК РФ) и безвестно отсутствующим (ст.42-44 ГК РФ). Затем следует перейти к изучению раздела юридические лица. Юридическим лицом признается организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Правоспособность и дееспособность юридических лиц возникает одновременно- в момент его создания и прекращается в момент внесения записи о его исключении из единого государственного реестра юридических лиц. Юридические лица создаются по решению их учредителей, считаются созданными с момента внесения записи в реестр юридических лиц. В любой момент юридическое лицо может быть реорганизовано. Понятие, порядок и формы реорганизации юридического лица предусмотрены ст. 57, 58 ГК РФ. Студенту следует отличать реорганизацию юридического лица от его ликвидации. Если реорганизация- изменение организационно-правовой формы с переходом прав и обязанностей к другому (другим) лицам, то ликвидация юридического лица влечет его прекращение без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам (ст.61 ГК РФ) В теории и практике гражданского права выделяют два основных вида юридического лица: коммерческие и некоммерческие юридические лица. Коммерческие юридические лица- это организации, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности. А некоммерческие юридические лица - это организации, не имеющие извлечение прибыли в качестве такой цели и не распределяющие полученную прибыль между участниками. Конкретные виды юридических лиц, закреплены в §§2-5 главы 4 ГК РФ. Следующий элемент гражданско-правового отношения- объекты гражданского правоотношения. К объектам гражданских прав относятся вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права; работы и услуги; информация; результаты интеллектуальной деятельности, в том числе исключительные права на них (интеллектуальная собственность); нематериальные блага. Особо следует обратить внимание на вещи как один из основных объектов гражданских прав, а также на виды вещей, закрепленные в ст.133-137 ГК РФ. Третьим элементом гражданского правоотношения является его содержание, которое составляют права и обязанности участников гражданского правоотношения. Следует помнить, что граждане (физические лица) и юридические лица приобретают и осуществляют свои гражданские права своей волей и в своем интересе. Они свободны в установлении своих прав и обязанностей на основе договора и в определении любых не противоречащих законодательству условий договора. Гражданские права могут быть ограничены на основании федерального закона и только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты основ конституционного строя, нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства. Основания возникновения гражданских прав и обязанностей закреплены в ст.8 ГК РФ. Переходя к изучению права собственности, студенту следует знать, что собственнику принадлежат три правомочия: право владения, пользования и распоряжения своим имуществом. При раскрытии содержания права собственности, студенту следует помнить, что право владения означает фактическое обладание вещью, право пользования- возможность собственником извлекать полезные свойства вещи, а право распоряжения- возможность собственника определять юридическую судьбу вещи. Основания приобретения права собственности предусмотрены ст.218 ГК РФ, последующие же нормы более подробно раскрывают основания возникновения права собственности. Изучая данный раздел, студент должен знать, что в Российской Федерации признаются частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности. Права всех собственников защищаются равным образом. При освоении темы «обязательства», студент, прежде всего, должен уяснить, что в силу обязательства одно лицо (должник) обязано совершить в пользу другого лица (кредитора) определенное действие, как-то: передать имущество, выполнить работу, уплатить деньги и т.п., либо воздержаться от определенного действия, а кредитор имеет право требовать от должника исполнения его обязанности. Соответственно, сторонами обязательств являются должник и кредитор. Обязательства возникают из договора, вследствие причинения вреда и из иных оснований, указанных в Гражданском кодексе РФ. Ответственность за нарушение обязательств предусмотрена в гл. 25 ГК РФ. Студенту следует особо обратить внимание на договор как отдельный вид обязательства. Договором признается соглашение двух или нескольких лиц об установлении, изменении или прекращении гражданских прав и обязанностей. Основные положения о заключении договора закреплены в ст. 432 ГК РФ, основания изменения и расторжения договора предусмотрены в ст. 450 ГК РФ. Вопросы для изучения:
Задания для практических занятий 1. С какого возраста можно совершать следующие действия? Ответ обоснуйте ссылками на нормы гражданского кодекса РФ (часть первая) (метод мозгового штурма) 1) Продать квартиру; 2) Купить велосипед; 3) Стать наследником дома; 4) Подарить ценную вещь; 5) Написать книгу; 6) Получить вознаграждение за написанную книгу; 7) Внести вклад в Сберегательный банк; 8) Принять в дар автомобиль; 9) Обменять один компьютер на другой; 2. Какой договор будет заключен в следующих случаях и будет ли он заключен? Ответ обоснуйте ссылками на нормы гражданского кодекса РФ (часть первая) (метод мозгового штурма)
Ответ обоснуйте ссылками на нормы гражданского кодекса РФ (часть вторая). 3. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации) Шестнадцатилетний Сергей Кирсанов устроился на работу и получал ежемесячную заработную плату 15 000 руб. Родители Кирсанова обратились в орган опеки и попечительства с просьбой объявить сына эмансипированным, мотивируя это тем, что он работает и может себя полностью обеспечить и самостоятельно отвечать за свои действия. Органы опеки и попечительства отказали Кирсановым в просьбе. Не согласившись с отказом, родители Сергея обратились в суд. Какое решение должен вынести суд? 4. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации) Сергеева обратилась в нотариальную контору с просьбой выдать ей свидетельство о праве на наследство имущества, принадлежавшего ее мужу Михаилу Сергееву. К заявлению она приложила решение суда о признании ее мужа безвестно отсутствующим. Нотариус, учитывая, что со дня принятия судом данного решения прошло более четырех лет, решил, что в соответствии с законом Михаила Сергеева следует считать умершим, и выдал Сергеевой свидетельство о праве на наследство. Имелись ли основания для объявления Михаила Сергеева умершим? Правомерно ли поступил нотариус? 5. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации) Гражданин Иванчук во дворе своего дома решил посадить картошку, огородил невысоким забором участок 3 на 3 метра и исполнил задуманное. Кроме того, для хранения инвентаря (лопат, граблей, лейки и пр.) он соорудил на детской площадке небольшой сарай. Для полива картофеля Иванчук использовал кран, который был выведен из подвала жилого дома. Рассерженные соседи обратились с жалобой в управляющую компанию. Оцените ситуацию с позиции норм права. 6. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации) Гражданин Весельчаков решил взять потребительский кредит в размере 100 000 руб. для покупки норковой шубы теще. Процентная ставка по кредиту составила 19 %. Взяв кредит и купив шубу, Весельчаков подарил ее теще. После этого он решил, что теперь кредит должна платить она. Обрадовавшись, Весельчаков не стал вносить платежи по кредиту. Оцените ситуацию с позиции норм права. Задания для самостоятельной работы 1. Дайте определение следующим понятиям: Эмансипация, реорганизация, банкротство, устав, филиал, договор, цессия, публичный договор, договор присоединения, приватизация, национализация, реквизиция, опека, попечительство, клад, общая долевая собственность. 2. Вы решили создать юридическое лицо – общество с ограниченной ответственностью. Распишите для себя подробный механизм действий, которые Вам необходимо предпринять для его создания. 3. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации) Васильев предъявил иск к гостинице «Волга» о взыскании стоимости костюма и зонта, которые были похищены у него во время проживания в гостинице. Представитель гостиницы в суде возражал против иска, ссылаясь на то, что Васильев проживал в двухместном номере и в соответствии с распоряжением администрации гостиницы должен был сдать свои вещи в камеру хранения, работающую круглосуточно. При этом, при оформлении своего проживания в гостинице, Васильев был специально предупрежден об этих правилах, о чем в книге регистрации имеется его расписка. Таким образом, в соответствии с принципом свободы договора стороны внесли в договор новое условие, с чем Васильев согласился, расписавшись в книге регистрации. Представитель гостиницы сослался также на Правила проживания в городских гостиницах, утвержденных главой администрации города, в которых сказано, что гостиница не отвечает за утрату вещей, не сданных на хранение. Решите дело Оцените доводы ответчика 4. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации) Два брата, Максим и Андрей, получили по наследству в равных долях жилой дом. По договоренности между братьями Максим с семьей пользовался тремя комнатами, выходившими на южную сторону, а Андрей с женой занимал три комнаты с окнами на север. После развода Андрей решил уехать на Север, в связи с чем подыскал покупателя на причитающуюся ему долю. Максим заявил, что не допустит продажи доли постороннему лицу. При этом он ссылался на то, что дом нельзя разделить в натуре без существенной перепланировки. Вместе с тем, от приобретения доли, принадлежащей Андрею, Максим в разговоре с братом отказался, поскольку не имеет для этого средств, а трех комнат ему с семьей вполне достаточно. В государственной регистрации договора продажи доли было отказано. Проанализируйте ситуацию и оцените доводы сторон. Подлежит ли государственной регистрации договор продажи доли Андрея? Правомерен ли отказ в государственной регистрации договора? Что должен сделать Андрей? Основная литература
Дополнительная литература
Нормативные акты
Тема 5. Основы наследственного права Российской Федерации (2 часа – практические занятия, 2 часа – самостоятельная работа) Основы наследственного права закреплены в ч. 3 ГК РФ. Необходимо начать с понятия наследования. При наследовании имущество умершего (наследство, наследственное имущество) переходит к другим лицам в порядке универсального правопреемства, то есть в неизменном виде как единое целое и в один и тот же момент, если из правил ГК РФ не следует иное. Днем открытия наследства является день смерти наследодателя. Наследование осуществляется по закону и по завещанию. Студент должен помнить, что наследование по завещанию имеет преимущественное значение, т.е. наследование по закону осуществляется только в том случае, когда завещание не было составлено, когда завещание признано недействительным или когда не все имущество наследодателя было указано в завещании. Завещание составляется в письменной форме и должно быть нотариально удостоверено. Однако в ст.1127 ГК РФ указаны завещания, приравниваемые к нотариально удостоверенным завещаниям. Следует помнить, что существуют особенности составления закрытого завещания (ст.1126 ГК РФ), завещательного распоряжения правами на денежные средства в банках (ст.1128 ГК РФ), составление завещание в чрезвычайных обстоятельствах (ст.1129 ГК РФ). Завещание в любой момент может быть изменено или отменено завещателем. Студент должен знать, что завещатель вправе посредством нового завещания отменить прежнее завещание в целом либо изменить его посредством отмены или изменения отдельных содержащихся в нем завещательных распоряжений. Изменение или отмена завещания должны быть совершены в той же форме, что и было составлено завещание. Наследование по закону осуществляется в порядке очередности. Существует всего шесть очередей наследования. Наследники каждой последующей очереди наследуют, если нет наследников предшествующих очередей, то есть если наследники предшествующих очередей отсутствуют, либо никто из них не имеет права наследовать, либо все они отстранены от наследования (ст. 1117), либо лишены наследства (п. 1 ст. 1119), либо никто из них не принял наследства, либо все они отказались от наследства. Следует помнить, что даже при наличии завещания некоторые лица, указанные в законе имеют право на обязательную долю в наследстве (ст.1149ГК РФ). Если наследников нет или все они отказались от принятия наследства, или были признаны недостойными наследниками, наследство переходит к государству- вымороченное имущество. Для приобретения наследства наследник должен его принять. Не допускается принятие наследства под условием или с оговорками. Стоит также обратить внимание на то, что при принятии части наследства наследник принимает все наследство. Наследник вправе отказаться от наследства в пользу других лиц (ст. 1158) или без указания лиц, в пользу которых он отказывается от наследственного имущества. Способы принятия наследства указаны в ст.1153 ГК РФ. Наследники должны принять наследство в течение шести месяцев с момента его открытия. Вопросы для изучения:
Задания для практических занятий 1. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации): После смерти Алексеева остались его беременная жена, ребенок 13 лет, нетрудоспособный дедушка и тетя – инвалид 1-ой группы. Известно, что семье Алексеевых на праве собственности принадлежала трехкомнатная квартира, автомобиль, и вклад в банке в размере 15 000 рублей, внесенный на имя Алексеевой. Определите право на наследство и долю каждого наследника. Как изменится решение, если станет известно, что Алексеев написал завещание, в котором распорядился на случай смерти передать все свое имущество близкой знакомой Печенкиной? 2. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации): Супруги Ивановы (Петр и Мария) погибли в автокатастрофе. После их смерти остались двое детей, опекуном над которыми была назначена их единственная бабушка. Известно, что у Петра была квартира, которая досталась ему в наследство от родителей, у Марии был личный автомобиль, в результате совместной жизни они приобрели дачу, земельный участок и открыли счет в банке на имя детей. Определите субъектов наследственных правоотношений. Каким образом будет осуществлено наследование в данном случае? Какое имущество будет входить в состав наследства? 3. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации): После смерти Кубышкина остались его жена, сын 23 лет, теща, отец 80 лет. Известно, что Кубышкину на праве собственности принадлежала ½ доля однокомнатной квартиры и садовый участок 5 соток. Кроме того, за месяц до смерти он заключил кредитный договор с банком, по которому взял кредит на покупку автомобиля 500 тыс. руб. Определите субъектов наследственных правоотношений. Каким образом будет осуществлено наследование в данном случае? Какое имущество будет входить в состав наследства? Каким образом закон регулирует вопросы ответственности наследников по долгам наследодателя? Задания для самостоятельной работы: 1. Используя Гражданский кодекс РФ (часть 3) подготовьте письменные ответы на следующие вопросы:
Основная литература
Дополнительная литература
Нормативные акты
II Модуль Тема 6. Основы семейного права Российской Федерации (2 часа – практические занятия, 4 часа –самостоятельная работа) Методические рекомендации для студентов: Изучение темы семейное право необходимо начать с понятия, принципов семейного права. Семейное право- это отрасль права, регулирующая общественные отношения, возникающие из факта принадлежности к семье или заключения брака. Предмет регулирования семейного права закреплен в ст.2 Семейного кодекса РФ (далее- СК РФ). Основные начала (принципы) семейного права содержатся в ст.1 СК РФ. Для наиболее полного изучения и понимания семейного права как отрасли права, студент должен проиллюстрировать основные начала семейного права нормами Семейного кодекса. Источники права - это официальные формы закрепления, установления и выражения правовых норм. Изучая источники Семейного права РФ, студент должен знать, что Семейный кодекс РФ является не единственным источником семейного права. Так, например, к источникам семейного права можно отнести ФЗ от 15.11.1997 №143-ФЗ «Об актах гражданского состояния». Поэтому необходимо выстроить систему источников семейного права и указать конкретные нормы, регулирующие общественные отношения, возникающие в связи с фактом заключения брака или принадлежности к семье. При этом следует помнить, что семейное право РФ относится к предмету совместного ведения РФ и субъектов, следовательно, к источникам семейного права относятся и акты органов государственной власти субъектов РФ, которые восполняют пробелы правового регулирования и конкретизируют нормы законодательства РФ. Одним из основных институтов Семейного права является институт брака. Брак- союз между лицами мужского и женского пола, зарегистрированный в органах записи актов гражданского состояния, посредством которого регулируются отношения между полами и определяются положения ребенка в обществе. Порядок заключения брака определен в ст.11 СК РФ, а условия заключения брака- в ст.12 СК РФ. Но студенту следует помнить, что в законе закреплены обстоятельства, препятствующие заключению брака (ст.14 СК РФ). При наличии этих обстоятельств, брак не может быть заключен, а если производится заключение, то в последствие он может быть признан недействительным (гл.5 СК РФ). После заключения брака у супругов возникают взаимные права и обязанности. Часть из них регулируются нормами права, часть остаются за пределами правового регулирования. Так, не могут подлежать регулированию взаимное уважение супругов, любовь и т.д. Однако часть личных прав урегулированы нормами кодекса (ст.31-32 СК РФ). Кроме того, после заключения брака возникают и имущественные права и обязанности супругов. Особенности режима имущества супругов определены в гл.7 СК РФ. По общему правилу все имущество, нажитое во время брака, является совместным имуществом супругов. В случае расторжения брака, оно подлежит разделу в равных долях. У этого правила существует исключение. Договорной режим имущества супругов возникает при заключении брачного договора (гл.8 СК РФ). Студенту следует знать особенности заключения и содержание брачного договора, уметь его составлять. Брачный договор может быть заключен до вступления в брак, во время заключения брака или после его заключения. Брачный договор составляется в письменной форме, подлежит обязательному нотариальному удостоверению. Супруги вправе определить в брачном договоре свои права и обязанности по взаимному содержанию, способы участия в доходах друг друга, порядок несения каждым из них семейных расходов; определить имущество, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака, а также включить в брачный договор любые иные положения, касающиеся имущественных отношений супругов. Стоит помнить, что неимущественные права и обязанности супругов в брачном договоре не закрепляются. Так, не могут быть установлены последствия супружеской измены или рождения ребенка вне брака. В случае если брачно-семейные отношения не сложились, супруги имеют право расторгнуть брак. Расторжение брака производится органами записи актов гражданского состояния и судом. Ст.19 СК РФ регулирует расторжение брака в органах ЗАГС, а ст.21 СК РФ - в суде. Студенту следует производить отграничение оснований и порядка расторжения брака указанными органами. Кроме того, следует помнить, что при расторжении брака, решается вопрос о проживании ребенка у конкретного родителя, а также может быть определен порядок и размер раздела совместно нажитого имущества супругов. Одна из основных целей заключения брака - рождение детей. Ребенком признается лицо, не достигшее возраста 18 лет. Права и обязанности родителей и детей основываются на происхождении детей, удостоверенном в установленном законом порядке (либо органом ЗАГС, либо судом). Если ребенок был рожден в период брака или по истечении 300 дней с момента его расторжения, то он считается рожденным от супругов, если иное не будет доказано в установленном порядке. Однако если ребенок был рожден матерью, не состоящей в зарегистрированном браке, то это не является основанием для ущемления прав ребенка. Установление отцовства может происходить в ином порядке. Конкретные нормы включены в гл.10 СК РФ. После рождения у родителей и детей возникает комплекс взаимных прав и обязанностей. Права несовершеннолетних детей указаны в г. 11 СК РФ, а родителей- в гл.12 СК РФ. Одной из обязанностей родителей является содержание своих несовершеннолетних детей. В случае если родители не предоставляют содержание своим несовершеннолетним детям, средства на содержание несовершеннолетних детей (алименты) взыскиваются с родителей в судебном порядке. Размер содержания может быть установлен по договоренности между родителями ребенка. Если же не пришли к соглашению, то суд взыскивает на одного ребенка - одной четверти, на двух детей - одной трети, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода родителей. Хотя в ст.83 СК РФ предусмотрена возможность взыскать алименты в твердой денежной сумме. Но алиментные обязательства возникают и у детей. Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них. Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей, определяется судом исходя из материального и семейного положения родителей и детей и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно. Дети могут быть освобождены от обязанности по содержанию своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей, если судом будет установлено, что родители уклонялись от выполнения обязанностей родителей (ст.87 СК РФ). Если судом установлено, что ни родители, ни лицо, у которого находится ребенок, не в состоянии обеспечить его надлежащее воспитание и развитие, суд передает ребенка на попечение органа опеки и попечительства. Эта процедура может быть совершена с лишением родительских прав, ограничением в родительских правах, либо без таковых. Студент должен знать, что это является крайними мерами, применяемыми только судом и только в случаях и в порядке, предусмотренном законом (ст.ст.69-79 СК РФ). Вопросы для изучения:
Задания для практических занятий: 1. Составьте схему: «Основные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей». Дайте краткую характеристику каждой форме. 2. Приведите пример 5 конкретных условий, которые а) могут быть включены в брачный договор; б) не могут быть включены в брачный договор. 3. Решите задачу (используйте метод конкретной ситуации): Семенов и Петрова проживали в гражданском браке 10 лет. 20 февраля 2006г. у них родился сын. 22 февраля 2006г. Семенов умер от неизлечимой болезни. Семенову на праве собственности принадлежала квартира, которая досталась ему в наследство от бабушки. Определите, как, в каком порядке, на основании каких документов будет зарегистрировано рождение сына Семенова и выдано свидетельство о его рождении. Кто будет указан отцом ребенка? Кто будет являться наследниками Семенова? 4. Решите задачу (используйте метод конкретной ситуации): Валерий Болдырев и его жена Ирина заключили брачный договор о том, что он при оформлении завещания на принадлежащее ему имущество не упомянет в нем детей от своего первого брака. Договор был оформлен письменно и подписан супругами. Через год Болдырев умер. В его завещании, удостоверенном нотариусом после заключения договора, предусматривалось, что все принадлежащее лично ему имущество он завещает в равных долях детям от первого брака – 25-летней дочери и 27-летнему сыну. Ирина Болдырева обратилась в суд с иском о признании этого завещания недействительным, ссылаясь на то, что при его составлении Валерий Болдырев нарушил ранее заключенный им договор. |
Похожие:
 | Рабочая программа по дисциплине включает в себя следующие разделы: Цель освоения дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа по дисциплине включает в себя следующие разделы: Цель освоения дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочая программа по дисциплине включает в себя следующие разделы: Цель освоения дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |  | Рабочая программа включает в себя следующие разделы: цели освоения... Рабочая программа предназначена для студентов (бакалавров), обучающихся по направлению «Психология», профиль подготовки «Практическая... |
| Рабочая программа включает в себя следующие разделы: цели освоения... Рабочая программа предназначена для студентов (бакалавров), обучающихся по направлению «Психология», профиль подготовки «Практическая... | | Рабочая программа по предмету английский язык для 11 класса общеобразовательных... Рабочая программа по предмету английский язык для 11 класса общеобразовательных учреждений включает в себя следующие разделы |
| Рабочая программа по дисциплине «Основы генетики» включает следующие... По направлению подготовки 050700. 62 Бакалавр специального (дефектологического) образования | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по учебному предмету «Риторика» включает в себя следующие разделы |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по учебному предмету «Технология» включает в себя следующие разделы | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» включает в себя следующие разделы |
| Рабочая программа дисциплины ФИЛОСОФИЯ Рабочая программа включает в себя определение целей освоения дисциплины; места дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата | | Учебно-методический комплекс рабочая программа включает следующие разделы ... |
| Программа включает в себя следующие разделы: «Материаловедение» Формирование технологической культуры в первую очередь подразумевает овладение учащимися общетрудовыми и жизненноважными умениями... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Русский язык — один из основных предметов в специальной школе. Программа по русскому языку включает в себя следующие разделы |
| Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 1-4 класс Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» включает в себя следующие разделы | | Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» 1-4 класс Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» включает в себя следующие разделы |
