4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
Певзнер М. Е. Горный аудит [Текст]: учебник для вузов / Певзнер М. Е. ; . - 3-е изд., стер.. - М. : Изд-во МГГУ, 2004. - 215 с. Гриф ( Министерство Образования ).
Аудит [Электронный ресурс] : учебник - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 607 с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru
Губонина З.И., Алексахина Ю.В., Крайнова Т.Л. Экономика и прогнозирование промышленного природопользования [Электронный ресурс] : учебное пособие. – М.: Издательство МГОУ, 2011 г. -206 с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru
Дополнительная литература
Учебные издания
Аудит: конспект лекций / Ерофеева В. А. ; Пискунов В. А., Битюкова Т. А. ; . - 3-е изд., перераб. и доп.. - М. : ЮРАЙТ, 2009. - 211 с. 2экз.
Юдина Г. А. Основы аудита [Электронный ресурс] : электронный учебник : презентации (анимация, звук) : подробные тренировочные тесты : контрольные тесты : словарь терминов : персоналии / Юдина Г. А.; Черных М. Н.; . - М. : КНОРУС, 2008. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Ампилов Ю.П., Герт А.А .Экономическая геология [Электронный ресурс]: учебное пособие.-М: Геоинформмарк, 2006 г. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru
Рогуленко Т.М., Пономарёва С.В. Основы аудита [Текст]: учебник. - М. : Флинта; МПСИ, 2009. - 508 с – Режим доступа: http://www.knigafund.ru
Аверченков В.И. Аудит информационной безопасности [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов. - М. : Флинта, 2011 г., 269 с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru
Ершова И.В., Ершов А.А. Правовое регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации [Электронный ресурс] . - М. : Юриспруденция, 2011. - 278 с – Режим доступа: http://www.knigafund.ru
5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ, НИР
Учебным планом не предусмотрена.
6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Модуль
|
Вид аудиторных занятий
|
Вид интерактивной формы проведения занятий
|
Тема
|
Часы
|
1
|
Лекция
|
Дебаты
|
Плата горного предприятия за загрязнение окружающей среды.
|
2
|
1
|
Практические
занятия
|
Разбор конкретных
ситуаций
|
Анализ проблем организации проведения конкурсов и аукционов на право пользования недрами
|
2
|
2
|
Лекция
|
Дебаты.
|
Аудиторская проверка соответствия фактического состояния горных работ техническому проекту предприятия и плану развития горных работ.
|
2
|
2
|
Лекция
|
Дискуссия.
|
Аудит состояния минерально-сырьевой базы и обеспеченности горного предприятия запасами полезных ископаемых различных категорий.
|
2
|
2
|
Практические
занятия
|
Разбор конкретных ситуаций.
|
Актуальная практика и проблемы лицензирования недропользования
|
2
|
3
|
Лекция
|
Дебаты.
|
Аудит информации, полученной при проведении горно-экологического мониторинга, и выполнения мероприятий по устранению вскрытых экологических нарушений.
|
2
|
3
|
Практические
занятия
|
Разбор конкретных ситуаций
|
Рассмотрение судебно-арбитражной практики в сфере недропользования
|
2
|
Согласно п.7.3 ФГОС для данного направления (специальности) занятия, проводимые в интерактивных формах должны составлять не менее 20 % от аудиторных занятий.
Фактически занятия, проводимые в интерактивных формах, составляют 14 часов - 26,9% от аудиторных занятий.
|
