Федеральное агентство РФ по образованию Энгельсский технологический институт (филиал) Саратовского государственного технического университета социология
Скачать 0.54 Mb.
|
| Тестовые задания 13 № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ 1. К каким понятиям относятся следующие определения. 1) «страна», 2) «государство», 3) «общество»? а) Социальная организация, основой которой является социальная структура. б) Часть света или территория, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом. в) Политическая организация, включающая определенный тип режима власти, органы и структуру правления. 2. Что из перечисленного не является признаком общества? а) Автономность и высокий уровень саморегуляции. б) Способность поддерживать и воспроизводить высокую интенсивность внутренних взаимосвязей. в) Отсутствие интегрирующей силы. 3. Что такое общество? а). Совокупность действующих личностей. б) Совокупность различных пересекающихся групп людей. в) Большая совокупность людей, осуществляющих совместно социальную жизнь в пределах целого ряда социальных институтов и организаций. 4. Какие из данных определений относятся к понятиям 1) «социальная система», 2) «социальное действие», 3) «социальный институт»? а) Человеческое действие, сознательно ориентированное на поведение и «ожидание» другого человека. б) Явление или процесс, состоящий из определенной совокупности элементов, находящихся во взаимных связях и отношениях и образующих единое целое. в) Устойчивая, стандартизированная форма осуществления социальной функции для удовлетворения какой-либо одной фундаментальной потребности. 5. Что такое социальная структура? а) Организация отношений между людьми. б) Образец поведения. в) Определенный способ связи взаимодействия индивидов, занимающих определенные социальные позиции и выполняющих определенные социальные функции. | Тестовые задания 14 № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ 1. Культура - это: а) Все, что производится, социально усваивается и разделяется всеми членами общества. б) Система коллективно разделяемых ценностей, убеждений, образцов и норм поведения, присущих определенной группе людей. в) Некоторое сложное целое, которое включает в себя знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи и другие способности и привычки, приобретаемые и достигаемые человеком как членом общества. 2. Какие из приведенных определений характеризуют понятия: 1) «обычаи», 2) «традиции», 3) «церемонии»? а) Последовательность действий, имеющих символическое значение и посвященных празднованию каких-либо событий или дат. б) Традиционно установившийся порядок поведения. в) Все то, что унаследовано от предшественников. 3. Субкультура – это: а) Система норм и ценностей, которая отличает группу от более широкого сообщества; б)Система норм и ценностей, которая противостоит доминирующей культуре; в) Система норм и ценностей пожилых людей. 4. Что не имеет отношения к культуре? а) Ценности; б) Язык; в) Идеология; г) Модернизация. 5.Главная функция культуры – удовлетворение интеллектуальных и эстетических потребностей человека. а) Верно; б) Неверно. |
| № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ Тестовые задания 15 1. Что понимается в социологии под термином «Личность»? а) Всякий человек с момента своего рождения; б) Каждый, живущий в обществе и соблюдающий его нормы; в) Выдающийся человек. 2. Одна из характеристик человека как индивидуального феномена, отражающая его социальную сущность: а) Индивидуальность. б) Личность. в) Индивид. 3. Какие из определений характеризуют понятия: 1) «социальная роль», 2) «социальный статус», 3) «ролевая система»? а) Ранг или позиция индивида во взаимоотношениях с другими, связанная с определенными правами и обязанностями. б) Поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный социальный статус. в) Совокупность ролей, соответствующих данному статусу. 4. Социализация - это: а) Обучение человека правилам жизни, поведения и культурным нормам. б) Подготовка детей к взрослой жизни, усвоение элементарных правил общественной жизни. в) Процесс усвоения индивидом на протяжении всей его жизни социальных ролей и культурных норм и ценностей того общества, к которому он принадлежит. 5. Кто из названных лиц является агентом социализации? а) Продавец. б) Врач. В) Диктор телевидения. | № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ Тестовые задания 16 1. Какая стратификационная система является открытой? а) Кастовая. б) Сословная. в) Классовая. 2. Как называется группа людей, членство в которой передается по наследству? а) Сословие. б) Класс. в) Профессия. 3. В какой стране существовала классическая всеобъемлющая кастовая система? а) Греция. б) Индия. в) Китай. 4. Какая страна характеризовалась классической системой деления общества на три сословия? а) Великобритания. б) Россия. в) Франция. 5. Как называется изменение социального статуса личности? а) Карьера. б) Социальная мобильность. В) Рейтинг. |
| № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ Тестовые задания 17 1. Социальная организация – это: а) Группа взаимодействующих людей; б) Группа людей, ориентированная на достижение фиксированной цели, реализация которой требует совместных и скоординированных действий; в) Субординация должностей и распределение функций в учреждении. 2. Неформальная социальная организация – это: а) Спонтанно сложившаяся система социальных связей, норм, действий в результате более или менее длительного межличностного и внутригруппового общения; б) Определенное количество людей, вступающих в непосредственное взаимодействие; в) Не менее двух человек, преднамеренно работающих для достижения общей цели. 3. Первичная группа – это: а) Коллектив единомышленников; б) Группа с тесным уровнем межличностной коммуникации; в) Группа, созданная для достижения определенной цели. 4. Традиционная организация (М. Вебер) – это организация в которой: а) Правила поведения и жизнедеятельности людей формулируются лидером и его приближенными независимо от мнения и потребностей группы или общества; б) Деятельность одних людей систематически планируется и организуется другими людьми; в) Правила поведения и жизнедеятельности людей основаны на традиции и обычаях, которые чаще всего носят неписанный характер. 5. Какая из ниже перечисленных групп является диадой? а) Коллектив преподавателей вуза; б) Футбольная команда; в) Семья; г) Влюбленные. | № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ Тестовые задания 18 1. Из перечисленного ниже выберите виды девиантного поведения. а) Преступность; б) Халатность; в) Психические заболевания; г) Нарушения дисциплины; д) Безответственность; е) Конформизм. 2. Что понимал Э. Дюркгейм под термином «аномия»? а) Безнормность; б) Преступность; в) Болезнь общества. 3. Какое определение более точное? Девиантное поведение – это… а) Несоответствие поступков человека социальным ожиданиям; б) Поведение, при котором человек ведет себя не в соответствии с нормами и стандартами поведения, принятыми в данном обществе; в) Поведение, отклоняющееся от нормы. 4. В социологической теории выделяют три основных вида девиантного поведения. а) Верно; б) Неверно. 5. Какой теории принадлежит следующее положение: «преступниками рождаются». а) Культурологическая теория; б) Теория стигматизации; в) Теория девиации Ч. Ломброзо. |
| № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ Тестовые задания 19 1. Какой стиль социального контроля в основном используется в отношениях между организациями? а) Карающий; б) Компенсирующий; в) Терапевтический; г) Регулирующий. 2. Формы социального контроля определяют … а) В зависимости от природы санкций, которые применяют по отношению к девианту; б) В зависимости от действия агентов социального контроля; в) Исходя из того, как действует сторона, ставшая жертвой девиантного поведения. 3. Основное внимание в компенсирующем стиле социального контроля уделяется жертве. а) Да; б) Нет. 4. Особенность регулирующего стиля социального контроля заключается в том, что он ничего не компенсирует жертве девиантного поведения. а) Верно; б) Неверно. 5. Термин «Социальный контроль» относится … а) К совокупности норм и ценностей общества; б) К санкциям применяемы для поддержания норм и ценностей общества; в) Как к совокупности норм и ценностей общества, так и к санкциям, применяемым для их поддержания. | № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ Тестовые задания 20 1. Что является основной функцией социального института? а) Удовлетворение той социальной потребности, ради которой он был создан; б) Организация общества в систему ролей и статусов; в) Правовое регулирование общественной жизни. 2. Институционализация – это… а) Процесс создания социальных институтов; б) Процесс определения и закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей, приведение их в систему, которая способна удовлетворить ту или иную общественную потребность. в) а) и б). 3. Какой из приведенных ниже социальных институтов является неформальным? а) Государство; б) Институт собственности; в) Семья; г) Институт спорта. 4. Сегментация институтов – это… а) Умножение их числа и сложности институтов, в основе которого лежат степень разделения труда в обществе и специализация деятельности; б) Дробление крупных социальных институтов на более мелкие; в) Объединение мелких социальных институтов в более крупные образования. 5. В рамках социального института действия и перемещения социальных субъектов осуществляется только согласно определенным правилам ролевого соответствия. а) Да; б) Нет. |
| Тестовые задания 21 № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ 1. Что является предметом социологии? а) Человек. б) Социальная жизнь человека, группы, общества. в) Общество. 2. Социология образования это: а) Теория среднего уровня; б) Общесоциологическая теория. 3. Микросоциология изучает: а) Модели поведения людей в обществе; б) Взаимодействие между различными частями общества; в) Поведение людей в повседневной жизни. 4. Теорией называется: а) Утверждение, содержащее систему взаимосвязанных гипотез; б) Предположение о причинной связи между группами фактов. 5. Демографический подход в социологии применяется при изучении двух и более людей, образующих группу или организацию. а) Верно; б) Неверно. | Тестовые задания22 № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ 1. Социология как наука возникла: а) После Второй мировой войны. б) В первой половине XIX века. в) В XVIII веке. 2. Кто ввел в научный оборот термин «социология»? а) М. Вебер. б) К. Маркс. в) О. Конт. 3. Кому из перечисленных авторов (1) Дюркгейм, 2) Вебер, 3) Маркс, 4) Конт) принадлежат следующие определения социологии? а) Это позитивная наука об обществе. б) Это наука о социальных фактах. в) Это наука о социальном поведении, которое она стремится понять и истолковать. 4. Центральным понятием социологии К. Маркса является: а) Общественно-экономическая формация. б) Социальное действие в) Социальное пространство. 5. К какому из основных направлений современной социологии относятся следующие принципы: натурализм, методологический объективизм, бихевиоризм, операционализм? а) Феноменологическая социология. б) Неопозитивизм. в) Структурно-функциональный анализ. |
| № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ Тестовые задания 23 1. К каким понятиям относятся следующие определения. 1) «страна», 2) «государство», 3) «общество»? а) Социальная организация, основой которой является социальная структура. б) Часть света или территория, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом. в) Политическая организация, включающая определенный тип режима власти, органы и структуру правления. 2. Что из перечисленного не является признаком общества? а) Автономность и высокий уровень саморегуляции. б) Способность поддерживать и воспроизводить высокую интенсивность внутренних взаимосвязей. в) Отсутствие интегрирующей силы. 3. Что такое общество? а). Совокупность действующих личностей. б) Совокупность различных пересекающихся групп людей. в) Большая совокупность людей, осуществляющих совместно социальную жизнь в пределах целого ряда социальных институтов и организаций. 4. Какие из данных определений относятся к понятиям 1) «социальная система», 2) «социальное действие», 3) «социальный институт»? а) Человеческое действие, сознательно ориентированное на поведение и «ожидание» другого человека. б) Явление или процесс, состоящий из определенной совокупности элементов, находящихся во взаимных связях и отношениях и образующих единое целое. в) Устойчивая, стандартизированная форма осуществления социальной функции для удовлетворения какой-либо одной фундаментальной потребности. 5. Что такое социальная структура? а) Организация отношений между людьми. б) Образец поведения. в) Определенный способ связи взаимодействия индивидов, занимающих определенные социальные позиции и выполняющих определенные социальные функции. | № группы__________ ФИО_________________________________________ ______________________________________________ |
Похожие:
 | Досократовская философия Камышинский технологический институт (филиал) Волгоградского государственного технического университета | | Федеральное агентство по образованию Филиал Уральского государственного... Управления федеральной службы исполнения наказания, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 2013 г |
| Энгельсский технологический институт (филиал) сгту Автор: Сауткин А. А., кандидат философских наук, доцент кафедры «Социальных наук» | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Южно-Уральский... ... |  | Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Бузулукский... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины студентам очной и заочной формобучения специальности 270102. 65 «Промышленное... |
| Iv всероссийская конференция прогрессивные Волжский политехнический институт (филиал) Волгоградского государственного технического университета | | Учебно-методический комплекс дисциплины социология федеральное агентство... «Дальневосточный государственный технический университет (двпи им. В. В. Куйбышева)» в г. Петропавловске-Камчатском |
| Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Южно-Уральский... ... | | Российской Федерации Федеральное агентство по образованию российский... «Освобожденные от практических занятий» сдают реферат по средам с 17. 20 до 18. 20 |
| Российской Федерации Федеральное агентство по образованию российский... «Освобожденные от практических занятий» сдают реферат по средам с 17. 20 до 18. 20 | | Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное... Российской Федерации, решением Ученого совета Университета от 29. 10. 2007 «Об эксперименте по переходу на рейтинговую систему в... |
| Повести Д. К. Джерома «Трое в лодке, не считая собаки» и«Трое на... ... | | Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное учреждение государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций... |
| Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Омский институт водного транспорта (филиал) фбоу впо «Новосибирская государственная академия водного транспорта» | | 2 Нормативные ссылки Филиал Уфимского государственного нефтяного технического университета в г. Салавате (Филиал угнту в г. Салавате) |
