Программа по обществознанию 10 класс Пояснительная записка

Скачать 442.03 Kb.

Название	Программа по обществознанию 10 класс Пояснительная записка
страница	5/7
Дата публикации	26.09.2013
Размер	442.03 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

Глава 5. Политическая система общества (15 часов) из них (НРК – 2 часа)(урок обобщения -1 час)

Тема 31. Власть, её происхождение и виды. (1 час)

Понятие «власть». Источники власти. Объекты и субъекты власти. Признаки политической власти. Разновидности власти. Типы политической власти. Государственная власть. Теория разделения властей.

Основные понятия темы: власть, законодательная, исполнительная, судебная, легитимность, харизматичность.
Тема 32. Политическая система, её структура и функции. (1 час)

Понятие «политическая система». Структура политической системы общества. Функции политической системы. Взаимодействие политической системы со средой.

Основные понятия темы: государство, политическая система.
Тема 33. Признаки, функции, формы государства. (1 час)

Теории происхождения государства. Понятие «государство». Признаки государства. Функции государства. Формы правления. Политические режимы.

Основные понятия темы: государство, суверенитет, монархия, республика, унитарное, федерация, конфедерация.
Тема 34. Государственный аппарат. (1 час)

Понятие «государственный аппарат». Принципы организации и деятельности государственного аппарата. Структура госаппарата. Формы государственного аппарата.

Основные понятия темы: государственные органы, разделение властей, государственный аппарат.
Тема 35. Избирательные системы. (1 час)

Понятие «избирательной системы». Компоненты избирательной системы. Принципы демократического избирательного права. Типы избирательных систем.

Основные понятия темы: избирательное право, равенство, тайное голосование, гласность, мажоритарная, пропорциональная.
Тема 36. Политические партии и движения. (1 час)

Понятие «Политическая партия». Признаки политической партии. Виды политических партий. Отличительные признаки политических движений. Виды политических движений. Многопартийность.

Основные понятия темы: политическая партия, однопартийная, многопартийная система.
Тема 37. Политическая идеология. (1 час)

Понятие «политическая идеология». Функции политической идеологии. Типы политических идеологий.

Основные понятия темы: идеология, консерватизм, либерализм, радикализм.
Тема 38. Политический режим. (1 час)

Понятие «политический режим». Виды политических режимов.

Основные понятия темы: демократический, тоталитарный, авторитарный, .
Тема 39. Местное самоуправление. (1 час)

Понятие «местного самоуправление». Функции органов местного самоуправления. Полномочия местного самоуправления.

Основные понятия темы: местное самоуправление, местный бюджет, сходка.
Тема 40. Политическая культура. (1 час)

Понятие «политическая культура». Компоненты политической культуры. Функции политической культуры.

Основные понятия темы: политическая культура.
Тема 41. Гражданское общество. (1 час)

Сущность гражданского общества. Соотношение государства и гражданского общества. Предпосылки гражданского общества. Структура гражданского общества. Функции гражданского общества.

Основные понятия темы: гражданское общество, средний класс.

Тема 42. Правовое государство. (1 час)

Понятие «правовое государство». Признаки правового государства. Пути формирования правового государства.

Основные понятия темы: правовое государство.
Тема 43. Человек в политической жизни. (1 час)

Содержание политической жизни. Политический статус личности. Политическое лидерство. Политическое участие. Виды и формы политического участия.

Основные понятия темы: политический статус личности, политическая роль, политический лидер, выборы, референдум.
Введение (1 час)

Текущее и итоговое повторение и обобщение (8 часов)

НРК (7 часа)

Календарно – тематическое планирование 10 класс.

№ п/п	Дата Проведения Факт.д.	Раздел, тема урока.	Кол-во часов	Федеральный компонент Государственного стандарта общего образования	НРК	Форма контроля	Тип урока	Практическая часть	ИКТ на уроке	Домашнее задание
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1		Вводное занятие. Чо мы знаем об основных сферах общества?	1	Актуализация и обобщение знаний учащихся об обществе, экономике, праве, социологии. Знакомство с программой курса.			Вводный урок – беседа.			Введение стр. 4-7
2/3		Глава Ι. Научное познание общества. Познание окружающего мира.	2	Цель познания, проблема истинности и ложности научных знаний. понятие относительной истины. Инструменты познания. основные формы и элементы философского постижения мира.		Понятийный диктант	Урок – изучения нового материала	Работа с текстом учебника	ЦОР №6 Урок 21, 22, 23	§ 1, вопросы к параграфу
4/5		История воззрений на общество.	2	Воззрения на общество и государство Платона и Аристотеля. Вклад философов 16-17 вв. в развитие обществознания. Сравнительные исследования культуры и зарождение социологии.		Фронтальный опрос	Урок - лекция	Составление опорного конспекта		§ 2, практикум
6/7		Строение общества.	2	Общество как высокоорганизованная форма совместной деятельности людей. Общество как совокупность социальных институтов. Общество как совокупность социальных организаций.		Проверка письменного задания	Урок- проблемная беседа	Заполнение таблицы.	ЦОР №6 Урок 19	§ 3, задания к параграфу
8		Человек в условиях социальной и культурной жизни Татарстана	1	Человек в условиях социальной и культурной жизни Татарстана	НРК	Индивидуальный опрос	Урок семинар	Работа с дополнительной литературой.		Подготовить сообщения на тему «Древние цивилизации»
9/ 10		Цивилизация и общество.	2	Цивилизация как интегральное понятие. Сходство и различие между культурой и цивилизацией. Роль религии как критерия выделения цивилизации. Культурное своеобразие России.		Проверка творческой работы	Урок - семинар	Заполнение таблицы «Черты древних цивилизация»	ЦОР №6 Урок 30, 31	§ 4, подготовка к обобщающему уроку
11/ 12		Обобщающий урок по теме: «Научное познание общества»	2	Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме		Тестирование, практическая работа	Урок обобщения и систематизации знаний.	Тестирование		_____
13/ 14		Глава ΙΙ. Развитие общества. Современное общество.	2	Три стадии в истории человеческого общества. Хронологические рамки и зарождение современного общества. Переход к постиндустриальному обществу и его характерные признаки.		Индивидуальный опрос	Урок- проблемная беседа	Работа с таблицами и схемами	ЦОР №6 Урок 33	§ 5, сообщение на тему «Экологические проблемы региона»
15		Экологические и демографические проблемы региона	1	Экологические и демографические проблемы региона. Мероприятия направленные на улучшение экологической обстановки.	НРК	Проверка творческой работы	Урок семинар	Работа с дополнительной литературой		Основные понятия предыдущего урока
16/ 17		Модернизация.	2	Сущность теории модернизации. Понятие социального прогресса. Роль технического прогресса в модернизации общества.		Фронтальный опрос	Урок- лекция	Работа с текстом учебника		§ 6, практикум
18/ 19		Глобализация человеческого общества.	2	Постиндустриальное общество как надмировое сообщество. Наднациональные органы управления и союзы. Процесс глобального разделения труда. Международная миграция. Роль компьютерных технологий в глобализации.		Проверка письменной работы	Урок проблемная беседа	Работа с учебником	ЦОР №6 Урок 32	§ 7, анализ текста ЕГЭ часть 3 «Средства массовой информации. Основные понятия»
20		Взаимоотношения общества и природы в условиях Средней Волги	1	Взаимоотношения общества и природы в условиях Средней Волги	НРК	Проверка письменной работы	Урок - семинар	Работа с дополнительной литературой
21/ 22		Мировая система.	2	Понятие о мировой системе и мировом сообществе. Мировое разделение труда. Характеристика стран входящих в мировое ядро. геополитическая перестройка мира.		Тестирование, индивидуальный опрос	Урок изучения нового материала	Составление опорного конспекта по материалу параграфа		§ 8, подготовка к обобщающему уроку
23/ 24		Обобщающий урок по теме: «Развитие общества»	2	Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме		Тестирование, понятийный диктант, анализ текста	Урок обобщения и систематизации знаний.	Тестирование, работа с понятиями, текстом.		______
25/ 26		Глава ΙΙΙ. Рыночная экономика. Рыночное общество.	2	Влияние денег на потребности, желания, и поведение потребителей. Плюсы и минусы рыночной экономики. Экономические блага и их распределение. Труд как дефицитный ресурс.		Индивидуальный опрос	Урок- лекция	Работа с текстом учебника	ЦОР №6 Урок 34	§ 9, практикум, сообщения на тему «Экономика региона»
27		Экономика Татарстана в условиях рыночных отношений	1	Экономика Татарстана в условиях рыночных отношений/ Экономика Атнинского района	НРК	Проверка творческих работ учащихся	Урок- семинар	Работа с дополнительной литературой		Повторить основные положения параграфа 9
28/ 29		Эволюция капитализма.	2	Зарождение рыночного общества из института торговли. Обмен и торговля. Развитие торгового капитализма. Роль промышленности в накоплении капиталов. Современные формы капитализма.		Фронтальный опрос	Урок лекция.	Составление опорного конспекта		§ 10, вопросы к параграфу
30/ 31		Отношения между трудом и капиталом.	2	Сущность капиталистического производства. Наемные работники и наниматели. Труд как товар при капитализме. Квалифицированный и неквалифицированный труд. Качество работы.		Тестирование, индивидуальный опрос	Урок изучения нового материала	Работа с текстом учебника		§ 11, практикум 2, подготовка к обобщающему уроку
32		Обобщающий урок по теме: «Рыночная экономика»	1	Особенности развития мирового и российского капитализма: сходства и различия. Условия построения социально-ориентированной рыночной экономики в России.		Понятийный диктант, тестирование, работа по карточкам	Урок обобщения и систематизации знаний.	Тестирование, Работа с понятиями		____
33		Глава ΙV. Сфера производства. Экономика: наука и хозяйство	1	Экономика как система общественного производства. Понятие «экономика». Факторы производства. Основные задачи экономики. Макроэкономика и микроэкономика.			Урок лекция	Составление опорного конспекта		Конспект, задания к параграфу
34		Экономическая культура	1	Экономическая культура общества. Экономическая культура личности. Экономическое мышление.		Фронтальный опрос	Урок проблемная беседа	Работа с текстом учебника		Конспект, знать основные понятия
35		Экономическое содержание собственности	1	Понятие «собственность». Объекты и субъекты собственности. Право собственности. Виды и формы собственности.		Понятийный диктант	Урок изучения нового материала	Составление сравнительной таблицы		Составление опорного конспекта.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Рабочая программа пояснительная записка Государственному образовательному стандарту по обществознанию, разработанному министерством образования РФ. Она разработана на основе...		Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию 6 класс Государственного стандарта основного общего образования по обществознанию. Авторы Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф.,...
	Пояснительная записка рабочая программа по обществознанию 10-11 класс... Рабочая программа по обществознанию (10-11 класс – профильное изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...		Пояснительная записка рабочая программа по обществознанию 10-11 класс базовое изучение предмета Рабочая программа по обществознанию (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...
	Рабочая программа по обществознанию. 6 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...		Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию по обществознанию в 7 классе Ммы общеобразовательных учреждений по обществознанию для 7 класс (авт Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой, Л. Ф. Ивановой, А. И. Матвеева...
	Рабочая программа по обществознанию 8 класс Пояснительная записка Федеральный закон от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 23. 07. 2013)		Рабочая программа по обществознанию в 9 классе. Пояснительная записка ...
	Пояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....		Пояснительная записка рабочая программа по обществознанию составлена... Федерального компонента государственного стандарта общего образования по обществознанию, утвержденного приказом Минобразования России...
	Рабочая программа по обществознанию 7 класс Пояснительная записка... Программа разработана к учебнику обществознание 7 класс под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой		Пояснительная записка Настоящая программа по обществознанию составлена... Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по обществознанию
	Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс....		Рабочая программа «Обществознание» 11 класс Пояснительная записка... Министерства образования и науки РФ №1089 от 5 марта 2004 года с учётом всех изменений
	Рабочая программа «Обществознание» 9 класс Пояснительная записка... Министерства образования и науки РФ №1089 от 5 марта 2004 года с учётом всех изменений		Рабочая программа «Обществознание» 8 класс Пояснительная записка... Министерства образования и науки РФ №1089 от 5 марта 2004 года с учётом всех изменений

Школьные материалы