Публичный доклад директора маоу оош г. Зеленоградска (Прогимназия «Вектор») анализ деятельности за 2011 – 2012 учебный год

Педагоги принимают участие в вебинарах:

1. «Формирование познавательных универсальных учебных действий средствами курсов математики, информатики и окружающего мира в ОС «Школа 2100»», обсуждают следующие вопросы:

- определение формируемых познавательных универсальных учебных действий,

- основные предметные результаты в начальных курсах математики, информатики и окружающего мира как основа для формирования и как производная от познавательных универсальных учебных действий,

- совокупность средств (технологий, методик, приёмов и т.д.), используемых в курсе математики, информатики и окружающего мира, как условие формирования познавательных УУД. Реализация этих средств в курсе 1-го класса,

- роль дневника школьника Образовательной системы «Школа 2100» в формировании (выращивании) познавательных универсальных действий.

2. «Методическое обеспечение реализации ФГОС в образовательной системе «Гармония» для начальной школы. Предметная линия «Окружающий мир», в ходе вебинара обсуждаются вопросы:

- концептуальные идеи отбора и интеграции естественнонаучного, обществоведческого и исторического содержания в курсе «Окружающий мир» для начальной школы,

- возможности УМК «Окружающий мир» для реализации требований ФГОС. Методический аппарат учебников и рабочих тетрадей как методическая помощь учителю в организации познавательной деятельности учащихся для реализации ФГОС,

- формирование и оценка сформированности метапредметных универсальных учебных действий средствами УМК «Окружающий мир»,

- возможности подготовки дошкольников к учебной деятельности средствами пособия «Вместе со сказкой» в рамках комплекта «Ступеньки детства», подготовленного авторским коллективом образовательной системы «Гармония».

• 
  до 5 лет – 6 педагогов, что составляет 27%;
  
• 
  от 5 до 10 лет – 1 педагог – 4,5%;
  
• 
  от 10 до 15 лет – 5 педагогов, что составляет 23%;
  
• 
  от 15 до 25 лет – 7 педагогов – 32%;
  
• 
  от 25 до 35 лет – 2 педагога – 9%;
  
• 
  свыше 35 лет – 1 педагог, что составляет 4,5%.