Скачать 0.87 Mb.
|
Модель выпускника
I I I I
I
I I I
Это человек, способный к саморазвитию и самореализации в роли гражданина, профессионала, личность, готовая к постоянному изменению, развитию человеческой культуры, способная реализоваться в условиях социума. Воспитательная работа способствует проявлению всех субъектов воспитательного процесса как творческих индивидуальностей в коллективной работе, открытию новых для себя возможностей профессионального и личностного роста, решению общественно-значимых проблем и достижения ожидаемого результата. Коллекции творческой лаборатории «Ренессанс-Профи» ГОУ СПО «Пермский государственный технологический колледж» - это итог Творческого союза обучающихся, студентов, юных моделей, их родителей, преподавателей профессионального и дополнительного образования, главной целью которой является создание имиджа перспективного, профессионального, современного колледжа. Весь процесс создания от проектов эскизов до показа моделей выполняются студентами ПГТК. Анализ деятельности ВР за 2007 - 2010 г. показал, что коллектив колледжа не только укрепляет сложившуюся систему, но совершенствует ее:
Участники команды «Камские огни» под руководством Жареновой Н.О. и Вдовиной Т.А.:
Актив колледжа под руководством Н.И. Лихачевой представлял колледж во всех городских и районных проектах среди образовательных учреждений СПО. Коллектив студенческого клуба отмечен грамотами и дипломами за участие в форуме «Молодежь и здоровье», слете активов учреждений СПО, фестивалях «Звездный дождь». Большим успехом для колледжа стали фестивали «студенческая концертно-театральная весна — 2008г. (Гран-при, диплом в номинации «Прорыв года»), 2009г. (диплом за «Сценический костюм»), 2010г. (Гран-при). Анна Чеснокова удостоена звания победителя «Фрейлина -2008» и реализовала возможность съездить в Англию. Спортивные достижения в краевых соревнованиях в 2009- 2010: 2 и 3 место по волейболу, 3 место по гиревому спорту, 4 место по шахматам, 2 место по баскетболу. Участие в Пермской Ярмарке «Образование и карьера»: 2008г — диплом за эстетическое оформление стенда, 2010г — диплом за удачную реализацию творческих замыслов и активную работу на выставке. Вывод: В воспитательной работе колледжа эффективно используются интеграционные формы, расширяется разнообразие дополнительных образовательных услуг. Внедрение и развитие воспитательной системы решается при условии системного и комплексного подхода к обновлению воспитательной деятельности. 5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 5.1 Результаты контрольных срезов Задания для контрольных срезов рассматривались и утверждались председателями соответствующих цикловых комиссий. На сегодняшний день в колледже сформирован банк заданий для контрольных срезов, в том числе и для компьютерного тестирования. Процедура самообследования, проведенная в период с марта по май 2010г. по соответствующим графикам, выявила следующие показатели уровня знаний: Итоги контрольных срезов по дисциплинам цикла ОГСЭ, ЕН
Итоги контрольных срезов по дисциплинам цикла ОПД
Итоги контрольных срезов по дисциплинам цикла СД
Сводные итоги контрольных срезов — (СПО)
Итоги контрольных срезов – (НПО)
Делая выводы по результатам контрольных срезов знаний студентов, можно отметить, что качество подготовки специалистов в колледже находится на уровне современных требований. Начиная с 2009 года, колледж принимает участие в Федеральном Интернет-тестировании, которое проводится Национальным аккредитационным агентством в сфере профессионального образования в целях оказания помощи ОУ СПО при создании систем управления качеством подготовки специалистов на основе независимой внешней оценки в сфере образования. Содержанием эксперимента является проведение компьютерного Интернет-тестирования в части внешней оценки уровня подготовки студентов на соответствие требованиям государственных образовательных стандартов. Федеральное Интернет-тестирование проводится на основе соблюдения принципов добровольного участия, полного доверия по вопросам соблюдения технологии проведения экзамена, проведения экзамена в единое время по единым измерительным материалам. Участие в Федеральном Интернет-тестировании позволяет объективно оценить степень соответствия содержания и уровня подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов, кроме того, позволяет сравнить результаты освоения стандарта студентами нашего колледжа с результатами других ОУ СПО. 5.2 Государственная (итоговая) аттестация выпускников Важным показателем качества подготовки является государственная (итоговая) аттестация. Программы государственной (итоговой) аттестации имеются по всем специальностям и профессиям, составляются и утверждаются ежегодно. В программах описаны условия организации и процедура проведения экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ. В колледже имеются необходимые приказы о закреплении тем дипломных работ, о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, приказы о составе ГАК, утвержденные Учредителем кандидатуры председателей ГАК, отчеты председателей ГАК. В отчетах председателей ГАК отмечается хороший уровень подготовки выпускников, умение применять теоретические знания на практике. За три последние года обучающимся колледжа выполнено 24% выпускных работ прикладного практического характера. Выполнено 42 работы с элементами исследования. Средний балл «выпускных оценок» составил по колледжу в 2008 году – 4,2; в 2009 году – 4,3; в 2010 году – 4,4. Результаты итоговых аттестаций в группах СПО
Виды, объем времени на подготовку и проведение государственной (итоговой) аттестации определены Государственными требованиями и учебным планом для конкретной профессии и специальности. Результаты итоговых аттестаций в группах НПО
5.3 Методическая деятельность колледжа |
Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | ||
Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) | ||
Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... | ||
Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | ||
Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ... | ||
Отчёт о результатах самообследования му | Отчет о результатах самообследования | ||
Отчет о результатах самообследования | Отчет о результатах самообследования Общие сведения | ||
Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |