Санкт-петербургский государственный политехнический университет
Скачать 4.05 Mb.
|
| 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрен. 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:
б) Дополнительная литература.
в) программное обеспечение: Образовательный компьютерный проект «Безопасность жизнедеятельности» «Охрана труда» ОКП-5. Автоматизированная Система Контроля и Обучения теоретическим Знаниям «Экзаменатор» г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Информационная система «Охрана труда и промышленная безопасность» 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Локальная компьютерная сеть кафедры с выходом в глобальную сеть Internet. Занятия проводятся в аудитории с привлечением демонстрационного материала и мультимедийной техники. Лекции проводятся с демонстрацией презентаций. Занятия проводятся в оборудованном мультимедийной техникой аудитории (компьютер и проектор). Для выполнения практических занятий используются типичные карты аттестации рабочих мест, люксметр, секундомер, капникатор и капнометр, тренажер для отработки реанимационных мероприятий, расходные материалы для отработки навыков остановки кровотечений, первой помощи при преломах, бинты, кровоостанавливающие жгуты и т.д. 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Компоновка дидактических единиц ГОС в лекциях осуществляется по технологическому принципу с представлением национальных и международных стандартов. При освоении студентами лекционного материала проводится десятиминутный контрольный опрос, позволяющих выявить глубину освоения студентами пройденного лекционного материала. Для углубленного изучения конкретного раздела дисциплины возможно написание рефератов и оформление презентаций. Подготовка к лабораторным занятиям осуществляется в процессе самостоятельной работы студентов согласно методическим указаниям, представляемым преподавателем на предшествующих лабораторных занятиях Разработчики: Доцент кафедры «Безопасность жизнедеятельности» Санкт-Петербургского государственного политехнического университета кандидат технических наук, доцент Чумаков Николай Александрович Профессор кафедры «Безопасность жизнедеятельности» Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии кандидат технических наук, доцент Занько Наталья Георгиевна Программа одобрена на заседании Учебно-методической комиссии высших учебных заведений Северо-Западного федерального округа РФ по направлению подготовки «Техносферная безопасность» (УМК СЗФО ТБ) от 3 ноября 2010 года, протокол № 5. Примерная программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств». Квалификация (степень) выпускника – бакалавр. 1. Цели и задачи дисциплины: Целями освоения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются:
2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина изучается в рамках «Профессионального цикла» в 4 семестре. Базовые дисциплины: «Высшая математика», «Физика», «Химия», «Экология», «Ноксология», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Механика», «Теплотехника», «Электротехника и электроника», «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности». Дисциплина обеспечивает такие дисциплины как: «Производственная безопасность», «Производственная санитария и гигиена труда», «Аттестация рабочих мест и сертификация работ по охране труда», «Экономика безопасности труда», «Правовые основы безопасности», «Организация охраны труда», «Защита в чрезвычайных ситуациях», «Охрана окружающей среды и основы природопользования». 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК- 1, 4, 7, 10, ПК- 8, 11, 14, 17, 19. В результате изучения дисциплины студент должен: В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности; Уметь: идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения благоприятных условий жизнедеятельности; Владеть: понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; основами правового регулирования в области техносферной безопасности. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
5. Содержание дисциплины 5.1. Разделы дисциплин и виды занятий
|
Похожие:
 | Фгбоу впо «Санкт-Петербургский государственный политехнический университет» Правила приема в Государственный университет – Высшую школу экономики в 2010 году | | Санкт-петербургский государственный политехнический университет Доктор химических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна С. Ф. Гребенников |
| Санкт-Петербургский государственный морской технический университет... Рецензия на книгу: С. А. Остроумов "Биотический механизм самоочищения пресных и морских вод: элементы теории и приложения" (Москва,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Санкт-Петербургский Государственный Политехнический Университет, Факультет Иностранных Языков |
| Исследование и разработка моделей для организации и управления виртуальными предприятиями Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный политехнический... |  | Психическое здоровье в Германии и России: Клиническая и исследовательская инициатива Санкт-Петербургский научно-исследовательский Санкт-Петербургский государственный университет |
| Выходные данные: Диссертация на соискание ученой степени магистра.... Министерство обазования и науки Российской федерации Санкт-Петербургский государственный политехнический университет | | Санкт-Петербургский центр научно-технической информации «Прогресс»,... Особенности размещения государственного заказа в связи с изменениями в федеральном |
| Национальное Общество Имитационного Моделирования Санкт-Петербургский... Современные среды визуального моделирования являются базисом таких технологий и используются в научных исследованиях, промышленном... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» (СПбгут) по направлению подготовки... |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» (СПбгут) по направлению подготовки... | | Национальное Общество Имитационного Моделирования Санкт-Петербургский... Цель освоения дисциплины «Теория измерений в социологии» формирование у студентов навыков практического использования наиболее эффективных... |
| Санкт Петербургский государственный университет информационных технологий... Санкт Петербургский государственный университет информационных технологий механики и оптики | | «Санкт-Петербургский государственный университет» (СПбГУ) Исторический факультет утверждаю Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына |
| Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет | | «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет... |
