Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

• 
  Курс лекций (авторский) – учебно-теоретическое издание (совокупность отдельных лекций), полностью освещающее содержание учебной дисциплины. Отражает материал, читаемый определенным преподавателем.
  
• 
  Конспект лекций (авторский) – учебно-теоретическое издание, в компактной форме отражающее материал всего курса, читаемого определенным преподавателем.
  
• 
  Хрестоматия - учебно-практическое издание, организующее самостоятельную работу студентов с приводимыми текстами - источниками по той или иной учебной дисциплине.
  
• 
  Практикум - учебно-практическое издание, ориентированное на организацию самостоятельной работы студентов и синтезирующее возможности методического пособия и хрестоматии.
  
• 
  Рабочая тетрадь - издание, ориентированное на организацию выполнения студентами различных заданий и призванное отразить на своих страницах результаты их работы.
  
• 
  Задачник - учебно-практическое издание, содержащее систему репродуктивных и творческих, индивидуальных и групповых вопросов и заданий.
  
• 
  Решебник - учебно-практическое издание, содержащее образцы и «ключи» решения репродуктивных и творческих задач и выполнения заданий).
  
• 
  Учебный справочник - учебно-справочное издание, специально созданное для использования по той или иной учебной дисциплине или группе дисциплин;
  
• 
  Учебный словарь - учебно-справочное издание, специально созданное для использования в процессе образования по той или иной учебной дисциплине или группе дисциплин, содержащий термины, определен ной учебной дисциплины или отрасли знаний и их определения.
  
• 
  Учебное электронное издание - издание, реализующее новые информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе: совокупность информационного, методического, дидактического, программного и иного обеспечения познавательной деятельности, объединенного общей целью и функционирующего в единой образовательной информационной среде с использованием специальных способов, программных и технических средств (аудио и видео средства, компьютеры, телекоммуникационные сети, кино и др.). На конкурс электронные учебные материалы представляются на отдельных электронных носителях.
  

• 
  учебник;
  
• 
  комплект учебных пособий;
  
• 
  курс лекций (авторский);
  
• 
  конспект лекций (авторский);
  
• 
  практикум;
  
• 
  учебное электронное издание.
  

• 
  методические указания, рекомендации;
  
• 
  учебно-методические комплексы;
  
• 
  учебники и учебные пособия, изданные в предыдущие годы;
  
• 
  учебники и учебные пособия по обеспеченным дисциплинам учебного плана ООП.
  

• 
  соответствовать ФГОС ВПО по направлениям подготовки бакалавров и магистров Университета;
  
• 
  соответствовать действующему ГОС ВПО для специальностей Университета. При этом для специальностей на конкурс принимаются только учебные издания: а) соответствующие учебному плану; б) издания ориентированные на студентов 4-5 курсов;
  
• 
  соответствовать современным представлениям о предмете и программе учебной дисциплины, т.е. объему знаний, который входит в предметную область дисциплины;
  
• 
  учитывать психолого-педагогические особенности процесса обучения, уровень подготовленности студентов;
  
• 
  обеспечивать преемственность знаний, полученных при изучении предшествующих дисциплин, внутридисциплинарные и междисциплинарные связи, непрерывность отдельных видов подготовки;
  
• 
  по содержанию и структуре соответствовать одному из видов изданий, перечень которых приведен в подпункте 4.3 настоящего Положения;
  
• 
  соответствовать компетентностному подходу ФГОС и четко формулировать решаемые образовательные задачи;
  
• 
  содержать методический аппарат, организующий самостоятельную работу студентов, развивающие их творческие способности.
  

• 
  введение;
  
• 
  основная часть с системой рубрикации по главам или по разделам;
  
• 
  заключение;
  
• 
  список литературы;
  
• 
  оглавление (содержание);
  
• 
  дидактический аппарат (вопросы, примеры, упражнения).
  

• 
  вспомогательные указатели;
  
• 
  списки условных обозначений и сокращений;
  
• 
  примечания, библиографические ссылки и комментарии.
  

• 
  соответствие содержания учебного и учебно-методического пособия учебной (рабочей) программе дисциплины, полнота освещения вопросов учебной программы;
  
• 
  обеспечение междисциплинарных связей;
  
• 
  наличие материалов для самоконтроля, организации самостоятельной работы студентов, дальнейшей углубленной работы по предмету;
  
• 
  степень использования представленных материалов в учебном процессе.
  

• 
  электронные копии (электронное издание, полученное путём создания электронной копии печатного издания).
  
• 
  гипертекст (полнотекстовая база данных с развитой системой ссылок, позволяющая читателю компоновать текст по своему усмотрению, обращаться к комментариям, за справками и т.п.).
  

• 
  не допускать к участию в Конкурсе заявки, не соответствующие требованиям настоящего положения;
  

7. 
   Максимальное количество учебных изданий, которые смогут получить поддержку в 2012 г. составляет 50 единиц.
   
8. 
   Минимальная сумма договора в 2012 г. составляет 25000 (двадцать пять тысяч) рублей.
   

1. 
   Место и роль в учебном процессе и самостоятельной работе студента.
   
2. 
   Необходимость разработки и издания.
   
   1. 
      Привести краткий анализ существующих учебных изданий данного типа по дисциплине, оценить достаточность существующего информационно-методического обеспечения дисциплины, отличие рукописи от аналогичной имеющейся литературы, степень ее преемственности.
      
   2. 
      Обосновать актуальность предлагаемого издания с учетом новизны материала и/или используемого подхода к подаче материала, методики преподавания.
      

II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ

• 
  если Автор не представил произведение в соответствии с условиями Договора, в том числе в случае непредставления электронного носителя с текстом рукописи и необоснованного несоблюдения сроков представления рукописи издания;
  
• 
  недобросовестности Автора в исполнении заказанного произведения;
  
• 
  нарушения Автором обязанности лично создать произведение;
  
• 
  отклонения Университетом произведения в случае получения двух отрицательных внешних рецензий;
  
• 
  отказа Автора от внесения исправлений и доработки произведения или сверки корректуры, а также в случае непредставления Автором в согласованный срок в РИО переработанного произведения (п.2.1.3 настоящего Договора).