Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Приложение 7. Оценочный лист защиты ВКР членами ГАК

Приложение 8. Темы выпускных квалификационных работ, представленные к разработке на кафедре технологии и сервиса в 2012 году

1. 
   Использование игровой деятельности при обучении моделированию одежды на уроках технологии.
   
2. 
   Развитие графической грамотности обучающихся в системе дополнительного образования (на примере использования программы «КОМПАС»).
   
3. 
   Методика подготовки проектов обучающихся к олимпиаде по технологии в рамках раздела «Культура дома».
   
4. 
   Методическая разработка занятий по разделу «Технология обработки металлов» для 6-х классов.
   
5. 
   Применение современных информационных технологий для изучения раздела «Технология предпринимательства» в 10-11-х классах.
   
6. 
   Использование социальных сетей в процессе обучения технологии.
   
7. 
   Методическое обеспечение программы факультатива «Бисероплетение» для обучающихся средней школы.
   
8. 
   Обучение моделированию швейных изделий на уроках технологии.
   
9. 
   Обучение проектированию старшеклассников на внеклассных занятиях по технологии.
   
10. 
    Разработка факультативного курса «Цифровые технологии фотографии» для системы дополнительного образования.
    
11. 
    Создание сетевой базы информационно-методических разработок по разделу «Деревообработка» образовательной области «Технология».
    
12. 
    Развитие начальных технологических навыков в процессе игровой деятельности обучающихся.
    
13. 
    Реализация национально- регионального компонента на уроках технологии.
    
14. 
    Развитие познавательного интереса обучающихся в рамках проектной деятельности.
    
15. 
    Использование кейс-технологии при изучении темы «Основы предпринимательства» в профильных классах.
    
16. 
    Использование современных информационных технологий при обучении деревообработке.
    
17. 
    Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках технологии.
    
18. 
    Использование современных информационных технологий при обучении бисероплетению.
    
19. 
    Организация деятельности обучающихся в системе дополнительного образования на примере программы кружка «Русская народная кукла».
    
20. 
    Развитие воображения обучающихся на уроках технологии по разделу «Бумагопластика».
    
21. 
    Методическая разработка раздела «Личная гигиена» образовательной области «Технология» для обучающихся средней школы.
    
22. 
    Использование игровых технологий в преподавании раздела «Деревообработка» в 5-6-х классах.
    
23. 
    Использование графического редактора «GIMP» при изучении раздела «Рукоделие».
    
24. 
    Методическая разработка программы кружка «Кухня народов Севера» для 7-8-х классов.
    
25. 
    Организация кружковой деятельности в общеобразовательной школе на примере программы кружка «Бумагопластика» для 5-6-х классов.
    
26. 
    Разработка наглядных пособий по разделу «Электрорадиотехника» образовательной области «Технология».
    
27. 
    Методическая разработка программы кружка «Глиняная игрушка» для 5-6-х классов.
    
28. 
    Применение активных методов обучения в преподавании раздела «Металлообработка» в средней школе.
    
29. 
    Реализация проектной деятельности при изучении раздела «Культура дома» в 5-9-х классах.
    
30. 
    Использование аудиовизуальных средств при обучении металлообработке в 7-8-х классах.
    
31. 
    Разработка дидактического сопровождения раздела «Кулинария» в 5-6-х классах на основе информационно-коммуникационных технологий.
    
32. 
    Разработка дидактических материалов по разделу «Деревообработка» для учащихся 5-х классов.
    
33. 
    Обучение моделированию швейных изделий на уроках технологии.
    
34. 
    Разработка программы кружка «Мягкая игрушка» для 5-6-х классов.
    
35. 
    Использование игровых технологий по разделу «Материаловедение» для 6-8-х классов.
    
36. 
    Разработка электронного учебного комплекса для дисциплины «Техническое обслуживание автомобиля».
    
37. 
    Обучение творческо – конструкторской деятельности при изучении автодела в рамках профильного обучения.
    
38. 
    Разработка системы контроля качества обучения при изучении дисциплины «Электрооборудование автомобиля».
    
39. 
    Разработка технологии повышения качества обучения автоделу в системе дополнительного образования взрослых.
    
40. 
    Развитие творческих способностей обучающихся при изучении основ конструкции автомобиля.
    
41. 
    Разработка наглядных пособий для спецкурса «Ремонт автомобиля».
    
42. 
    Разработка дидактических материалов для спецкурса «Техническое обслуживание автомобиля».
    
43. 
    Использование электронных средств обучения автоделу в системе НПО.
    
44. 
    Реализация концепции развивающего обучения при изучении дисциплины «Техническое обслуживание автомобиля».
    
45. 
    Использование технологии активных методов обучения в процессе изучения автодела.
    
46. 
    Реализация технологии личностно – ориентированного обучения в процессе изучения дисциплины «Ремонт автомобиля».
    
47. 
    Использование проектной деятельности для повышения качества обучения автоделу в профильных классах.
    
48. 
    Использование частично – поисковых методов при изучении спецкурса «Ремонт автомобиля».
    
49. 
    Разработка спецкурса «История развития отечественного автопрома» для профильного обучения.
    
50. 
    Разработка спецкурса «Тюнинг автомобиля» в системе СПО.
    
51. 
    Разработка дидактических материалов для практических занятий по дисциплине «Ремонт автомобиля».
    
52. 
    Разработка спецкурса «Проблемы экологии при эксплуатации автомобилей» для профильного обучения.
    
53. 
    Разработка электронных наглядных пособий для спецкурса «Устройство автомобиля» для старшеклассников.
    
54. 
    Использование технологии проблемного обучения для повышения качества подготовки автолюбителей в системе дополнительного образования взрослых.
    
55. 
    Разработка системы наглядных пособий для изучения дисциплины «Устройство и конструкция автомобиля» в системе СПО.
    
56. 
    Разработка спецкурса «Основные тенденции развития ДВС» для системы СПО.
    
57. 
    Формирование познавательного интереса у студентов при изучении спецкурса «Устройство и конструкция автомобиля» в системе СПО.
    
58. 
    Развитие творческой активности у студентов в процессе изучения спецкурса «История развития автомобиля» в системе НПО.
    
59. 
    Обучение проектной деятельности старшеклассников при изучении автодела в ходе предпрофильной подготовки.
    
60. 
    Развитие креативных способностей школьников в процессе обучения автоделу в рамках профильной подготовки.
    
61. 
    Методическая разработка системы контроля качества обучения при изучении дисциплины «Ремонт автомобиля» для системы НПО.
    
62. 
    Формирование опыта научно – исследовательской деятельности у студентов в процессе изучения дисциплины «Ремонт автомобиля».
    
63. 
    Методическая разработка темы «Технология капитального ремонта автомобилей» для системы НПО.
    
64. 
    Разработка системы наглядных пособий для изучения темы стройство ДВС».
    
65. 
    Обучение проектной деятельности старшеклассников в процессе изучения автодела.