Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 485.27 Kb.
|
Утверждено приказом Министерства образования Республики Коми от 5 февраля 2013 г. № 53 ПоложениЕ о республиканском конкурсе «Учитель года – 2013 » 1. Общие положения 1.1. Республиканский конкурс «Учитель года – 2013» (далее - Конкурс) проводится в целях повышения престижа и статуса учителя в обществе, повышения открытости системы образования Республики Коми, развития инноваций в образовании, распространения в системе общего образования передового педагогического опыта. 1.2. Задачами Конкурса являются: создание условий для самореализации педагогов, выявление и поддержка талантливых педагогов, развитие форм общественно-государственной экспертизы и оценки качества образования, выявление и распространение тиражируемых образцов инноваций в образовании, развитие профессиональных педагогических сообществ, формирование и укрепление позитивного общественного мнения о приоритетном национальном проекте «Образование» (далее – ПНПО) и необходимых системных изменениях в российском образовании. 1.3. Тема Конкурса в 2013 году: «Учить учиться!» 1.4. В Конкурсе могут принять участие не более двух представителей от муниципального образования (государственного общеобразовательного учреждения), в том числе: - в номинациях 1- 4 п.2.2. настоящего Положения - учителя, реализующие общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, являющиеся победителями муниципального конкурса «Учитель года» (конкурсов педагогического мастерства в государственных общеобразовательных учреждениях); - в номинации 5 п.2.2. настоящего Положения - лауреатами муниципального конкурса «Учитель года» (конкурсов педагогического мастерства в государственных общеобразовательных учреждениях) с педагогическим стажем не более 5 лет. 1.5. Выдвижение на участие в Конкурсе педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, производится муниципальным органом управления образованием, педагогических работников государственных общеобразовательных учреждений Республики Коми – Министерством образования Республики Коми (далее - Заявитель). 1.6. Учредителями Конкурса являются Правительство Республики Коми, Министерство образования Республики Коми, Республиканский комитет профессионального союза работников образования и науки, ГАОУДПО (пк) С РК «Коми республиканский институт развития образования», Компания «КонсультантПлюсКоми» - Региональный Информационный Центр Сети «КонсультантПлюс» в Республике Коми (далее – Учредители). 1.7. Руководство Конкурсом осуществляет Совет учредителей Конкурса (далее – Совет). 1.8. Организационное обеспечение проведения Конкурса осуществляет оргкомитет Конкурса, состав которого утверждается приказом Министерства образования Республики Коми. 1.9. Для оценки конкурсных заданий на первом и втором туре Конкурса создается Большое Жюри, жюри по номинациям и общественное жюри. В состав Общественного жюри входят участники Всероссийского конкурса «Учитель года России», вошедшие в число 15 лучших учителей, члены Всероссийского клуба «Учитель года», представители Ассоциации учителей-предметников Республики Коми. В состав жюри по номинациям входят преподаватели ГАОУ ДПО (пк) С РК «КРИРО», ГБОУВПО «Сыктывкарский государственный университет», ГОУВПО «Коми государственный педагогический институт», Сыктывкарского лесного института, специалисты Компании «КонсультантПлюсКоми» - Регионального Информационного Центра Сети «КонсультантПлюс» в Республике Коми, методисты муниципальных информационно-методических центров, эксперты по ЕГЭ. Составы Большого Жюри, жюри по номинациям и общественного жюри утверждаются приказом Министерства образования Республики Коми. 1.10. Большое Жюри, жюри по номинациям и общественное жюри оценивают выполнение конкурсных мероприятий первого и второго тура в баллах в соответствии с критериями, утвержденными Оргкомитетом конкурса. 1.11. Расходы по командированию участников на все мероприятия Конкурса берут на себя Заявитель и (или) попечители общеобразовательных учреждений, в которых работают участники Конкурса. 2. Порядок проведения Конкурса 2.1. Для участников Конкурса в марте текущего года проводится очный консультативный установочный семинар. 2.2. Конкурс проводится в два тура, по результатам которых определяются победитель, два призера Конкурса, а также победители в следующих номинациях:
2.3. На первый тур Конкурса от каждого муниципального образования городского округа (муниципального района) и государственного общеобразовательного учреждения Республики Коми выдвигается не более двух участников, в том числе лауреаты муниципальных конкурсов «Учитель года» (конкурсов педагогического мастерства в государственных общеобразовательных учреждениях) с педагогическим стажем не более 5 лет. В срок до 6 марта 2013 года Заявитель представляет в адрес оргкомитета Конкурса (адрес: 167982, г. Сыктывкар, ул. Орджоникидзе, д. 23, ГАОУ ДПО (пк) С РК «КРИРО») следующие документы:
В связи с вводом компьютерной программы обработки данных, информационная карта оформляется строго в программе Excel (приложение 3). Форма информационной карты находится на сайте www.kriroipk.com. в разделе «Мероприятия», рубрика «Конкурсы - 2013». Информационные карты, оформленные в других программах, не принимаются. Материалы представляются на бумажном и электронном носителях (на CD - дисках или по электронной почте: komiriro@gmail.com с пометкой «Учитель года 2013»). 2.4. Не подлежат рассмотрению Материалы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению, а также поступившие в оргкомитет Конкурса позднее 6 марта 2013 года. Материалы, предоставляемые на Конкурс, не возвращаются. 2.5. С 6 по 12 марта 2013 года оргкомитет Конкурса проводит техническую экспертизу указанных в п. 2.3. настоящего Положения документов, предоставленных Заявителем (форма Заключения технической экспертизы документов – приложение 4), и не позже 13 марта 2013 года направляет последнему уведомление о допуске/недопуске его к участию в Конкурсе в соответствии с приложением 5. Первый тур Конкурса 2.6. На первом туре Конкурса участники выполняют следующие задания: «Интернет-ресурс» Участники конкурса не позднее 6 марта 2013 года размещают на личном интернет-ресурсе (на сайте образовательного учреждения, муниципального органа управления образованием, блоге и т.д.) учебные, методические и (или) иные авторские разработки, отражающие инновационный опыт работы и демонстрирующие качество представления образовательной информации в сети Интернет. Конкурсное задание оценивается членами жюри заочно. Дополнительно для оценивания в сети Интернет организуется открытое голосование на сайте ГАОУ ДПО (пк) С РК «КРИРО». Принять участие в голосовании может любой желающий. Результаты открытого голосования учитываются членами жюри при оценивании результатов выполнения конкурсного задания. Критерии оценивания:
«Методическое объединение» (регламент – до 15 минут, включая ответы на вопросы) Формат: устное представление конкурсантом своего профессионального опыта, в котором отражаются инновационные подходы к образованию, сущность используемых образовательных технологий, способы взаимодействия с коллегами по формированию метапредметных результатов в соответствии с современными требованиями. Критерии оценивания:
«Учебное занятие» (регламент - 40 минут, включая 10 минут для анализа занятия и ответов на вопросы) Формат: проведение учебного занятия с учащимися, отражающего метапредметный подход и междисциплинарные связи, умение формировать целостную картину мира и надпредметные компетентности. Список возможных тем учебных занятий (в соответствии с календарно-тематическим планированием образовательного учреждения (конкурсной площадки) определяется на установочном семинаре. Критерии оценивания:
2.7. Оценивание конкурсных заданий первого тура осуществляется членами жюри в соответствии с «Критериями и показателями оценивания конкурсных заданий республиканского конкурса «Учитель года -2013» (приложение 6), результаты оценивания оформляются протоколом (приложение 7). Восемь участников, набравших наибольшее количество баллов в общем рейтинге по результатам первого тура, объявляются лауреатами конкурса и допускаются к участию во втором туре Конкурса. Второй тур Конкурса 2.8. На втором туре лауреаты Конкурса выполняют следующие задания: «Мастер-класс» (регламент - 25 минут, включая 5 минут для ответов на вопросы) Формат: проведение мастер-класса для ученического, педагогического сообщества и общественности, отражающего значение преподаваемого предмета для формирования мировоззрения и общекультурных компетентностей. Критерии оценивания:
«Беседа с родителями» (регламент - 20 минут, включая 5 минут для ответов на вопросы) Формат: обсуждение проблемы, которая волнует родителей учащихся, нахождение путей ее разрешения. Учитель и родители совместно обсуждают педагогическую задачу, ищут пути ее решения. К концу беседы должно быть сформулировано предлагаемое решение. Количественный состав группы родителей объявляется участникам конкурса на установочном семинаре. Конкретная тема выбирается родителями и впервые объявляется в начале беседы. Темы беседы с родителями: 1. Виртуальное общение - это благо или зло? 2. Молодёжные субкультуры, школа и родители. 3. Всегда ли мы понимаем наших детей. 4. Свободное время школьников: приоритет школы или семьи? 5. Мнение друзей для вашего ребенка важнее вашей точки зрения. Надо ли с этим бороться? 6. Ваш ребенок перестал слушаться вас. Что делать? 7. Выбор друзей для ребёнка: поддаётся ли регулированию этот процесс и надо ли влиять на него? 8. Семейные традиции. Их роль в воспитании ребенка. 9. Как организовать свободное время ребенка? 10. Дети и деньги. Критерии оценивания: 1) аналитическая компетентность (умение выявить и сформулировать педагогическую проблему; умение поставить педагогическую задачу и провести ее всесторонний анализ; умение найти и предложить пути решения педагогической проблемы; соответствие предлагаемых путей решения проблемы возрастным и психологическим особенностям детей); 2) социальная компетентность (умение взаимодействовать с родителями; умение занимать позицию в дискуссии и демонстрировать собственное мнение; умение разрешать конфликты и урегулировать разногласия; участие в принятии коллективного решения); 3) личностные качества (эрудиция; способность к импровизации, мобильность; глубина и нестандартность педагогического мышления). «Дебаты» (регламент и порядок выступлений определяется жеребьевкой после объявления лауреатов Конкурса) Формат: открытое обсуждение актуальной общественно значимой проблемы. Тему конкурсного мероприятия «Дебаты» (в соответствии с темой Конкурса) оргкомитет Конкурса утверждает за один месяц до начала конкурса. Критерии оценивания:
2.9. Оценивание конкурсных заданий второго тура осуществляется членами жюри в соответствии с «Критериями и показателями оценивания конкурсных заданий республиканского конкурса «Учитель года -2013» (приложение 6), результаты оценивания оформляются протоколом (приложение 7). Три лауреата конкурса, набравшие наибольшее количество баллов в общем рейтинге по результатам второго тура, объявляются победителями конкурса. 3. Условия и порядок проведения Конкурса в номинации «КонсультантПлюс: Средняя школа» 3.1. В рамках Конкурса проводится Конкурс в отдельной номинации «Формирование метапредметных компетентностей учащихся при использовании Системы «КонсультантПлюс: Средняя школа» (далее – Конкурс в номинации КонсультантПлюс). 3.2. Организатором Конкурса в номинации КонсультантПлюс является Общество с ограниченной ответственностью «КонсультантПлюсКоми» – Официальный Представитель Сети Распространения Правовой Информации КонсультантПлюс в Республике Коми в рамках реализации некоммерческого проекта «КонсультантПлюс: Средняя школа» (далее – Организатор). 3.3. Информирование участников Конкурса в номинации КонсультантПлюс осуществляется посредством размещения информации Организатором на официальном сайте Организатора – www.consultantkomi.ru. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
