Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 425.06 Kb.
|
Программа для подготовкик вступительному испытанию по дисциплине «Математика» (направления «Экономика», «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление», «Сервис», «Управление персоналом»)Основой настоящей программы служит примерная программа вступительных экзаменов по математике, разработанная Министерством образования Российской Федерации, на базе курса для основной и полной средней школы. Вступительный экзамен проводится в письменной форме. Экзаменационная работа состоит из десяти заданий, которые различаются по содержанию и степени сложности. Задания 1 и 2 оцениваются по 8 баллов, 3 a), 3 b), 4, 5 – по 9 баллов, 6, 7, 8, 9 – по 12 баллов. Задания 6, 7, 8, 9 экзаменационной работы нацелены на выявление абитуриентов, имеющих наиболее высокий уровень математической подготовки. В ходе письменного экзамена абитуриенты должны показать знания основных вопросов, изученных в школьном курсе и умение применять их на практике. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫРаздел 1. Тригонометрические функции. Тригонометрические уравнения. Обучающийся должен: Знать: - понятия синус, косинус, тангенс, котангенс произвольного угла и числа; - Свойства функций синус, косинус, тангенс и котангенс, как построить их графики; - принципы решения простейших тригонометрических уравнений и неравенств; - понятие арксинуса, арккосинуса, арктангенса, арккотангенса; - уметь находить синус, косинус, тангенс, котангенс произвольного угла; - строить графики функций синус, косинус, тангенс, котангенс; исследовать эти функции; - решать простейшие тригонометрические уравнения и неравенства. Раздел 2. Преобразование тригонометрических выражений. Обучающийся должен: Знать - основные тригонометрические тождества, формулы приведения; - синус, косинус и тангенс суммы и разности двух углов, двойного угла, половинного угла; - формулы преобразования суммы тригонометрических функций в произведение и произведения в сумму, преобразования тригонометрических выражений; - уметь применять изученные формулы для преобразования тригонометрических выражений. Раздел 3. Производная. Обучающийся должен: Знать - понятие производной; - как строить графики и исследовать функции с помощью производной; - понятие касательной к графику функции. - уметь вычислять производные элементарных функций, применяя правила вычисления производных, используя справочные материалы; - исследовать функции и строить их графики с помощью производной; - решать задачи с применением уравнения касательной к графику функции; - решать задачи на нахождение наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке. Раздел 4. Первообразная и интеграл Обучающийся должен: Знать - понятие первообразной; - понятие определенного и неопределенного интеграла; - уметь вычислять первообразные элементарных функций, применяя правила вычисления первообразных, используя справочные материалы; - вычислять определенный и неопределенный интеграл. Раздел 5. Степени и корни. Обучающийся должен: Знать - понятие корня из действительного числа; - Степенная функция, ее свойства и график; - свойства степеней и корней. - уметь выполнять основные действия со степенями с целыми показателями, применяя свойства степеней; - выполнять тождественные преобразования рациональных выражений; - применять свойства арифметических корней для вычисления значений и преобразований числовых выражений, содержащих корни; Раздел 6. Показательная и логарифмическая функция. Обучающийся должен: Знать - понятие логарифма; - свойства логарифмов; - что такое логарифмическая функция, ее свойства и график; - что такое показательная функция, ее свойства и график; уметь вычислять логарифмы; - преобразовывать логарифмические выражения, применяя свойства логарифмов; - строить графики логарифмических функций, исследовать их с помощью графика; - строить графики показательных функций, исследовать их с помощью графика; - решать логарифмические уравнения и неравенства. Раздел 7. Системы уравнений и неравенств. Обучающийся должен: Знать - основные принципы решения уравнений и неравенств; - основные формулы для решения уравнений и неравенств. - уметь решать линейные, квадратные уравнения и рациональные уравнения, сводящиеся к ним, системы двух линейных уравнений и несложные нелинейные уравнения; - решать линейные и квадратные неравенства с одной переменной и их системы; - решать рациональные, показательные и логарифмические уравнения и неравенства, иррациональные и тригонометрические уравнения, их системы; - доказывать несложные неравенства; - решать текстовые задачи с помощью составления уравнений, и неравенств, интерпретируя результат с учетом ограничений условия задачи; - изображать на координатной плоскости множества решений уравнений и неравенств с двумя переменными и их систем. - находить приближенные решения уравнений и их систем, используя графический метод; - решать уравнения, неравенства и системы с применением графических представлений, свойств функций, производной; Раздел 8. Геометрия. Обучающийся должен: Знать - основные геометрические фигуры; - способы их построения; - основные геометрические определения и теоремы; - как применять геометрические знания для решения задач. - уметь различать и анализировать взаимное расположение фигур; - изображать геометрические фигуры и тела, выполнять чертеж по условию задачи; - решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства планиметрических и стереометрических фигур и отношений между ними, применяя алгебраический и тригонометрический аппарат; - проводить доказательные рассуждения при решении задач, доказывать основные теоремы курса; - применять координатно-векторный метод для вычисления отношений, расстояний и углов. Раздел 9. Литература 9.1. Основная литература 9.1.1. Алгебра и начала математического анализа 10-11 кл./ Под ред. Ш.А.Алимова, Ю.М.Колягина и др. – М.: Просвещение, 2010 9.1.2. Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И. Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 11 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. 9.1.3. Алгебра и начала анализа: 10-11 классы: подробный разбор заданий из учебника Алимова Ш.А., Колягина Ю.М. и др. – М.: ВАКО, 2007. 9.1.4. Геометрия для учащихся 10-11 классов. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. – М: Просвещение, 2009. 9.1.5. Ответы и решения к заданиям учебника Л.С. Атанасяна, В.Ф. Бутузова: Геометрия 10-11 кл. – М: Просвещение, 2009. 9.1.5.Ершова А.П., Голобородько В.В. Самостоятельные и контрольные работы по геометрии. 10кл., 11 кл. М.: ИЛЕКСА. 9.2. Дополнительная литература.
Примечание. Указанные в списке основной литературы годы издания несущественны, т.к. все учебники переиздаются стереотипно. Экзаменационная работа оценивается по сто балльной системе на основании распоряжения Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, подтверждающего освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2013 году» по нормам, разработанным предметной экзаменационной комиссией. Программа для подготовки к вступительному испытанию по дисциплине «История» (направления «Туризм», «Юриспруденция») Стандарт основного общего образования по истории предполагает, что абитуриент овладел обязательным минимумом содержания основных образовательных программ, включающих следующие темы: Народы и государства на территории нашей страны в древности Заселение территории нашей страны. Народы, Города-государства Северного Причерноморья. Скифское царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Восточные славяне: расселение, соседи, занятия, общественный строй. Кочевые народы Степи. Язычество. Распространение христианства, ислама, иудаизма. Русь в IX - начале XII в. Соседская община. Город. Новгород и Киев - центры древнерусской государственности. Образование Древнерусского государства. Рюриковичи. Князь и дружина. Владимир I. Крещение Руси. Ярослав Мудрый. «Русская Правда». Категории населения. Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Международные связи Древней Руси. Русские земли и княжества в XII - середине XV в. Политическая раздробленность Руси. Владимиро-Суздальское княжество. Галицко-Волынское княжество. Новгородская боярская республика. Удельные князья. Бояре. Свободное и зависимое население. Борьба против внешней агрессии в XIII в. Монгольское завоевание. Золотая Орда. Экспансия с Запада. Александр Невский. Русь и Орда. Русь и Великое княжество Литовское. Восстановление хозяйства. Формы землевладения. Начало объединения русских земель. Иван Калита. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Роль церкви в общественной жизни Руси. Сергий Радонежский. Российское государство во второй половине XV - XVII в. Борьба против Орды. Свержение золотоордынского ига. Иван III. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы. Становление органов власти Российского государства. Судебник 1497 г. Местничество. Иван IV Грозный. Установление царской власти. Реформы середины XVI в. Земские соборы. Расширение Русского государства (присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири). Казачество. Ливонская война. Опричнина. Прекращение династии Рюриковичей. Смута в начале XVII вв. Самозванцы. Борьба против внешней экспансии. К.Минин. Д.Пожарский. Россия при первых Романовых. Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформление крепостного права. Новые явления в экономике. Мануфактуры. Развитие торговых связей. Отмена местничества. Церковный раскол. Никон и Аввакум. Социальные движения второй половины XVII в. Степан Разин. Внешняя политика России в XVII в. Вхождение в состав России Левобережной Украины. Завершение присоединения Сибири. Культура народов нашей страны с древнейших времен до конца XVII в. Формирование древнерусской культуры. Фольклор. Религиозно-культурное влияние Византии. Письменность. Живопись и зодчество. Культурный подъем в XII – начале XIII в. Своеобразие культурных традиций в русских землях и княжествах. Монгольское завоевание и русская культура. Формирование культуры Российского государства. Московский Кремль. Андрей Рублев. Литература. Книгопечатание. Иван Федоров. Обмирщение культуры в XVII в. Быт и нравы допетровской Руси. Родной край (с древнейших времен до конца XVII в.) Россия в XVIII – середине XIX вв. Преобразования первой четверти XVIII в. Петр I. Строительство мануфактур. Создание регулярной армии и флота. Северная война. Образование Российской империи. Абсолютизм. Табель о рангах. Подчинение церкви государству. Крепостнический характер экономики и зарождение буржуазных отношений. Дворцовые перевороты. Фаворитизм. Расширение прав и привилегий дворянства. Просвещенный абсолютизм Екатерины II. Оформление сословного строя. Социальные движения. Е.И. Пугачев. Россия в войнах второй половины XVIII в. А.В. Суворов. Н.П. Румянцев. Ф.Ф. Ушаков. Присоединение новых территорий. Внутренняя политика в первой половине XIX в. М.М. Сперанский. Отечественная война 1812 г. Россия и образование Священного Союза. Движение декабристов. Общественная мысль во второй четверти XIX в. Официальная государственная идеология. Западники и славянофилы. Утопический социализм. Начало промышленного переворота. Присоединение Кавказа. Крымская война. Россия во второй половине XIX – начале ХХ вв. Реформы 1860 - 1870-х гг. и процесс модернизации в России. Александр II. Отмена крепостного права. Земство. Завершение промышленного переворота. Формирование классов индустриального общества. Попытки контрреформ 1880-х гг. Общественные движения второй половины XIX в. Национальная политика и национальные движения. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. Россия в военно-политических блоках. Государственный капитализм. Формирование монополий. Иностранный капитал в России. С.Ю. Витте. Обострение социальных противоречий в условиях модернизации. Русско-японская война. Революция 1905-1907 гг. Манифест 17 октября. Государственная Дума. Политические течения и партии. П.А. Столыпин. Аграрная реформа. Промышленный подъем. Россия в Первой мировой войне. Назревание революционного кризиса. Революция в России в 1917 г. Падение монархии. Временное правительство и Советы. Российская культура в XVIII – начале ХХ вв. Светский характер культуры. Взаимосвязь и взаимовлияние российской и мировой культуры. Наука и образование. Литература и искусство. Демократические тенденции в культурной жизни на рубеже XIX-XX вв. Родной край (в XVIII – начале ХХ вв.) Советская Россия – СССР в 1917-1991 гг. Провозглашение советской власти в октябре 1917 г. В.И. Ленин. Учредительное собрание. Распад Российской империи. Выход России из Первой мировой войны. Гражданская война. Иностранная интервенция. Белое движение. Политика большевиков и установление однопартийной диктатуры. «Военный коммунизм». Кризис 1920-1921 гг. НЭП. Образование СССР. Поиск путей построения социализма. Советская модель модернизации. Индустриализация. Коллективизация сельского хозяйства. Коренные изменения в духовной жизни. Формирование централизованной (командной) экономики. Власть партийно-государственного аппарата. И.В. Сталин. Массовые репрессии. Конституция 1936 г. СССР в системе международных отношений в 1920-х – 1930-х гг. СССР во Второй мировой войне. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. Этапы и крупнейшие сражения войны. Московское сражение. Сталинградская битва. Битва на Курской дуге. Коренной перелом в ходе в войны. Вклад СССР в освобождение Европы. Г.К. Жуков. Советский тыл в годы войны. Геноцид на оккупированной территории. Партизанское движение. СССР в антигитлеровской коалиции. Итоги Великой Отечественной войны. Послевоенное восстановление хозяйства. Идеологические кампании конца 40-х – начала 50-х гг. «Оттепель». XX съезд КПСС. Н.С. Хрущев. Реформы второй половины 1950 - начала 1960-х гг. Замедление темпов экономического развития. «Застой». Л.И. Брежнев. Кризис советской системы. Внешняя политика СССР в 1945 - 1980-е гг. Холодная война. Достижение военно-стратегического паритета. Разрядка. Афганская война. Перестройка. М.С.Горбачев. Противоречия и неудачи стратегии «ускорения». Обострение межнациональных противоречий. Демократизация политической жизни. Августовские события 1991 г. Распад СССР. Образование СНГ. Культура советского общества Утверждение марксистско-ленинской идеологии. Ликвидация неграмотности. Социалистический реализм в литературе и искусстве. Советская интеллигенция. Оппозиционные настроения в обществе. Достижения советского образования, науки и техники. Современная Россия Образование Российской Федерации как суверенного государства. Б.Н. Ельцин. Переход к рыночной экономике. События октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации. Российское общество в условиях реформ. В. В. Путин. Курс на укрепление государственности, экономический подъем и социальную стабильность. Культурная жизнь современной России. Россия в мировом сообществе. Критерии оценки ответа абитуриента на вступительном испытании по дисциплине «История» При оценке работы Предметная экзаменационная комиссия руководствуется следующими критериями:
Рекомендуемая литература к вступительному испытанию по курсу «История»
(Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А.). М.,2010.
Вопросы билетов вступительного экзамена по истории Отечества
Программа для подготовки к вступительному испытанию по дисциплине «Обществознание» (направления «Юриспруденция», «Туризм», «Управление персоналом», я», «Экономика». «Менеджмент», «Сервис», «Государственное и муниципальное управление») 1. Понятие общества Общество как целостная система. Общественные отношения. Общество и личность. Возникновение и развитие общества. Основные этапы исторической эволюции общества. Социальная саморегуляция. Социальные нормы. Общественная власть. Общество и государство. Происхождение государства. Государственно-организованное общество. Гражданское общество. Общественный строй. 2. Государство и право Государство как особая организация. Признаки государства. Государственный аппарат. Виды органов государства. Функции государства. Форма государства. Республика. Монархия. Унитарное государство. Федерация. Конфедерация. Государственный режим. Демократический, авторитарный и тоталитарный режимы. Социальное назначение государства. Правовое государство. Федеративное устройство России. Система государственных органов в Российской Федерации. Президент Р.Ф. Федеральное собрание Р.Ф. Правительство Р.Ф. Судебные органы Р.Ф. Прокуратура Р.Ф. Понятие права. Место и роль права в жизни общества. Правосознание. Правовые нормы. Правоотношение. Права человека. Международные правовые акты о правах человека. Граждане как субъекты правовых отношений. Правоспособность и дееспособность граждан. Права человека и гражданина по Конституции Р.Ф. Основные обязанности гражданина Р.Ф. Правотворчество. Источники (формы) права. Конституция как основной закон государства. Конституция Р.Ф.: основные положения. Конституционные поправки и пересмотр Конституции. Система права. Публичное и частное право. Основные отрасли российского права. Реализация права. Законность и правопорядок. Правомерное поведение и правонарушение. Виды правонарушений. Юридическая ответственность и ее виды. 3. Политика и политическая система общества Виды общественной власти. Политическая власть. Государственная власть. Политические отношения. Политическая система общества. Государство, политические партии, политические движения и другие объединения граждан как элементы политической системы общества. Политическая культура современного российского общества. Политические права и свободы граждан. Гражданство. Основания приобретения прекращения гражданства Р.Ф. Понятие демократии. Прямая и представительная демократия. Референдум и выборы. Избирательное право и избирательная система Р.Ф. Местное самоуправление. Политика и религиозные объединения. 4. Социальная сфера жизни общества Социальная сфера и социальные отношения. Структура общества. Исторические формы общности людей: род, племя, народность, нация, этнос. Социальный статус личности. Социально-экономические права и свободы граждан. Социальные интересы. Социальные противоречия и конфликты, способы их разрешения. Социальная политика. Социальное государство. Социальная защита населения. Социальное обеспечение. Семья и ее роль в жизни общества. Брак, порядок регистрации условия вступления в брак. Личные и имущественные права и обязанности супругов (фамилия, место жительства, выбор занятий, личная и общая совместная собственность супругов и др.) Права и обязанности родителей и детей. Опека и попечительство. 5. Духовная жизнь общества Общественное сознание и его формы. Духовная культура. Правовая культура и правовое образование граждан. Наука. Естественные и общественные науки. Образование. Религия в жизни человека и общества. Мировые религии. Свобода совести. Мораль. Структура морали. Мораль и право. Этика. Идеология и идеологический плюрализм. Общественное мнение. 6. Правовое регулирование экономической сферы общественной жизни Роль экономики в жизни общества. Экономические отношения. Структура экономики. Экономика и государство. Экономическая функция государства. Экономическая политика. Деньги. Бюджет. Налоги. Рыночная и плановая экономика. Понятие собственности. Право собственности. Правомочия собственника. Государственная собственность. Собственность граждан и юридических лиц. Муниципальная собственность. Основания приобретения и прекращения права собственности. Договор и договорные отношения в современной экономике. Основные виды договоров, используемых в рыночных экономических отношениях: купля-продажа, мена, дарение, аренда, подряд, заем, кредит, банковский вклад. Предпринимательская деятельность. Индивидуальный предприниматель. Юридическое лицо. Хозяйственные общества и товарищества. Трудовые отношения. Право на труд и гарантии его реализации. Занятость и безработица. Работники и работодатели. Права и обязанности работников и работодателей. Особенности труда молодежи в Российской Федерации. Коллективный договор на предприятии. Профессиональные Союзы и их роль. 7. Государство. Сущность и признаки государства. Основные причины, закономерности, теории происхождения государства. Типология государства. Функции государства: понятие, виды, формы реализации. Формы государства: форма правления (монархия и республика), форма государственного устройства (унитарные и федеративные), политический режим (демократический и антидемократический). Механизм государства: государственный орган и его признаки, основные элементы государственного механизма. 8. Органы государственной власти в Российской Федерации Виды государственных органов. Взаимоотношения органов государственной власти и органов местного самоуправления. Президент Российской Федерации (РФ). Органы законодательной (представительной) власти в РФ. Федеральное Собрание: Совет Федерации, Государственная Дума. Законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов РФ. Органы исполнительной власти РФ: федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов РФ. Судебная власть в РФ: понятие, основные принципы организации и деятельности. Контрольно-надзорные органы. Прокуратура РФ в системе органов государственной власти. 9. Право. Причины и закономерности возникновения права. Источники (формы) права: понятие, виды. Признаки, функции, принципы, этапы развития права. Норма права: понятие, признаки. Система права: понятие и структура. Понятие и виды юридической ответственности. Правовая культура. Публичное и частное право. Конституция как Основной Закон Российской Федерации. Гарантии прав и свобод граждан. Гражданство: основания приобретения и прекращения. Избирательное право и избирательная система РФ. Местное самоуправление в РФ. Порядок регистрации и условия вступления в брак. Права и обязанности родителей и детей. Правовое регулирование экономических отношений. Понятие собственности и правомочия собственника. Основания приобретения и прекращения права собственности. Правовое регулирование трудовых отношений. Трудовой договор (контракт). Система гарантий права на труд. Роль профсоюзов в регулировании трудовых отношений. |
