Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 78.6 Kb.
|
| Ход занятия: Приветствие. Вступление. В семейном кодексе сказано: «Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье» (глава 11.Права несовершеннолетних детей,статья 54). И если у ребенка по тем или иным причинам нет возможности жить в кровной семье, то обязанность государства помочь обрести ребенку семью, которая заменит ему родительскую заботу.Важный принцип, на который необходимо опираться нам - специалистам в этом процессе: семья для ребёнка, а не ребёнок для семьи. Другими словами, необходимо осуществлять поиск семьи, которая будет максимально подходить конкретному ребёнку (с учетом потребностей ребёнка, а также возможностей и ожиданий семьи), а не наоборот. В России необходимо создать единый федеральный реестр кандидатов в приемные родители, заявил уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов в интервью газете «Московский комсомолец». Он уверен, что в РФ реально найти семью для каждого ребенка-сироты, и создание федерального реестра станет первым перспективным шагом в этом направлении. По мнению Астахова, список всех потенциальных приемных родителей поможет упорядочить работу по усыновлению. «Среди тысячи двое достойных найдутся всегда. Должна быть развернута серьезная информационная кампания в рамках проекта «Россия без сирот!» - добавил Павел Астахов.По словам Астахова, в рамках проекта "Россия без сирот" будут закрыты практически все детские дома. "Эта задача абсолютно выполнимая. Ее уже успешно решили в Польше, Болгарии, Украине", - сказал правозащитник. По его данным, в детских домах, интернатах и других подобных учреждениях России находится около 105 тысяч детей. "Конечно, все сиротские учреждения закрыть мы не сможем. Есть дети, которые нуждаются в постоянной медпомощи. Или сложные подростки, которые уже сами никуда не хотят идти. Он отметил, что отбор кандидатов должен проводиться максимально тщательно: они должны проходить тесты, экзамены, специальную подготовку. «В процессе обучения отсеивается до 60% желающих стать приемными родителями. Это повышает качество отбора кандидатов и позволяет свести к минимуму вторичный отказ от детей» Основная часть. Итак, человек увидел тот или иной продукт информационной компании и у него возникло желание взять в свою семью на воспитаниеребенка. Он обращается к вам в Органы опеки и попечительства. -Как у Вас проходит первое знакомство с кандидатом? В какой форме это обычно происходит? (ответы) Потенциальный кандидат связывается по телефону или приходит в органы опеки и попечительства, таким образом, у нас происходитзнакомство с кандидатом. На этом этапе мы выясняем элементарнуюинформацию о семье, а также проверяем серьезность намерений и договариваемся о первом собеседовании в организации. Обычно это проходит в форме индивидуальной беседы, но можно использовать такую форму как организационное собрание. - Как Вы думаете, какие плюсы есть у такой формы взаимодействия? (охватить большее количество людей, сократить время, дать большее количество информации и т.д.) - Где можно разместить информацию о проведении организационного собрания для кандидатов? После первого знакомства с кандидатом мы назначаем ему первую встречу, с целью первичной оценки кандидата. -На что важно обратить внимание при первой встрече? (внешний вид, манера разговора, манера поведения, мотивы принятия ребенка в семью и т.д.) - Я с вами полностью согласна, но если внешний вид, манера поведения и т.д. может носить субъективный характер, то на его мотивацию нужно обратить более пристальное внимание. Мотивация – это очень сложное явление, и в таких жизненно важных вопросах как принятие ребенка в семью никогда не бывает какой-то одной мотивации. Сейчас я предлагаю вам разделиться на группы по пять человек, в карточках которые я раздам, изложены обращения потенциальных кандидатов, ваша задача определить мотивацию, которая ими руководит. Работа в группах по карточкам. Мы с вами лишний раз убедились, что существуют множество мотивов, которые руководят кандидатами. Они могут быть отрицательными и скрытыми, направленные на то, чтобы решить собственные проблемы. Наиболее благоприятный прогноз хорошего функционирования принимающей семьи в случаях, когда родители берут ребенка, потому что хотят подготовить его к самостоятельной взрослой жизни, чтобы ребенок рос в благополучных условиях, не чувствуя себя при этом жертвой обстоятельств. - Как вы думаете, что еще необходимо при первой встрече с потенциальным кандидатом? На этом этапе очень важно установить контакт с кандидатами,создать доверительную атмосферу и настрой на дальнейшее сотрудничество Предоставление информации о правах и обязанностях кандидата, а так же об особенностях детей, оставшихся без попечения родителей. Кандидаты получают информацию о том, как происходит процесс создания замещающей семьи, в частности, процесс оценки. Кроме того, специалисты знакомят потенциальных замещающих родителей с основными принципами оценки. И как результат первой встречи, в том случае, если человек не передумал и его желание взять на воспитание в свою семью ребенка по-прежнему в силе. Мы предлагаем ему заполнить анкету заявителя. И назначаем следующую встречу для более углубленной оценки. Перед тем как приступать к подробному изучению семьи, необходимо проинформировать кандидатов в замещающие родители о целях и сроках проведения оценки, о том, чего это потребует от семьи, и о том, какиепреимуществаполучит семья в результате этой работы. Как Вы думаете, какие формы можно использовать на этом этапе работы? Интервью - это метод получения информации путем непосредственной целенаправленной беседы интервьюера и респондента. Интервью обычно применяется, как наиболее гибкий метод, позволяющий учитывать особенности личности опрашиваемого. Вопросы для проведения интервью с кандидатами обычно объединены в несколько блоков, которые соотносятся с параметрами отбора. Работа с раздаточным материалом. Параметры оценки кандидатов в замещающие родители: 1. Мотивация принятия ребёнка в семью. 2. Отношения других членов семьи к идее принять ребёнка в семью. 3. Ожидания и возможности относительно будущего приёмного ребёнка и формы устройства. 4. Собственный детский опыт. 5. Значимые жизненные события. 6. Характеристика личности (самооценка). 7. Семья и супружеские отношения. 8. Отношения с собственными детьми. 9. Опыт воспитания приёмных, неродных детей В некоторых регионах существует такая практика, где при оценке привлекаются рекомендующие лица. Привлечение к процессу оценки друзей, знакомых, коллег или другихзначимых для потенциальныхзамещающих родителей людей позволяет, во-первых, узнатьдополнительную информацию о кандидатах, об их мотивациии особенностях личности. Во-вторых, это хороший способ лучше узнать о социальном окружении семьи, о том, с какими людьми она поддерживает связь.В-третьих, это позволяет выявить дополнительные ресурсы и источники поддержки для семьи. Для проведения оценки потенциальной замещающей семьидостаточно привлечь хотя бы одного человека (или одну семью) в качестве рекомендующего. Давайте сейчас назовем критерии отбора кандидата в замещающие родители. Более глубокое психодиагностическое обследование. После проведения психологического обследования кандидата и членов его семьи и прохождения подготовки (в индивидуальной или групповой форме) готовится заключение об оценке психологической готовности гражданина к приему ребенка на воспитание в семью. Желательным является коллегиальное обсуждение результатов диагностики и принятие решения о готовности кандидата к приему ребенка на воспитание в семью - консилиум. На основании которого выноситься резюме. Заключение имеет определенную структуру и содержит следующие разделы: формальные данные, социально-демографические и социально-психологические данные, окончательные выводы, рекомендации, заключение об оценке психологической готовности гражданина к приему ребенка на воспитание в семью (с указанием формы семейного устройства). Формальные данные.
Социально-демографические данные.
Социально-психологические данные.
При отсутствии детей:
При наличии кровных или усыновленных детей в семье:
При наличии приемных детей в семье:
Окончательные выводы.
Рекомендации (при необходимости). Заключение: Игра - упражнение «Шифровальщик». |
Добавить документ в свой блог или на сайт
