1
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Организационный момент
|
|
Приветствие детей.
|
Настрой на урок
|
1
|
2
|
Проверка домашнего задания
|
|
Опрос детей.
|
Ответы детей
|
5
|
3
|
Подготовка к изучению нового материала
|
|
Опрос детей.
|
Ответы детей
|
1
|
4
|
Изучение нового материала
|
|
|
|
|
4.1
|
Новая тема. Беседа
|
|
Объяснение нового материала. Беседа.
|
Слушание, просмотр, запоминание
|
4
|
Государственные символы России
№4
|
Демонстрация ЭОР
|
|
4
|
4.2
|
Работа по учебнику
|
|
Направляет образовательный процесс
|
Прочтение, запоминание
|
5
|
5
|
Физкультминутка
|
Act II. Scene 2. Marcia (N 98637) №2
|
Демонстрация ЭОР
|
Выполняют физические упр. под музыку. Прослушивание
|
2
|
6
|
Продолжение работы
|
|
|
|
|
6.1
|
Продолжение изучения новой темы
|
|
Изложение информации по теме
|
Слушание, запоминание
|
4
|
Гимн России – главная песня нашей страны. Особенности исполнения
№3
|
Демонстрация ЭОР
|
|
2
|
6.2
|
Работа по учебнику
|
|
Направляет образовательный процесс
|
Прочтение, запоминание, просмотр
|
5
|
6.3
|
Работа в рабочих тетрадях
|
|
Контролирует, координирует и помогает в выполнении заданий
|
Чтение текста, выполняют упражнения в рабочей тетради
|
5
|
7
|
Рефлексия
|
|
Фронтальный опрос по изученной теме.
|
Ответы детей. Прослушивание
|
3
|
Аудиофрагмент: Гимн РФ (N 164964) №1
|
Демонстрация ЭОР
|
|
2
|
8
|
Подведение итогов
|
|
Выставление оценок
|
|
1
|
9
|
Домашнее задание
|
|
Подача домашнего задания
|
Записывают домашнее задание
|
1
|
