ТЕМА 7. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ И ПАРТИЙНЫЕ СИСТЕМЫ
Политические партии: понятие, функции, типология.
Партийные системы и их сравнительный анализ.
Деловая игра «Современные российские партии и их предвыборные программы».
Основные понятия: административный ресурс, группы интересов, избирательный ценз, оппозиция, партийная система, партия (кадровая, мажоритарная, массовая, миноритарная, универсальная), праймериз, пропорциональная система, экзитпол, электорат.
Темы докладов, рефератов, эссе и обзоров
Особенности становления современной российской многопартийной системы (реферат).
Современные российские партии о внутренней и внешней политике государства (аналитический обзор).
Современные партийные лидеры. Сравнительный анализ (аналитический обзор).
Научно-исследовательские темы
Участие сельского населения (студентов) Удмуртии в предвыборных кампаниях и выборах.
Формы и роль молодежных движений в Удмуртии и участие в них сельского студенчества и сельской молодежи.
Отношение сельского населения (студентов) Удмуртии к политическим партиям и организациям и их деятельности.
Основная литература
Основы теории политических партий. Учебное пособие / С.Е. Заславский. – М. : Европа, 2007. – 264 с.
Скрипкина, Ж.Б. Избирательные системы и технологии: Учебное пособие / Ж.Б. Скрипкина. – М. : Вузовский учебник, 2005. – 174 с.
Дополнительная литература
Источники
Дюверже, М. Политические партии / М. Дюверже. – М. : Академический проект, 2005. – 544 с.
Острогорский, М.Я. Демократия и политические партии / М.Я. Острогорский. – М. : РОССПЭН, 1997. – 639 с.
Федеральный закон «О политических партиях». – М. : Омега-Л, 2008. – 64 с.
Монографии
Исаев, Б.А. Теория партий и партийных систем / Б.А. Исаев. – М. : Аспект Пресс, 2008. – 368 с.
Кургунюк, Ю.Г. Становление партийной системы в современной России / Ю.Г. Кургунюк. – М. : Фонд «ИНДЕМ», 2007. – 544 с.
Статьи из научных журналов
Исаев, Б.А. Современное состояние теории партий и партийных систем / Б.А. Исаев // Социально-гуманитарные знания. – 2008. – №2.
Рыбакова, М.В. Экологические движения в социальных практиках / М.В. Рыбаков // Социально-гуманитарные знания. – 2008. – №4.
ТЕМА 8. ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ
АСПЕКТЫ ПОЛИТИКИ
Политическое сознание.
Политическая психология.
Политическая культура.
Политическая социализация.
Основные понятия: архетип, менталитет, политическая культура (активистская, партиципаторная, патриархальная, подданническая), политическая мифология, политическая мобилизация, политическая психология, политическая социализация, политические символы, политическое поведение, политическое сознание, субкультура.
Темы докладов, рефератов, эссе и обзоров
Политическое манипулирование. СМИ как эффективное орудие формирования массового политического сознания (доклад).
Система ценностей в современной России (реферат).
Моя политическая социализация (эссе).
Политическая культура современной российской власти (аналитический обзор).
Научно-исследовательские темы
Политическая культура сельского населения (студенчества) Удмуртии.
Иерархия ценностей сельского населения (студенчества) Удмуртии.
Основная литература
Мухаев, Р.Т. Политология / Р.Т. Мухаев. – М. : Проспект, 2009. – 640 с.
Политология: учебник для студентов вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 591 с.
Дополнительная литература
Источники
1. Алмонд, Г.А. Гражданская культура и стабильность демократии / Г.А. Алмонд, С. Верба // Полис. – 1992. – №4.
Монографии
Дилигенский, Г.Г. Социально-политическая психология / Г.Г. Дилигенский. – М. : Наука, 2001. – 585 с.
Кара-Мурза, С.Г. Манипуляция сознанием / С.Г. Кара-Мурза [Электронный ресурс]. – М. : Эксмо, 2007. – 864 с. – Режим доступа: http://www.kara-murza.ru/Books.htm.
Мисюров, Д.А. Символы о символах. Начала культурно-символической политики / Д.А. Мисюров. – М. : ЛКИ, 2008. – 232 с.
Шестопал, Е.Б. Политическая психология / Е.Б. Шестопал. – М. : Аспект-Пресс, 2007. – 432 с.
Статьи из научных журналов
Гладарев, Б. Информационно-коммуникационные технологии и проблемы контроля поведения индивидов / Б. Гладарев // СОЦИС. – 2007. – №8.
Тощенко, Ж.Т. Время мифов и пути их преодоления / Ж.Т. Тощенко // СОЦИС. – 2006. – № 1.
Щеглов, И.А. Политическая социализация как научная категория / И.А. Щеглов // Социально-гуманитарные знания. – 2007. – №5.
ТЕМА 9. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ
Политическая идеология.
Основные мировые политические идеологии (консерватизм, либерализм, коммунизм, национализм).
Дискуссия на тему: «Я считаю, что навязывать идеологию вредно».
Основные понятия: анархизм, идеология, консерватизм, либерализм, марксизм, национализм, популизм, радикализм, социализм, шовинизм, фашизм, экстремизм.
Темы докладов, рефератов, эссе и обзоров
Неоконсерватизм: теория и практика (реферат).
Национальная идеология современной России (реферат).
Либерализм в России. Истоки и современность (аналитический обзор).
Сравнительный анализ мировых политических идеологий (аналитический обзор).
Научно-исследовательская тема
Идеологические предпочтения сельского населения (студенчества) Удмуртии.
Основная литература
Желтов, В.В. Основы политологии / В.В. Желтов. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 544 с.
Материалы Национального института развития современной идеологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа – http://www.nirsi.ru/.
Дополнительная литература
Монографии
Кара-Мурза, С.Г. Идеология и мать ее наука / С.Г. Кара-Мурза [Электронный ресурс]. – М. : Эксмо, 2002. – 256 с. – Режим доступа: http://www.kara-murza.ru/Books.htm.
Малахов, В.С. Понаехали тут… Очерки о национализме, расизме и культурном плюрализме / В.С. Малахов. – М. : НЛО, 2007. – 200 с.
Сирота, Н.М. Идеологии и идеологические течения. Классическое наследие и современность / Н.М. Сирота. – М. : Знание, 2009. – 192 с.
Статьи из научных журналов
Бородин, Е.Т. Русская идея есть идея русского патриотизма / Е.Т. Бородин // Социально-гуманитарные знания. – 2008. – №1.
Урсул, В.И. Неонацизм в современной Европе / В.И. Урсул // Социально-гуманитарные знания. – 2008. – №1.
ТЕМАТИКА ЛЕКЦИЙ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ
Политология как наука и учебная дисциплина (понятие, предмет, формирование, структура, методы, функции). Политическое образование.
История политических учений Западной Европы (теория и общая характеристика этапов развития учений). Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика.
Политические системы и их типология (подходы к пониманию, структура, типология). Современная российская политическая система.
Государство как политический институт (происхождение, сущность, признаки, функции, теории). Современное российское государство.
Политическая элита (подходы и теории, типология, виды рекрутирования, функции, структура). Политическая элита современной России.
Избирательная система России, особенности предвыборных кампаний в России и за рубежом. Электоральная система страны.
Общественно-политические организации и движения: возникновение, функции, виды, влияние на внутреннюю и внешнюю политику (на примере России).
Политические процессы. Политические конфликты и способы их разрешения (на основе сравнительного анализа разных стран). Война как высшая форма политического конфликта.
Мировая политика и международные отношения (мировой политический процесс, субъекты международных отношений, геополитика, глобализм или многополярный мир – выбор пути в XXI веке).
РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОВЕДЕНИЮ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Общие положения. Вся научно-исследовательская работа студентов по курсу «Политология» в Ижевской ГСХА строится вокруг научного направления кафедры отечественной истории, социологии и политологии «Политические аспекты аграрных отношений в Удмуртии». Каждый студент может внести свой вклад в развитие науки Удмуртской Республики, изучив современные проблемы деревни, села, хозяйства, предприятия или района, где проживает (работает) он сам, его семья или родственники, а затем представив результаты своего исследования в оформленном виде.
Студенческие исследования являются важным источником информации для научных трудов по аграрной истории нашей республики и сопредельных регионов последних лет. Поэтому участвующие в этой работе студенты должны со всей ответственностью отнестись к ней и провести ее по всем правилам политической науки, к которым относятся: постановка цели, определение задач и методов, разработка программы исследования, использование разнообразного круга источников, проверка их объективности, связное и логичное построение текста, подведение результатов и выводов.
Одновременно научно-исследовательская работа формирует чувство уважения и любовь к сельскому хозяйству Удмуртии, вырабатывает ответственность за состояние в агропромышленном комплексе Удмуртской Республики, профессионально ориентирует будущего специалиста.
Направления исследования. Исследования, проводимые студентами в Ижевской ГСХА, должны:
- определить позиции селян, работников АПК и (или) студенчества Удмуртии в отношении самых разнообразных явлений политической жизни: социальный оптимизм, взгляды на перспективы развития деревни, хозяйства, отрасли и т.п., готовность решать назревшие проблемы и др.;
- выявить формы и масштаб участия сельских жителей и студентов Удмуртской Республики в политических процессах.
Студенты Ижевской ГСХА, будучи в основном из сельской местности, при выполнении научной работы выбирают и исследуют один из четырех объектов изучения:
1) жители сельской местности Удмуртии (жители конкретного района, хозяйства, села, определенной деревни или отдельные руководители);
2) предприятие АПК (работники, руководители или в целом);
3) сельское студенчество, т.е. поступившие из сельской местности Удмуртии в учебные заведения. Главная задача – сравнить эту категорию с городскими студентами;
4) студенты начальных, средних и высших учебных заведений Удмуртии аграрного профиля.
Среди возможных тем исследования предлагаются следующие:
«Проблемы и перспективы развития моего предприятия (моего хозяйства, моей деревни или т.п.)»;
«Аграрная политика и продовольственная безопасность в Удмуртии»;
«Межнациональные отношения в Удмуртии»;
«Лесное хозяйство Удмуртии (или сопредельных регионов): история, современность и перспективы развития»;
«Взаимоотношения власти и сельского населения Удмуртии»;
«Сельское хозяйство Удмуртии – перспективы развития»;
«Местное самоуправление и сельские органы власти: выборы, состав, проблемы, эффективность, отношение со стороны населения»;
«Управление коллективом и производством в АПК: специфика».
Однако можно предложить и другие темы, предварительно согласовав их с преподавателем.
Выполнение научно-исследовательской работы. После выбора темы в ходе выполнения исследовательской работы студент обязательно должен обосновать свое предпочтение, поставить цель, задачи и определить методы, на которые он будет опираться в решении поставленной проблемы.
Работа должна вестись по всем правилам науки, чтобы получить объективные результаты. В ней учитывается весь имеющийся опыт, навыки, знания, полученные студентом в ходе учебной и практической деятельности, в первую очередь при изучении социологии. Вся программа исследования студентами разрабатывается самостоятельно, но при необходимости можно обратиться за помощью к преподавателю.
Самым сложным этапом будет определение методов исследования и их использование. Существенную помощь окажут соответствующие разделы учебных пособий, указанных в списке рекомендуемой учебной литературы под пунктами №1, №6, №8 и №11, либо учебников по социологии.
Социологические методы будут ключевыми в проведении политических исследований. Наиболее достоверную информацию предоставит интервьюирование, т.е. устный опрос с целью прояснения политических вопросов. Количество опрашиваемых должно быть максимальным, чтобы избежать искажения, сведения необходимо сверять. При этом обязательным условием будет четкая фиксация личных данных интервьюера (ФИО, возраст, место работы, проживание, должность и т.д.) и ответов.
Чаще всего необходимым объемом информации располагают люди, занимавшие или занимающие определенные должности, поэтому целесообразнее в первую очередь обраться к бывшим или нынешним руководителям разного уровня. Чтобы вызвать откровенность, обеспечив объективность источника, надо сразу обозначить цель расспросов – развитие науки и создание современной истории аграрных отношений Удмуртии (и сопредельных регионов).
В проводимом исследовании необходимо выяснить трудности, стоящие в настоящий момент перед предприятием или деревней, где работает или живет студент (его родственники), а также возможности их решения.
Следующим по надежности методом будет наблюдение. Оно может быть как простое, когда события регистрируются со стороны, так и соучаствующее (или включенное), когда исследователь включается в определенную социальную среду, адаптируется к ней и анализирует события как бы «изнутри». В данном случае будет использоваться скорее второй вид наблюдения, так как студенты ИжГСХА чаще описывают село, где живут или предприятие, на котором работают родители.
Анкетирование как следующий метод должно быть репрезентативным и настоящим. Необходимым условием в данном случае является самостоятельное составление анкеты, в которой основу составляют вопросы политического характера. Они должны быть краткими и понятными. Лучше, если они будут иметь закрытую форму, с готовыми вариантами ответов. Так их будет проще обрабатывать.
Любая анкета должна иметь «паспортичку», т.е. раздел с вопросами о возрасте, поле, национальности, месте рождения, месте проживания, названии учебного заведения, полученной специальности, месте работы, должности, социальном статусе. Если опрос проводится среди учащихся высших учебных заведений, в анкете необходимо спросить про учебное заведение, в котором студент учится, курс, факультет, специальность, форму обучения (очная-заочная, бюджетная-контрактная-договорная), направление (бакалавр-специалист-магистр-аспирант). Заключительные анкетные вопросы, которые окончательно формируют точку зрения о качествах и взглядах респондента, должны быть обобщающими.
Главным звеном анкетирования должно стать определение выборки и её обоснование. Конечно, желателен полный опрос (или близкий к тому), охватывающий всех жителей села, деревни и т.д., всех студентов вуза, района и т.п., но чаще всего это невозможно. Поэтому анкетирование, чтобы быть оптимальным, должно охватить все возрастные, половые, национальные, социальные категории населения в существующей пропорции (все факультеты и курсы в случае со студентами). Количество анкет не должно быть меньше 100.
Составление анкет требует обязательных консультаций с преподавателем. После заполнения анкет, исследователь проводит статистический анализ данных по всем ответам и подводит итоги проделанной работы (в виде письменного отчета).
Важным методом будет анализ документов, например, делопроизводственной документации, ведущейся на предприятиях, в администрациях, хозяйствах. В этом случае необходимо обязательно указать источники с подробной его характеристикой.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
И РАЗМЫШЛЕНИЯ
Личность и политика.
Политика и финансово-экономические кризисы.
Роль политического образования в демократическом обществе.
Методы изучения политики.
Сравнительная политология (политическая компаративистика).
Взаимосвязь политологии с другими дисциплинами.
Права человека, их гарантия и защита в России.
Цивилизованный и нецивилизованный лоббизм в России.
Угрозы продовольственной безопасности России и Удмуртии.
Политические институты России: сущность, виды, значение.
Федерализм в современной России.
Государственное управление как политический процесс: эффективность государственной власти России на современном этапе.
Россия и крупные финансовые организации (ОПЕК, МВФ, ВТО).
Участие России в миротворческих миссиях по поддержанию порядка и стабильности (ООН, ОБСЕ).
Политические изменения как фактор общественного развития.
Национальный суверенитет: понятие, значение для конкурентоспособного государства.
Проблемы местного самоуправления в Российской Федерации.
Концепция «суверенной демократии» для России.
Современные дискуссии о путях дальнейшей демократизации России.
Социальная справедливость или экономическая эффективность?
Роль идеологии в развитии общества.
Национализм в России.
Идентичность в современном мире.
Внешняя политика России на постсоветском пространстве и ее эффективность.
Современные конфликты и участие в них России.
Мировой терроризм – миф или реальность?
Современная геополитическая структура мира и ее динамика.
Право наций на самоопределение или государственная целостность?
Глобализация и Россия.
Прикладная политология в России: состояние и востребованность.
Политические технологии, аналитика и прогностика: использование и возможности.
Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.
Будущее российской государственности.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ КО ВСЕМУ КУРСУ
Рекомендуемая учебная литература
Боришполец, К.П. Методы политических исследований : учебное пособие / К.П. Боришполец. – М. : Аспект Пресс, 2005. – 224 с.
Василенко, И.А. Политология: учебник / И.А. Василенко. – М. : Гардарики, 2004. – 288 с.
Гаджиев, К.С. Политология / К.С. Гаджиев. – М. : Логос, 2009. – 432 с.
Желтов, В.В. Основы политологии / Серия «Высшее образование» / В.В. Желтов. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 544 с.
Ирхин, Ю.В. Политология : учебник / Ю.В. Ирхин, В.Д. Зотов, Л.В. Зотова [Электронный ресурс]. – М.: Юристъ, 2001. – 512 с. – Режим доступа: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/59330.
Исследование социально-экономических и политических процессов : учебное пособие / В.Н. Лавриненко, Л.М. Путилова. – М. : Вузовский учебник, 2007. – 184 с.
Кравченко, А.И. Политология : учебник / А.И. Кравченко. – М. : Проспект, 2007. – 408 с.
Мангейм, Дж. Б. Политология. Методы исследования / Дж. Б. Мангейм, Р.К. Рич [Электронный ресурс]. – М. : Весь мир, 1997. – 544 с. – Режим доступа: http://socioline.ru/.
Мировая политика и международные отношения: учебное пособие / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – СПб. : Питер, 2008. – 448 с.
Мухаев, Р.Т. Политология / Р.Т. Мухаев. – М. : Проспект, 2009. – 640 с.
Общая и прикладная политология: учебное пособие / Под общей редакцией В.И. Жукова, Б.И. Краснова [Электронный ресурс]. – М. : МГСУ; «Союз», 1997 – Режим доступа: http://grachev62.narod.ru/.
Отечественная история, политология, социология: методические рекомендации к самостоятельной учебной и научно-исследовательской работе студентов / Сост. : В.С. Сорокина, С.В. Козловский, П.М. Орехов, Л.В. Смирнова, С.Н. Уваров, И.Б. Черниенко; под общ. ред. В.С. Сорокиной. – Ижевск : ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2008. – 32 с.
Панарин, А.С. Политология : учебник / А.С. Панарин. – М. : ТК Велби, 2004. – 440 с.
Политология: Альбом схем / Сост. : Е.В. Макаренков, В.И. Сушков. – М. : Юристъ, 1999. – 208 с.
Политология : учебник / А.Ю. Мельвиль [и др.]. – М. : Проспект, 2009. – 624 с.
Пушкарёва, Г.В. Политология: конспект лекций / Г.В. Пушкарёва – М. : Айрис, 2005. – 208 с.
Соловьёв, А.И. Политология: Политическая теория. Политические технологии: учебник для студентов вузов / А.И. Соловьёв. – М. : Аспект Пресс, 2000. – 650 с.
Исследования, монографии
Василенко, И.А. Политическая глобалистика / И.А. Василенко. – М. : Логос, 2003. – 360 с.
Гаджиев, К.С. Геополитические горизонты России (контуры нового миропорядка) / К.С. Гаджиев. – М. : Экономика, 2007. – 751 с.
Гайдар, Е.Т. Гибель империи. Уроки для современной России / Е.Т. Гайдар. – М. : РОССПЭН, 2006. – 440 с.
Данилин, П. Новая молодёжная политика 2003-2005 / П. Данилин. – М. : Европа, 2005. – 292 с.
Делягин, М.Г. Мировой кризис: Общая теория глобализации: Курс лекций / М.Г. Делягин. – М. : ИНФРА-М, 2003. – 768 с.
Егорова-Гантман, Е. Политическая реклама / Е. Егорова-Гантман. – М. : Никколо-Медиа, 2002. – 288 с.
Жуков, В.И. Политический менеджмент / В.И. Жуков. – М. : Институт психотерапии, 2004. – 936 с.
Кара-Мурза, С.Г. Демонтаж народа / С.Г. Кара-Мурза [Электронный ресурс]. – М. : Алгоритм, 2007. – 704 с. – Режим доступа: http://www.kara-murza.ru/Books.htm.
Кара-Мурза, С.Г. Манипуляция сознанием / С.Г. Кара-Мурза [Электронный ресурс]. – М. : Эксмо, 2007. – 864 с. – Режим доступа: http://www.kara-murza.ru/Books.htm
Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура / М. Кастельс. – М. : ГУ ВШЭ, 2000. – 608 с.
Козырев, Г.И. Политическая конфликтология / Г.И. Козырев. – М. : ИНФРА-М, 2008. – 432 с.
Малахов, В.С. Понаехали тут… Очерки о национализме, расизме и культурном плюрализме / В.С. Малахов. – М. : НЛО, 2007. – 200 с.
Морозова, Е.Г. Политический рынок и политический маркетинг: концепции, модели, технологии / Е.Г. Морозова. – М. : «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1999. – 247 с.
Панарин, А.С. Искушение глобализмом / А.С. Панарин. – М. : Эксмо, 2003. – 416 с.
Панарин, А.С. Стратегическая нестабильность в XXI веке / А.С. Панарин. – М. : Эксмо, 2004. – 640 с.
Почепцов, Г. Революция.соm. Основы протестной инженерии / Г. Почепцов. – М. : Европа, 2005. – 532 с.
Проект Россия. – М. : Эксмо, 2007. – 384 с.
Стратегический ответ России на вызовы нового века. – М. : Экзамен, 2004. – 608 с.
Уткин, А.И. Новый мировой порядок / А.И. Уткин. – М. : Эксмо. – 2006. – 640 с.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ПО ПОЛИТОЛОГИИ
Информационные ресурсы по политологии объединены в шесть групп. К первой из них относятся порталы (информационные системы и базы данных), содержащие ссылки на полезные сайты и разнообразную информацию, от электронных учебников до научных исследований:
1) Базовый федеральный образовательный портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование» – http://www.humanities.edu.ru/, раздел «Политические науки».
2) «Интеллектуальная Россия» – http://www.intelros.ru/.
3) «Современная Россия» – http://www.nasledie.ru.
4) Национальная служба новостей – http://www.nns.ru.
Вторая группа ресурсов представлена сайтами аналитических центров и научно-исследовательских фондов, персональными сайтами экспертов и ученых.
Среди наиболее заметных аналитических центров: 1) Агентство политических новостей (АПН) – www.apn.ru; 2) Центр социально-консервативной политики – http://www.cscp.ru/; 3) Московский центр Карнеги – http://www.carnegie.ru; 4) Центр проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования – http://www.rusrand.ru/; 5) Центр Кургиняна – http://www.kurginyan.ru/.
Социологические центры: 1) «Ромир» – http://romir.ru/; 2) Всероссийский центр исследования общественного мнения (ВЦИОМ) – http://www.wciom.ru; 3) Фонд «Общественное мнение» – http://www.fom.ru; 4) Центр политических исследований «Индем» – http://www.indem.ru; и др.
Персональные сайты С. Глазьева (http://www.glazev.ru/), В. Игрунова (http://www.igrunov.ru/), М. Делягина (http://www.deliagin.ru/) и др.
В третью группу ресурсов объединяются научные периодические электронные издания. Некоторые научные журналы в области политологии:
1) «ПОЛИС» – http://www.politstudies.ru.
2) «Pro et contra» – http://www.carnegie.ru/ru/pubs/procontra/.
3) «Россия в глобальной политике» – http://www.globalaffairs.ru/.
4) http://www.ecsocman.edu.ru/db/journals.html?show=rus – адрес федерального образовательного портала, где представлены ссылки на сайты других российских научных журналов, в том числе и политических.
Четвертая группа ресурсов, самая многочисленная, – это электронные СМИ публицистического характера. Они являются важным источником информации при знакомстве с политической жизнью. Это журналы научно-популярного характера, например: «Русский Журнал» (http://www.russ.ru/), «Российская Федерация сегодня» (http://www.russia-today.ru/), «Эксперт» (http://www.expert.ru), «Политический журнал» (http://www.politjournal.ru/), «Русский Newsweek» (http://www.runewsweek.ru/), «Власть» (http://www.kommersant.ru/vlast.aspx), «Политический класс» (http://www.politklass.ru/), «Профиль» (http://www.profile.ru/) и др.
Это и ежедневные ленты информационных сообщений: РИА «Новости» (http://www.rian.ru/), «Полит.Ру» (http://www.polit.ru), «Политком.Ru» (http://www.politcom.ru/), «Страна.Ру» (http://www.strana.ru), «REGNUM» (http://www.regnum.ru/), «Regions.ru» (http://www.regions.ru), «CMИ.Ру» (http://www.smi.ru), «Лента.Ру» (http://www.lenta.ru), «РосБизнесКонсалтинг» (http://www.rbc.ru/) и др.
Это и электронные версии печатных газет: «Российская газета» (http://www.rg.ru/), «Аргументы недели» (http://www.argumenti.ru/), «Ведомости» (http://www.vedomosti.ru/), «Точка.ру» (http://www.orossii.ru/), «Независимая газета» (http://www.ng.ru/), «Известия» (http://www.izvestia.ru/), «Коммерсант» (http://www.kommersant.ru/) и др.
Свои сайты имеют некоторые телеканалы: например, «Россия» (www.rutv.ru), «Вести» (www.vesti.ru), «Еuronews» (www.euronews.net) и др.; и информационные радиостанции: «Маяк» (www.radiomayak.ru), «Радио России» (www.radiorus.ru), «Эхо Москвы» (www.echo.msk.ru) и др.
К региональным СМИ также относятся газеты: «Удмуртская правда» (http://www.udmpravda.ru/), «Известия Удмуртской Республики» (http://www.izvestiaur.ru/), «День» (http://www.dayudm.ru/) и др.; журналы: «Деловая Репутация» (http://www.reputation-mag.ru/) и др.; радиостанции: «Моя Удмуртия» (http://www.myudm.ru/) и др.
Пятая группа – электронные библиотеки и энциклопедии:
1) http://politike.ru/ – Национальная политическая энциклопедия: словари и справочники по политологии, статьи и биографии.
2) http://grachev62.narod.ru – «Библиотека Михаила Грачева».
3) http://lib.ru/POLITOLOG/ – «Библиотека Максима Мошкова».
4) http://www.archipelag.ru/about_project/ – «Русский Архипелаг».
5) http://www.politnauka.org/ – «ПолитНаука».
6) http://wikipedia.org/ – «Википедия – свободная энциклопедия».
7) http://bse.studentport.su/ – Большая Советская энциклопедия.
Шестая группа ресурсов представлена сайтами непосредственных участников политического процесса России – органов государственной власти, политических партий и общественно-политических организаций:
1) http://www.gov.ru/ – сервер органов государственной власти РФ.
2) http://www.kremlin.ru/ – сайт Президента России.
3) http://www.udmurt.ru/ru/ – официальное представительство Удмуртской Республики.
4) http://www.panorama.ru – справочник по парламентским партиям.
5) http://www.edinros.ru/ – сайт партии «Единая Россия».
6) http://fnpr.org.ru/index.php – сайт Федерации независимых профсоюзов России.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ
Политология как наука и учебная дисциплина.
Политика как общественное явление. История и современность.
Взаимодействие политики с другими сферами общественной жизни (на примере России).
Политические учения на Древнем Востоке и в эпоху античности.
Политические учения эпохи Средневековья и Возрождения.
Политические учения эпохи Нового Времени. Теория «договорной» основы государства.
Политическая мысль XX века на Западе, основные направления и школы.
Политическая мысль России.
Власть: понятие, признаки, субъект и объект, ресурсы.
Политическая власть, ее особенности. Легитимность политической власти.
Ветви и уровни государственной власти в современной России.
Политическая система (на примере современной России).
Понятие, признаки и функции государства.
Формы правления и типы государственного устройства.
Правовое государство, социальное государство и гражданское общество: соотношение. Пути и возможности их построения в России.
Политические режимы. Тоталитаризм, авторитаризм и демократия (сравнительный анализ).
Современные процессы демократизации.
Политическая элита: понятие, типология, виды рекрутирования.
Теории элит.
Политическое лидерство.
Политические партии и общественно-политические организации.
Партийные системы.
Избирательная система России. Предвыборные технологии.
Политическое сознание. СМИ как эффективный способ формирования массового политического сознания.
Политическая культура.
Политическая социализация.
Политические идеологии. Сравнительный анализ основных современных политических идеологий.
Политические процессы. Политические конфликты.
Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса.
Геополитика. История развития и современность.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ...………………………………………………………………..
Методические рекомендации к изучению курса ………………………
План семинарских занятий ……………………………………………...
Тема 1. Политика как общественное явление ………………………….
Тема 2. История политических учений в странах ..…………………....
Тема 3. Политическая власть …………………………………………….
Тема 4. Типология государств ………………………………………….
Тема 5. Политические режимы …………………………………………
Тема 6. Политическое лидерство ……………………………………….
Тема 7. Политические партии и партийные системы …………………
Тема 8. Политическое сознание. Социокультурные аспекты
политики ………………………………………………………………….
Тема 9. Политические идеологии ……………………………………….
Тематика лекций и их содержание …………………………………….
Методические рекомендации к проведению научно-
исследовательской работы ……………………………………………...
Вопросы для самостоятельного изучения и размышления …………...
Список литературы ко всему курсу …………….………………………..
Интернет-ресурсы по политологии.……………………………………...
Вопросы к зачёту ………….………………………………..…………....
|
.…3
.…4
.…6
.....6
….8
...10
...12
...14
...16
...17
...19
..20
...21
...22
...25
...26
...28
..30
|
Учебное издание
ПОЛИТОЛОГИЯ
Методические указания
для студентов очной формы обучения
Под общей редакцией С.Н. Уварова
Составители:
Орехов Павел Михайлович
Сорокина Валентина Сергеевна
Уваров Сергей Николаевич
Редактор И.М. Мерзлякова
Технический редактор М.Ю. Соловьева
Подписано в печать ______________2009 г. Формат 60х84 1/16. Усл. печ. л. 1,86 Уч.-изд. л. 1,6 Тираж 100 экз. Заказ № ______.
ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА
426069, г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
|
