Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 34.4 Kb.
|
| *********************************************************************** ДОУ детский сад комбинированного вида №116. План-конспект пешего похода в лес, посвящённый Дню семьи «Папа, мама, я – туристическая семья» Инструктор по ФК Деулина Т.В. *********************************************************************** Задачи: «Физическая культура»: - закреплять навыки прыжка через предметы и на одной ноге; - развивать ловкость, внимание, быстроту, меткость. - воспитывать интерес к совместным со взрослыми коллективным действиям; «Здоровье»: воспитывать интерес к здоровому образу жизни; «Безопасность»: закреплять знания детей безопасного поведения в лесу; «Социализация»: способствовать совместным походом в лес, развитию взаимопонимания и взаимоуважения детей и родителей, их сближению; «Труд» продолжать учить детей после себя убирать мусор в мешки, не загрязняя окружающее пространство. «Познание»: расширить знания детей о празднике « День семьи» «Коммуникация»: совершенствовать общение взрослых и детей, умение вступать с ними в диалог, строить развернутое суждение. Оборудование: флажки, кегли, ленты, обручи, канат, скакалки, мячи, туристические коврики. Участники: дети старших и подготовительных к школе групп и их родители Место проведения: лес Дети, родители, воспитатели собираются на площадке перед детским садом, где их встречает инструктор по ф.к.
Ребёнок. Родители народ такой, На занятость спешат сослаться. Всем надо спортом заниматься. Ребёнок. А чтобы ставить всем рекорды И о болезнях забывать – Над взрослыми в вопросах спорта Решили дети шефство взять. Ребёнок. Празднику семейному рада детвора. Юным туристам Физкульт – Ура!
Участники похода идут в колонне по одному, за инструктором по ФК. Родители и дети несут оборудование. В пути. Игровые упражнения. «Ниточка-иголочка» Дети идут, бегут по одному и по сигналу выполняют разнообразные движения: бег змейкой, между деревьями, ходьба и бег по бревну, и т.п. «Зеркало» Идя по маршруту, воспитатель молча выполняет те или иные движения, а дети их копируют (разные движения рук, разные виды ходьбы и прыжков) «Тропинка ловкости» - Пробежать по тропинке, не наступая на корни деревьев, выступающие на поверхности земли. - Пройти по узкой тропинке. - Перепрыгнуть через поваленное дерево
Все останавливаются на большой поляне, становятся врассыпную. Инструктор по ФК. Сделаем разминку, Держим ровно спинку. Голову назад, вперёд. Вправо, влево поворот. Руки вверх поднять прямые, Вот высокие какие! Ещё выше потянитесь, Вправо, влево повернитесь. А теперь танцует таз, Посмотрите – ка на нас. Этим славным упражненьем Поднимаем настроенье Дальше будем приседать: Дружно сесть и дружно встать! Прыгать нам совсем не лень, Словно мячик целый день. Инструктор по ф.к. А сейчас я предлагаю разделиться на команды и поиграть. Дети и родители делятся на команды по группам, придумывают название команды Игры – эстафеты:
Соревнование для пап «Кто больше мячей удержит» (дети нагружают пап мячами до первого упавшего) Подвижная игра «Волки во рву» (роль волков выполняют родители) Соревнование для мам «Весёлые скакалки» (кто дольше пропрыгает) Подвижная игра «Охотники и звери» (охотники – родители) Игры и упражнения, предложенные детьми и родителями.
Свободная деятельность, отдых. Дети и родители располагаются на туристических ковриках, им предлагаются сухие пайки.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
