Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 4.48 Mb.
|
| Министерство образования и науки Российской Федерации УТВЕРЖДЕНО: от имени Исполнителя ректор ________________/В.В. Садырин/ ОТЧЕТ по исполнению научно-исследовательской работы «Разработка, апробация и внедрение модели эффективной профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия» Исполнитель (Поставщик): Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный педагогический университет» ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Руководитель проекта: Яковлева Надежда Олеговна ПРИНЯТО: от имени Государственного заказчика Директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России __________________ / Зырянова А.В. / Министерство образования и науки Российской Федерации Департамент государственной политики в сфере общего образования Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Челябинской области Челябинский государственный педагогический университет модель профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия ТОМ I Концепция модели Челябинск – 2013 Издание подготовлено в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение модели эффективной профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия», осуществляемого в 2011-2013 году Челябинским государственным педагогическим университетом по заказу Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации. Модель эффективной профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия: Сборник документов / В.В. Садырин, Н.О. Яковлева, Л.В. Трубайчук, З.И. Тюмасева, М.В. Потапова, Н.В. Уварина, Л.А. Глазырина, Р.В. Колбин, Д.Е. Филиппов, И.А. Кондратьева. – Челябинск, 2013. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 5 РАЗДЕЛ 1. Концептуальные позиции разработки модели эффективной профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия 9 1.1. Профессиональная социализация как педагогическая проблема 10 1.2. Возможности современной методологии для решения проблем профессиональной социализации 22 1.3 Педагогические закономерности и принципы профессиональной социализации выпускников педагогических вузов 28 1.4. Содержание процесса профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогического университета 47 РАЗДЕЛ 2. Конструктивное содержание модели эффективной профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия 53 2.1. Модель внутривузовской профессиональной социализации студентов 54 2.2. Модель послевузовской профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов 86 2.3. Модель сетевого взаимодействия 113 РАЗДЕЛ 3. Схематичное представление практико-ориентированного наполнения модели эффективной профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия 194 РАЗДЕЛ 4. Практико-ориентированное наполнение модели эффективной профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия 202 3.1. Уровень органов управления образованием 217 3.2. Уровень педагогического вуза 238 3.3. Уровень образовательных организаций, где работают выпускники педагогических вузов 249 3.4. Уровень молодого специалиста – выпускника педагогического вуза 254 РАЗДЕЛ 5. Перспективные направления решения проблемы профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов с использованием современных технологий сетевого взаимодействия 257 Раздел 6 Библиография по проблеме профессиональной социализации молодых специалистов 259 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
