Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 443.75 Kb.
|
| Тема раздела | Количество часов | ||||||
| 1. | Вводный урок | 1 | |||||
| 2. | Из истории государства и права | 18 | |||||
| 3. | Вопросы теории государства и права | 12 | |||||
| 4. | Конституционное право | 22 | |||||
| 5. | Права человека | 15 | |||||
| 6. | Избирательное право и избирательный процесс | 6 | |||||
| 7. | Гражданское право | 14 | |||||
| 8. | Законодательство о налогах | 10 | |||||
| 9. | Семейное право | 8 | |||||
| 10. | Трудовое право | 10 | |||||
| 11. | Административное право | 4 | |||||
| 12. | Уголовное право | 12 | |||||
| 13. | Правовая культура | 2 | |||||
| 14. | Итоговое повторение | 2 | |||||
| № п/п | Тема урока | Кол. часов | Тип урока | Вид контроля, измерители | Д/з | | |
| План | Факт | ||||||
| 1. | Курс «Основы права», его структура и особенность | 1 | Вводный урок | | | | |
| Раздел 1. Из истории государства и права (18 часов) | |||||||
| 2-3 | Происхождение государства и права | 2 | Урок изучения нового материала Урок закрепления нового материала | Составить таблицу «Теории происхождения государства» | п. 1 | | |
| 4-5 | Право древнего мира | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Работа с документами | Конспект | | |
| 6-7 | Право средневековой Европы | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Решение познавательных задач, работа с документами | Конспект | | |
| 8-9 | Становление права Нового времени | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Работа с документами. Решение познавательных задач | Конспект | | |
| 10-11 | Развитие права в России в 9-начале 19в. | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Работа с документами. Решение проблемных задач | п. 2 с.14-16, вопросы 1-4,зад. 1 | | |
| 12-13 | Российское право в 19-начале 20в. | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Опрос. Письменные задания | п. 2 с.16-19, вопросы 5-7 | | |
| 14-15 | Советское право в 1917-1953 гг. | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить словарик темы | п. 2 с.19-22, вопросы 8,9 | | |
| 16-17 | Советское право в 1954-1991г. | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Работа с документами. | Вопросы 9,10 к п. 2 | | |
| 18-19 | Современное российское право | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Работа с нормативными документами. Составить таблицу «Экономические реформы» | п.3, вопросы, задания, эссе | | |
| Раздел 2. Вопросы теории государства и права (12 часов) | |||||||
| 20-21 | Государство, его признаки и формы | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить схему «Формы государственного устройства» | п.4, вопросы | | |
| 22-23 | Понятие права. Правовая норма. Источники права | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить словарик темы, таблицу «Виды правовой нормы» | п.5, вопросы, задания | | |
| 24-25 | Понятие и признаки правового государства | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить схему «Признаки правового государства» | п.6, вопросы, задания | | |
| 26-27 | Верховенство закона. Законность и правопорядок | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить схему «Разделение властей» | Конспект | | |
| 28-29 | Право и другие сферы общества | 2 | Урок изучения нового материала Урок закрепления изученного материала | Составить таблицы (по группам): «Право и политика», «Право и экономика», «Право и культура» | Конспект | | |
| 30-31 | О российской философии права | 2 | Урок изучения нового материала Урок закрепления изученного материала | Составит словарик темы, план вопроса «Отечественная философия права» | Конспект | | |
| Раздел 3. Конституционное право (22 часа) | |||||||
| 32-33 | Понятие конституции, ее виды | 2 | Урок изучения нового материала Урок закрепления изученного материала | Работа с Конституцией РФ, таблица «Виды конституций» | п.7,с.51-53, вопросы | | |
| 34-35 | Конституция в России | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить таблицу «Конституции России» | п.7,с.53-54, задания | | |
| 36-37 | Общая характеристика Конституции РФ | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Работа с учебником | п.8 | | |
| 38-39 | Основы конституционного строя | 2 | Урок изучения нового материала Урок закрепления изученного материала | Составить схему «Ветви государственной власти в России», работа с Конституцией РФ (преамбула) | п.9 | | |
| 40-41 | Гражданство в РФ | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составит словарик темы. Составить схему «Двойное гражданство» | Конспект | | |
| 42-43 | Федеральное устройство | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составит схему «Государственное устройство РФ» | п.10, вопросы, задания | | |
| 44-45 | Президент РФ | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить схему «Полномочия Президента», план вопроса «Процедура отрешения Президента от должности» | п.11 | | |
| 46-47 | Федеральное Собрание. Совет Федерации. Государственная Дума | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить таблицу «Полномочия Федерального собрания», схему «Полномочия Государственной Думы» | п. 12, с.79-82 | | |
| 48-49 | Законотворческий процесс в РФ | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить схему «Процесс принятия законов» | п.12,с.82-84 | | |
| 50-51 | Правительство Российской Федерации | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить схемы «Функции правительства РФ», «Система судебной власти» | п. 13 | | |
| 52-53 | Местное самоуправление | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить схему «Местное самоуправление» | п. 14 | | |
| Раздел 4. Права человека (15 часов) | |||||||
| 54-55 | Права и свободы человека и гражданина | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить таблицу «Права и обязанности» | п. 15 | | |
| 56-57 | Международные договоры о правах человека | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить сравнительную таблицу по нормативным документам | п. 16 | | |
| 58-59 | Гражданские права | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Тезисы. Составить схему «Причины миграции» | п. 17 | | |
| 60-61 | Политические права | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить таблицу «Политические партии и их значение». Выписать политические права из Декларации (ст.21) | п. 18 | | |
| 62-63 | Экономические, социальные и культурные права | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Тезисы по статье 17-й Декларации | п. 19 | | |
| 64-65 | Право на благоприятную окружающую среду | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Составить кластер «Экологическое право». Сделать вывод | Конспект | | |
| 66-67 | Права ребенка | 2 | Комбинированный урок Урок закрепления изученного материала | Тезисы Конвенции о правах ребенка | п. 20 | | |
| 68 | Повторение по теме «Права человека» | 1 | Урок повторения и закрепления | | | | |
