IV четверть (спланировано 17 уроков, 4 урока)
Неделя
| Урок
| Название раздела
| Цель раздела (сопутствующая задача)
| Предметное содержание речи; социокультурное
содержание
| Речевой материал
| Домашнее задание
| Чтение
| Аудирование
| Говорение
| Письмо
| Цикл 6 "Britain In the World."
| 28
| 82
| I. English As a
World
Language. (3 урока)
| Формирование лексических навыков говорения (развитие умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации, умения делать краткие записи).
| Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Роль иностранного языка в современном мире»; знакомство со статистическими данными о распространенности английского языка в мире, с понятиями mother-tongue, (semi-) official language, second language.
| лексический: (1-3 уроки) beyond a doubt, by correspondence, chief, effectively, experience, fluently, grammatically, lingua franca, mail, must (n), politician, rise, to comment, to concentrate, to die out, to expand, to miss, to practice, to revise, tongue; грамматический: (для повторения) Nationality, Language, Numerals, Comparative Adverbs
упр.2 1), 2)
| лексический: (1-3 уроки) beyond a doubt, by correspondence, chief, effectively, experience, fluently, grammatically, lingua franca, mail, must (n), politician, rise, to comment, to concentrate, to die out, to expand, to miss, to practice, to revise, tongue;
грамматический: (для повторения) Nationality, Language, Numerals, Comparative Adverbs
упр.4*
| лексический: (1-3 уроки) beyond a doubt, effectively, fluently, grammatically, politician, to concentrate, to die out, to miss, to practice, to revise; грамматический: (для повторения) Nationality, Language, Numerals, Comparative Adverbs
упр.1 1), 2), 3); 2 1), 2); 3 (AB ex.1; 3); 4*; 5; 6
| упр.2 1); 3
(AB ex.1;
3)
| For Fun and Profit
I. ex.1; 3
| 83
| Формирование лексических навыков говорения (развитие умения читать и аудировать с цель общего охвата содержания и с целью извлечения конкретной информации, умения делать краткие записи).
| упр.8
| упр.7*
| упр.7*; 8; 9; 10 1), 2), 3); 11; 12*
| упр.10 4)
| For Fun and Profit I. ex.2
| 84
| Совершенствование речевых навыков (развитие умения читать и аудировать с цель общего охвата содержания и с целью извлечения конкретной информации, умения делать краткие записи).
|
| упр.13
| упр.13; 14; 15; 16; 17 (AB
ex.7)
| упр. 17
(AB ex.7)
| For Fun and Profit
I. ex.4; 5
| 29
| 85
| II. Famous British People.
| Совершенствование речевых навыков(развитие умения читать и аудировать с цель полного
| Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Выдающиеся люди, их вклад в
| Речевой материал предыдущих уроков: investigation, research, to award, to produce, to
|
| Речевой материал предыдущих уроков: investigation, research, to award, to produce, to
| упр.4 1)
| For Fun and Profit II. ex.1; 2 (AB ex.9)
|
| 86
| Reading Lesson
Great People Of
Great Britain (Reader: Раздел A p.79)
| Развитие умения читать с целью полного понимания прочитанного (развитие умения предвосхищать события, умения догадываться о значении незнакомых слов, используя разные виды догадки, умения переводить, умения делать краткие записи на основе прочитанного).
| Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Выдающиеся люди, их вклад в мировую культуру»; знакомство с отрывком из книги Three Man on the Bummel by Jerome K/ Jerome.
| упр. Reader - 1 2), 4), 5),
6), 7)
| упр. Reader -
| упр. Reader - 1 1), 3), 8)*,
9)
| упр.Reader
- 1 4)
| Reader: Раздел B
p.82
|
| 87
| III. Views Of
Britain. (3 урока)
| Развитие речевого умения: диалогическая форма речи, развитие умения использовать в речи речевые функции asking for information, giving information (развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации, умения делать краткие записи).
| Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с различными точками зрения на роль и значение
Великобритании в мировом сообществе; сопоставление фактов родной культуры с фактами культуры стран изучаемого языка.
| лексический: (1-2 уроки) achievement, cheap, citizen, expensive, export, field, financial, freedom, import, nuclear weapon, power, price, producer, reasonable, reputation, resource, standard of living, to encourage, to maintain, trade, vehicles; Речевые функции: asking for information, giving information
упр.1
| лексический: (1-2 уроки) achievement, cheap, citizen, expensive, export, field, financial, freedom, import, nuclear weapon, power, price, producer, reasonable, reputation, resource, standard of living, to encourage, to maintain, trade, vehicles; Речевые функции: asking for information, giving information
| лексический: (1-2 уроки) cheap, expensive, export, import, price, reasonable, reputation, standard of living; Речевые функции: asking for information, giving information
упр.2 1), 2), 3); 3; 4 1), 2) (AB ex.11); 5; 6 1), 2)
| упр.4 2) (AB ex.11); 5
| For Fun and Profit
III. ex.1; 2; 3
| 30
| 88
| Развитие речевого умения (развитие умения читать с цель общего охвата содержания, с цель полного понимания прочитанного и с целью извлечения конкретной информации, умения делать краткие записи).
| упр.7
|
| упр.7; 8; 9; 10* 1), 2)
|
| For Fun and Profit
III. ex.4
|
| 89
|
| Развитие речевого умения (развитие умения читать с цель общего охвата содержания, с целью полного понимания прочитанного, умения аудировать с целью извлечения конкретной информации).
|
| упр.11
| упр.13
| упр.12; 13; 14; 15
| упр.13 (AB
ex.13)
| For Fun and Profit
III. ex.5
|
| 90
| Reading Lesson
What A
Difference Does A Day Make? (Reader: Раздел C p.85)
| Развитие умения читать с целью полного понимания прочитанного, с целью извлечения конкретной информации (развитие умения предвосхищать содержание, умения догадываться о значении незнакомых слов, используя разные виды догадки, умения делать краткие записи на основе прочитанного).
| Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с традицией организации благотворительной акции Red Nose Day.
| упр. Reader - 1 2) a), 3);
2; 3; 6
|
| упр. Reader - 1 1), 2) a); 4
| упр.Reader
- 1 2) b); 3
| Reader: - 5
| 31
| 91
| IV. Countries, Cultures And People.
| Развитие речевого умения (развитие умения читать с цель общего охвата содержания, с цель полного понимания прочитанного и с целью извлечения конкретной информации, умения делать краткие записи).
| Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с мнениями людей о жизни в странах изучаемого языка; сопоставление фактов родной культуры с фактами культуры стран изучаемого языка
| Речевой материал предыдущих уроков: challenging, currency, facility, identity, vision
упр.1; 4 1)
|
| Речевой материал предыдущих уроков
упр.2 2); 3*; 4 1), 2), 3)*; 5
| упр.2 1)
| For Fun and Profit
IV. ex.1 1),
2)
| 92
| Project Lesson.
| Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).
| Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с мнениями людей о жизни в странах изучаемого языка; сопоставление фактов родной культуры с фактами культуры стран изучаемого языка
| Project: I'm Russia (For Fun and Profit IV ex.1 2)).
| 93
|
|
| У р о к
| п о в т о р е н и я (AB ex. 2, 4, 6, 8, 12, 14)
|
|
|
| 32
| 94
| Preparation for Testing
| Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).
| Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Выдающиеся люди, их вклад в мировую культуру», «Роль иностранного языка в современном мире»; знакомство с
| Речевой материал предыдущих уроков;
упр.Т New words and expressions from Unit 6; II. Reading Comprehension
| Речевой материал предыдущих уроков;
упр.Ш. Listening Comprehension
|
| упр.^. Self-Assessment
|
| 95
| К он т р о л ь н а я р а б о т а к ц и к л у у р о к о в 6 (Assessment Tasks p.58)
| 96
|
| 97
| И т о г о в а я к о н т р о л ь н а я р а б о т а (Assessment Tasks p.64)
| 98
| 99
102
| Р е з е р в н ы е у р о к и
| |