Секция 8. Культурология
Подсекция кафедры философии,
культурологии и этнологии
Руководители: профессор С.П. Локтев, доцент К.И. Политкина
(Лекционный зал № 2)
Анапиев А.Х., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс (СПО). Эпистемологический подход к анализу психологии (науч. рук. преп. Милькина Е.Н.).
Бакаева Ю.А., Институт международных отношений, 3 курс. Социология религии Макса Вебера (науч. рук. доц. Политкина К.И.).
Биджиева А.Р., Институт международных отношений, 1 курс. Культура и этнос. Национальное своеобразие культур в многоцветье культур Северного Кавказа (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Вожжова О.С., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс, СПО. Культура казачества (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Гаджиева З.М., Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Влияние ислама на образ жизни и художественную культуру (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Галстян М.А., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс. Философия власти в романе Дж. Оруэлла «1984» (науч. рук. доц. Бакалдин И.П.).
Грейпер А.Б., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Мифы как ранняя форма культуры (науч. рук. проф. Локтев С.П.).
Григорян Е.К., Институт международных отношений, 1 курс. Влияние церкви Сурб Аствацацин на нравственную основу армянской молодежи (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Гончарова Е.В., Высшая школа словесности, 1 курс. Романский и готический стиль в архитектуре и изобразительном искусстве Средневековья как мировое наследство (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Грицай О.С., Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Мифы древности и их значение для современности (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Гудова А.А., Институт международных отношений, 5 курс. Религиозные конфессии на Северном Кавказе и их роль в развитии экокультуры (науч. рук. доц. Политкина К.И.).
Гулиева М.В., Институт международных отношений, 5 курс. Проблемы нравственности в Новом Завете (науч. рук. доц. Политкина К.И.).
Емжукова М.Н., Институт международных отношений, 5 курс. Проблема отчуждения и ее отражение в СМИ (науч. рук. доц. Политкина К.И.).
Заварзина Е.А., Институт франкофонии, и спортивно-туристического менеджмента, 3 курс. Стереотипы о французах (науч. рук. преп. Добычина Н.В.).
Зайцева М.С., Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 3 курс. Пути получения пособий во Франции (науч. рук. преп. Добычина Н.В.).
Зарипова А.А., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Культурное наследие татарского народа (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Заруба А.А., Высшая школа словесности, европейских и восточных языков, 1 курс. Особенности музыкальной культуры и литературы в средневековой культуре (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Захарова Я.И., Институт человековедения, 2 курс. Греческое просвещение (науч. рук. ст. преп. Болховской А.Л.).
Зубцова Ю.О., Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Проблемы сохранения традиций казаков-староверов на КМВ (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Зукаева П.Б., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Женские образы в нартском героическом эпосе (науч. рук. доц. Бакалдин И.П.).
Иванова Я.В., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Культурное наследие адыгов (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Кавтарадзе Д.Р., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс (СПО). Аксиологический аспект философского знания. Проблема ценностей в жизни человека (науч. рук. преп. Милькина Е.Н.).
Каланов Н.Ю., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Православие на Кавказе (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Калоян К.Ш., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Культура и история Кургистана (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Качура Е.И., Институт международных отношений, 5 курс. Проблемы отношения Русской православной церкви к экологическим коллизиям (науч. рук. доц. Политкина К.И.).
Кошель Л.В., преподаватель. Символы и архетипы в рекламе (науч. рук. проф. Волова Л.А.).
Курашенко И.И., Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 1 курс. Миграция народов и культур в Древней Руси (науч. рук. проф. Локтев С.П.).
Кушнарева Я.В., Институт международных отношений, 3 курс. Проблема отчуждения человека в учении Карла Маркса (науч. рук. доц. Политкина К.И.).
Кюркчян А.А., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Влияние глобализации на современную культуру Западной Европы (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Лешукова А.И., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, магистрант. Искусство как художественное отражение действительности (науч. рук. проф. доц. Великая Н.А.).
Лысенко Р.А., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс. Загадка Аркаима (науч. рук. преп. Милькина Е.Н.).
Мелихова А.А., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 3 курс. Роман А. Рент «Атлант расправил плечи» как социокультурный феномен (науч. рук. доц. Бакалдин И.П.).
Мирзоян К.А., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс (СПО). Эстетические ценности их роль в человеческой жизнедеятельности в различных культурах (науч. рук. преп. Милькина Е.Н.).
Михаенкова Е.Д., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Материальная и духовная культура осетин (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Мурадова Х.А., Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Ислам и его влияние на культурные процессы в современном мире (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Мусорина В.Г., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Культура Грузии (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Надеждина К.А., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс (СПО). Экзистенциализм как образ жизни (науч. рук. преп. Милькина Е.Н.).
Никитина Ю.А., Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Проблемы субкультур в современном обществе (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Никулина А.А., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Суд и наказание за проступки у казаков (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Осадчая Д.В., Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Феномен музыкальной культуры 1941-1945 гг. как отображение событий Великой Отечественной войны (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Погодина Е.А., Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Связь культуры с наукой и образованием (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Рамазанова Г.Р., Дагестанский государственный педагогический университет, 5 курс. Культурная идентичность народов Дагестана (науч. рук. проф. Гаджимурадова З.М.).
Сабанова Д.Г., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Эпос осетин как отражение культуры алан (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Сысоев А.Ю., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Майкопская культура (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Сысоев А.Ю., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Религиозные верования на Кавказе (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Томаева А.И., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Традиции и обычаи осетин (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Ткачева М.А., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Знаковость и символы в культовой архитектуре и искусстве Индии (науч. рук. проф. Локтев С.П.).
Угарова Д.В., Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Современный неологизм в мировой литературе (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Хашукоева С.А., Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 3 курс. Специфика струрктуры высшего образования во Франции (науч. рук. преп. Добычина Н.В.).
Хашухоева С.А., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Проблемы взаимодействия культур в современной действительности (науч. рук. проф. Локтев С.П.).
Хужокова А.А., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 1 курс. Символика индо-буддийского типа культуры (науч. рук. преп. Москаленко Д.Н.).
Шелухина А.С., Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Сущность буддизма. Его влияние на культуру (науч. рук. доц. Николаенко И.Н.).
Шуваева О.М., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Кавказская Албания (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Шульга Т.А., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Христианство на Кавказе (науч. рук. асс. Рамазанова С.Р.).
Элесханова К.М., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Образ героя в северокавказских сказаниях о нартах (науч. рук. доц. Бакалдин И.П.).
Секция 9. Педагогика
Подсекция кафедры педагогики
Руководитель: профессор Л.В. Лидак
(Ауд. 601, кафедра педагогики)
Варяница А.Г., Климова А., Мхитарян М.А., Фабрика Ю.И., Шрамко А.В., Высшая школа словесности, европейских и восточных языков, 4 курс, Токбаева М.В., специалист по УМР кафедры педагогики. Хореография как основа формирования здорового образа жизни в условиях работы танцевальной студии (науч. рук. доц. Айрапетова В.В.).
Бадасян Ж.Р., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Особенности формирования физической культуры подростков в современных условиях (науч. рук. доц. Ляхов А.В.).
Галстян Л.Г., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Современные условия формирования здорового образа жизни подростков (науч. рук. доц. Ляхов А.В.).
Гебенова З., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Модернизация высшего образования в Италии (науч. рук. проф. Тарасова О.А.).
Голев А.Г., Ли Юе, 3 курс, Высшая школа словесности, европейских и восточных языков. Учение Конфуция как основа духовно-нравственного воспитания в современном Китае (науч. рук. доц. Голев А.Г.).
Горчакова Е.И., аспирант. Цели и задачи среднего образования в Англии в XXI веке (науч. рук. проф. Супрунова Л.Л.).
Григорьева А.Ю., Институт переводоведения и многоязычия. 3 курс. Формирование навыков речевого взаимодействия как фактор развития нравственных качеств личности младших школьников (науч. рук. доц. Заречнова Е.А.).
Гридин С.В., аспирант. Электронные ресурсы как средство поликультурного образования старшеклассников (науч. рук. проф. Супрунова Л.Л.).
Грищенко Е.А., аспирант. Педагогика наставничества в системе совершенствования корпоративной культуры сотрудников полиции (науч. рук. проф. Лидак Л.В.).
Джабраилова Л., Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 2 курс. Традиции российской семьи и ювенальная юстиция (науч. рук. доц. Кленевская Л.К.).
Джумабаева Э.З., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Реализация идей народного воспитания ногайских девочек в семье в современных условиях (науч. рук. доц. Ляхов А.В.).
Дмитриенко А.В., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Реализация традиций народного воспитания подростков в среде терских казаков (науч. рук. доц. Ляхов А.В.).
Дьяченко Н., Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 3 курс. Особенности современной системы образования в Швейцарии (науч. рук. проф. Тарасова О.А.).
Заречнов И.В., Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 1 курс. А.С. Макаренко и современность (педагогическое эссе) (науч. рук. доц. Заречнова Е.А.).
Чичикова И.А., Высшая школа словесности, европейских и восточных языков, 5 курс. Инновационное развитие «новых» школ Германии (науч. рук. проф. Образцова Л.В.).
Казарьянц К.Э., Умарова З.Н., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 3 курс. Актуальные проблемы современного образования (науч. рук. проф. Казарьянц К.Э.).
Казарьянц К.Э., Макоева Р.Л., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 3 курс. Реформа высшего образования глазами студентов вуза (науч. рук. проф. Казарьянц К.Э.).
Калмыков Р.М., ФГБОУ ВПО КБГУ им. Х.М. Бербекова, 4 курс. Проблемы и пути модернизации системы образования в сельских школах (науч. рук. доц. Маремкулова Р.Н.).
Кирьянова А.А., аспирант. Реализация идей реформаторской педагогики в английских экспериментальных школах Аббатсхолм и Петерсфилд (науч. рук. проф. Образцова Л.В.).
Кишева А.А., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Использование традиций народной педагогики в семейном воспитании девочек у кабардинцев (науч. рук. доц. Ляхов А.В.).
Киянская А.А., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 2 курс. Анимация как интерактивный метод в образовании (науч. рук. доц. Берестовская О.И.).
Ковальская Д., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 3 курс. Наследие А.С. Макаренко в современном педагогическом процессе (педагогическое эссе) (науч. рук. доц. Заречнова Е.А.).
Кондракова Т.Е., аспирант. Использование стандартизированного монографического исследования личности в практике косметологического бизнеса (науч. рук. проф. Лидак Л.В.).
Крутицкая А.А., Институт переводоведения и многоязычия, 5 курс. Использование американского опыта дифференциации образования в системе среднего образования России (науч. рук. проф. Супрунова Л.Л.).
Кудаева Э.В., Брага Ю.В., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 3 курс. Использование виртуальной экскурсии в обучении иностранному языку (науч. рук. проф. Казарьянц К.Э.).
Лидак С.В., директор Минераловодского социально-экономического колледжа «Перспектива». Актуальные проблемы профилактики конфликтов в системе семейных отношений (науч. рук. проф. Лидак Л.В.).
Ломаева Е.В., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 2 курс. Структура учебно-воспитательного процесса в адаптивной школе (науч. рук. доц. Берестовская О.И.).
Лызь В., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 4 курс. Приемы коррекции детей с девиантным поведением (науч. рук. доц. Берестовская О.И.).
Лэй Хуэй Минь, Высшая школа словесности, европейских и восточных языков, 3 курс. Пути совершенствования нравственного воспитания в КНР (науч. рук. доц. Голев А.Г.).
Лю Чао, Высшая школа словесности, европейских и восточных языков, 3 курс. Развитие нравственного воспитания в Китае (науч. рук. доц. Голев А.Г.).
Лялина А.О., Пикалова А.И., Манакова М.Ю., Чумаченко Я.А., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 3 курс. Использование проектной технологии при изучении иностранных языков (науч. рук. проф. Казарьянц К.Э.).
Мальсагова М., соискатель. Принцип научности в педагогике: история, состояние, перспективы (науч. рук. проф. Лезина В.В.).
Марченко В.Д., Институт человековедения, магистрант. К вопросу о валеологизации образования (науч. рук. проф. Лезина В.В.).
Мухортова Т.А., аспирант. Образование как условие формирования корпоративной культуры чиновников (науч. рук. проф. Лидак Л.В.).
Овсепян Н.О., Институт переводоведения и многоязычия, 5 курс. Инновации в содержании высшего образования ФРГ (науч. рук. проф. Супрунова Л.Л.).
Полуэктова П.А., Институт переводоведения и многоязычия, 5 курс. Использование игровых технологий в дидактике средней школы (науч. рук. проф. Лидак Л.В.).
Рубцова И.Е., аспирант. Компетентностный подход в российском образовании (науч. рук. проф. Кичева И.В.).
Саакова Е.Ю., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Особенности духовного воспитания подростков в современных условиях (науч. рук. доц. Ляхов А.В.).
Се Сяо Янь, Высшая школа словесности, европейских и восточных языков, 3 курс. Модернизация нравственного воспитания в Китае (науч. рук. доц. Голев А.Г.).
Склярова И.В., аспирант. Педагогические условия формирования ИКТ-компетенций у учащихся старших классов (науч. рук. проф. Супрунова Л.Л.).
Слепенчук Р.Ю., Институт переводоведения и многоязычия, 5 курс. Особенности патриотического воспитания современных российских школьников (науч. рук. проф. Супрунова Л.Л.).
Смирнова И.Н., аспирант. Образовательная среда как фактор организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников (науч. рук. проф. Супрунова Л.Л.).
Сорокина Л., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 2 курс. Технология музейного образования (науч. рук. доц. Берестовская О.И.).
Спицин Ю.С., аспирант. Подходы испанских ученых и политиков к решению проблемы гражданского воспитания в школах Испании (науч. рук. проф. Супрунова Л.Л.).
Супрун О., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Образование в современной Мексике: тенденции развития и проблемы (науч. рук. проф. Тарасова О.А.).
Теребина П., аспирант. Педагогические условия развития академической мобильности студентов: теория и практика (науч. рук. проф. Лидак Л.В.).
Унашхотлова А., Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 1 курс. Мое восприятие концепции А.С. Макаренко (педагогическое эссе) (науч. рук. доц. Заречнова Е.А.).
Шалумова Р.Н., аспирант. Формирование поликультурных ценностей у учащихся многонациональных школ (науч. рук. проф. Лидак Л.В.).
|
