Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 362.58 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница8/8
Дата публикации16.03.2014
Размер362.58 Kb.
ТипМониторинг региональных сми
100-bal.ru > Право > Мониторинг региональных сми
1   2   3   4   5   6   7   8

Гражданин (Калининград) , N005 19.2.2009

7 ДНЕЙ ГОРОДА.


...
ДЛЯ ВАС, ВЕТЕРАНЫ!
19 февраля в 14.30 в Доме искусств пройдет городской фестиваль патриотической песни "Люблю тебя, моя Россия!", организованный комитетом по образованию администрации Калининграда.
На сцене выступят восемь творческих коллективов - победителей первого отборочного этапа фестиваля, в котором участвовали более двух тысяч школьников. В преддверии праздника в образовательных учреждениях города проходят сбор и отправка посылок и писем для военнослужащих срочной службы. Творческая молодежь выступает в воинских частях с концертами. В школах ветераны Великой Отечественной войны, военнослужащие и курсанты военных институтов рассказывают школьникам о своей службе, проводятся конкурсы чтецов, знатоков истории Вооруженных сил РФ, рисунков, плакатов, газет, смотры строя и песни, спортивные соревнования.
Послушать выступления калининградских школьников приглашаются ветераны Великой Отечественной войны, Вооруженных сил, становления области и педагогического труда. Вход - свободный.

...

Пресс-служба городской администрации

Гражданин (Калининград) , N005 19.2.2009

ДЕТИ КАК ДЕТИ.



ВПЕРВЫЕ В КАЛИНИНГРАДЕ ОТКРЫЛИ ДЕТСАДОВСКУЮ ГРУППУ ДЛЯ РЕБЯТИШЕК, БОЛЬНЫХ ДЦП.
Детский сад № 87 на улице Вагнера уже начали посещать шестеро больных деток, которые теперь "ходят в садик" как все обычные дети. Их искреннюю радость могут разделить в полной мере, наверное, только их родители. Это они в октябре прошлого года попросили городских чиновников создать такую группу и невероятно удивились, когда уже 11 февраля состоялось ее открытие. Группа расположена в бывших спортзале и бухгалтерии садика, на ее капремонт потратили 300 тысяч рублей.

Заведующий МДОУ № 87 Галина Жолудь говорит, что у педагогов детсада есть опыт работы с детьми, требующими особого отношения -сюда не первый год ходят ребята с задержкой психического развития. Нововведение для мамочек - серьезное подспорье, а для деток -начало пути в мир обычных детей: кого-то из них посещение детсада научит лучше говорить, кого-то -общаться, а кого-то и ходить.

Маргарита БАШИЛОВА

Гражданин (Калининград) , N005 19.2.2009

КОРОТКО.



...
16 февраля
В кадетский корпус преобразуют интернат № 3 для слабослышащих детей на улице Желябова. Об этом сообщила министр образования правительства области Наталия Шерри. Отныне коррекционные классы будут созданы в каждом районе Калининграда. Причиной для реорганизации стала неэффективная, по мнению Минобразования, работа заведения.

...

ИНТЕРНЕТ 19.2.2009



ГТРК КАЛИНИНГРАД

В воинских частях «открыли двери» для школьников


Виталий Барклай

В этом месяце для старшеклассников из разных школ области и для курсантов школ РОСТО в частях Батфлота проводят дни открытых дверей. Такие своего рода «экскурсии» организуют в рамках оборонно-массовой работы. Ребята уже побывали в Гусевском гарнизоне в гостях у мотострелков и познакомились с образцами вооружения.
Алексей Веденин, курсант Гусевской школы РОСТО: «Служить хотел как бы с самого детства, и остаться служить по контракту».
На плацу мотострелкового батальона демонстрируют оружие и снаряжение пехотинца. Гвардии рядовой Валентин Романенко сегодня в роли модели. Выпускник речного училища из Красноярска чувствует себя на службе, как рыба в воде. Доходчивая лекция об оружии заканчивается словами: название этого миномёта «Поднос». В столовой об этом предмете не вспоминают, зато говорят о паровой рубашке. Это не одежда, а специальная конструкция котлов. Поэтому каша в армии никогда не подгорает. Между тем, рацион питания сильно изменился с той поры, когда в армии служили отцы этих ребят.
Башир Мусаев, начальник продовольственной службы батальона: «А сейчас в данный момент у нас идёт и кофе, и сыр. Яйца у нас были 4 штуки в неделю, а сейчас яйца каждый день. Увеличилась норма мяса. На завтрак у нас, например, идёт: яйца, сыр, масло, чай и гарнир с мясной подливой».

Возможно, для кого-то из гостей эта казарма станет домом на целый год. В расположении - 25-27 градусов тепла. Температура гораздо выше, чем в домах многих жителей города Гусева.
Михаил Перкусов, житель Гусева: «Переживание родителей - это естественное чувство, свойственное всем родителям, если они действительно любят своего ребёнка, волнуются за его судьбу. Но в то же время они должны понимать: мужчина - защитник Родины, став призывником и призвавшись в Вооружённые силы, должен отдать долг Родине».
Теперь в планах - знакомство школьников с различными образцами военной техники. За один день в воинской части всё понять и увидеть просто невозможно.
ИА РЕГНУМ

Каждый четвертый российский студент уверен, что найти работу после вуза невозможно


Каждый второй россиянин (50%) уверен: найти работу выпускнику вуза удается лишь с большим трудом. Еще четверть наших сограждан (24%) полагают, что трудоустроиться человеку, только что получившему диплом о высшем образовании, практически невозможно. 12% считают, что работу найти можно, приложив небольшие усилия. Лишь 2% убеждены, что выпускник вуза легко может трудоустроиться. 13% затруднились ответить.

Такие данные публикует Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) на основании опроса, проведенного в 42 регионах России 31 января-1 февраля 2009 года.

О том, что найти работу после окончания вуза практически невозможно, наиболее склонны сообщать респонденты, которые сами являются студентами (25%), и практически в равной степени те, у кого в семье есть учащиеся вузов (24%), и те, чьи дети или внуки не планируют получать высшее образование (25%). Россияне, чьи дети или внуки уже являются студентами или же собираются ими стать (по 58%) чаще остальных высказывают убеждение, что найти работу после окончания вуза можно, но с большим трудом. В том, что поиск работы после окончания высшего учебного заведения составит небольшие усилия, чаще уверены те, кто являются студентами (19%).

Москвичи и петербуржцы наиболее склонны утверждать, что найти работу после окончания вуза практически невозможно (28%). С ними чаще солидарны россияне со средним (26%), а также высшим или неполным высшим образованием (26%). В том, что трудоустроиться можно, но с большим трудом, чаще уверены селяне (59%), 45-59-летние (55%) и обладатели диплома о среднем специальном образовании (54%). Жители средних городов (16%), 18-24 летние (17%) и россияне с высшим или неполным высшим образованием (15%) наиболее склонны демонстрировать убежденность в том, что после окончания вуза найти работу можно, приложив небольшие усилия.

Пессимизм в отношении успеха трудоустройства после окончания вуза возрастает среди россиян с низкой самооценкой материального положения. Россияне с высокой и средней самооценкой материального положения наиболее склонны сообщать, что выпускник вуза может найти работу с большим трудом (50-52%). Чем выше самооценка материального положения наших сограждан, тем чаще они выражают уверенность, что после окончания вуза можно трудоустроиться с небольшими усилиями: с 8% среди тех, кто оценивает свое материальное положение как "плохое" или "очень плохое" до 22% среди россиян, оценивающих его как "хорошее" или "очень хорошее". Напротив, чем ниже уровень самооценки материального положения наших сограждан, тем они более склонны демонстрировать убежденность в том, что выпускнику вуза найти работу практически невозможно: 15% россиян с высокой самооценкой материального положения против 29% опрошенных с его низкой самооценкой.

В опросе приняли участие 1600 человек. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.

19.02.2009
БАЛТИК ПЛЮС

   Заседание межведомственной комиссии по вопросам семейной политики состоится сегодня в Музее Мирового океана


В Калининградской области проживают около 130 тысяч семей с детьми. Как помочь им преодолеть жизненные трудности, укрепить институт семьи, мотивировать ее на рождение и воспитание детей, предупредить детскую безнадзорность? Эти и другие вопросы будут рассматриваться сегодня на заседании региональной межведомственной комиссии по вопросам социальной семейной политики, которая пройдет в конференц-зале Музея Мирового океана под председательством министра социальной политики и труда Галины Янковской. Представители министерства социальной политики и труда, муниципалитетов, руководители центров социальной помощи семье и детям, приютов для несовершеннолетних обсудят итоги своей работы и задачи на нынешний год с учетом сложившейся социально-экономической ситуации. Об этом сообщает пресс-служба регионального кабинета министров.

Дата публикации: 19 февраля 2009 года, время публикации: 09:03
ЭКСКЛАВ.РУ

Наталия Шерри: «Мы действуем в интересах детей»


18.02.09

В области идет реорганизация системы коррекционного обучения

Пресс-конференция регионального министра образования Наталии Шерри состоялась в бывшей коррекционной школе-интернате на улице Тургенева, там сейчас создается центр по сопровождению детей с нарушениями слуха. Место было выбрано Наталией Сергеевной не случайно: в прошлом году вокруг учреждения кипели страсти, теперь волнения улеглись – полсотни детей по-прежнему учатся в этих стенах, но проживают теперь почти все у себя дома.

-Претензии к школе-интернату у нас были по большей части именно в отношении организации отдыха ребят, – отметила министр. – Они спали в небольших помещениях, на двухъярусных кроватях. Санитарные нормы здесь не соблюдались: душевые отсутствовали, и даже раковин для умывания было недостаточно. Вместе с тем остро не хватало кабинетов для специалистов – психолога, сурдопедагога.

Как рассказала новый директор учреждения Татьяна Баклажанова, из 50 учащихся целые сутки здесь находились только 17, причем десять из них – калининградцы, а пятеро живут недалеко от областного центра – в Гурьевске, Прибрежном, Светлом (на учебу их привозят родители). Лишь двух девочек сейчас после занятий доставляют на автобусе в интернат в Сосновку.
-Организовать такие поездки было достаточно непросто, но это делается, поскольку школьницы захотели продолжить обучение в своих коллективах, и им пошли навстречу, – подчеркнула Наталия Шерри. – К слову, Сосновский интернат и эта калининградская школа теперь – одно учреждение.
На пресс-конференции присутствовали Светлана Тютюнник и Татьяна Шорина. У одной на Тургенева учится внучка, у другой – сын. Обе участвовали в «протестных акциях», когда думали, что школу-интернат совсем закроют, а сейчас обе – довольны. Говорят, что и другие родители успокоились, увидев, что судьбы их детей не оставлены без внимания.

Как далее рассказала Наталия Шерри, реформирование системы коррекционного обучения коснется в этом году калининградских школ-интернатов № 3 и № 12, а также Знаменского. В здании интерната № 1, что на Северной Горе, откроется центр коррекционного образования. Главная причина реорганизации – снижение количества «интернатских» детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: многих устраивают в приемные и патронатные семьи. Из-за этого в школах-интернатах – недобор, особенно в начальных классах. Однако именно коррекционная начальная школа должна помочь социально и педагогически запущенным детям адаптироваться в среде сверстников, «подтянуться» в учебе, чтобы потом успешно строить свою жизнь.

-Кроме того, мы сейчас стараемся воссоединить в одном учреждении братьев и сестер, ранее разделенных, – отметила Наталия Шерри. – Что касается школы-интерната № 3, то там последние годы вообще не было первых-третьих классов. Сейчас идет проверка учреждения, уже выявлены нарушения в оформлении документов, к примеру, на выдачу ребятам одежды, на обеспечение их питанием. Штат школы-интерната превышал установленные нормы - 162 ставки на 132 воспитанника. Была, к примеру, введена должность заместителя директора по снабжению и коммерции, такого нет ни в одном детском образовательном учреждении области. Этот человек, являясь по совместительству еще воспитателем и педагогом, за январь получил сто тысяч рублей.

Как уверила министр, все ребята из закрывающихся коррекционных учреждений будут устроены на новое место учебы и проживания с учетом их пожеланий и дружеских привязанностей. С каждым побеседует психолог. Не исключено, что несколько детей из школы-интерната № 3 останутся в открывающейся здесь кадетской школе-интернате. Ученики 7-9-х классов завершат обучение в привычных условиях – некоторое время кадеты и воспитанники коррекционного учреждения будут заниматься рядом. И в этом нет ничего страшного, 14 школ области, например, работают по программе «Школа для всех», принимая детей с ограниченными возможностями здоровья, а в каждом районе Калининграда в скором времени откроются классы для ребят с легкой степенью умственной отсталости. По мнению Наталии Шерри, в нашей области лет через пять будет очень высокий уровень коррекционного образования.
Источник Калининградская правда


ИСПОЛНИЛ: Б.САВЕНКО

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск