Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 4.18 Mb.
|
Система интерактивного голосования и опроснаясистема | Система интерактивного голосования и опросная система с дальностью приемника не менее 9 м. Время реакции не болee 1 миллисекунды. Связь: Беспроводная связь. Ручная панель (размер) не более 30x100x65 мм. В комплекте должен быть лоток для подзарядки, футляр для хранения, пульт пользователя не менее 32 шт. | 1 | |
| | Короткофокусный проектор |
| 3 |
| | Графический планшет тип 1 | Графический планшет с характеристиками:
| 2 |
| | Графический планшет тип 2 | Графический планшет с характеристиками:
| 18 |
| | ПО системы компьютерного моделирования и конструирования | ПО системы компьютерного моделирования и конструирования должно быть простым в освоении и работе, иметь мощный функционал, поддержку российских стандартов, широчайший набор отраслевых приложений. Программы данного семейства должны автоматически генерировать ассоциативные виды трёхмерных моделей (в том числе разрезы, сечения, местные разрезы, местные виды, виды по стрелке, виды с разрывом). Все они должны ассоциироваться с моделью: изменения в модели приводят к изменению изображения на чертеже. Стандартные виды должны автоматически строиться в проекционной связи. Данные в основной надписи чертежа (обозначение, наименование, масса) должны синхронизироваться с данными из трёхмерной модели. Должна быть возможность связи трёхмерных моделей и чертежей со спецификациями, то есть при «надлежащем» проектировании спецификация может быть получена автоматически; кроме того, изменения в чертеже или модели будут передаваться в спецификацию, и наоборот. Наличие большого количества дополнительных библиотек к программам семейства, автоматизирующих различные специализированные задачи. Например, библиотека стандартных изделий позволяет добавлять уже готовые стандартные детали в трёхмерные сборки (крепежные изделия, подшипники, элементы трубопроводов, шпонки, уплотнения), а также графические обозначения стандартных элементов на чертежи (обозначения отверстий), предоставляя возможность задания их параметров. Система компьютерного моделирования и конструирования предназначена для создания трёхмерных ассоциативных моделей отдельных деталей и сборочных единиц, содержащих как оригинальные, так и стандартизованные конструктивные элементы. Параметрическая технология должнa позволять быстро получать модели типовых изделий на основе однажды спроектированного прототипа. Многочисленные сервисные функции должны облегчать решение вспомогательных задач проектирования и обслуживания производства. Приложения (дополнительные модули), как минимум:
Должна быть предоставлена лицензия на 50 рабочих мест. | 1 |
| | Электромеханический конструктор в кейсе | Электромеханический конструктор должен быть с количеством собираемых моделей не менее 120 (сухопутных и плавающих). Наличие пульта дистанционного управления. Основные детали конструктора, как минимум: электромотор, редуктор, шестерни, передачи и трансмиссии, заключенные в капсулах. | 12 |
| | Настольная столярная мастерская | Настольная столярная мастерская должна быть предназначена для использования детьми младшего и среднего возраста. В состав входит: Токарный станок по дереву: высота центров не менее 25 мм с возможностью увеличения до не менее 50 мм; расстояние между центрами не менее 135 мм с возможностью расширения до не менее 324 мм; напряжение не более 12 В. Электролобзик для распиливания: древесина твердых пород (бук, дуб) толщиной до 7 мм; древесина мягких пород (липа, бальза) толщиной до 20 мм; фанера толщиной до 7 мм; металлы цветные толщиной до 0,5 мм; оргстекло толщиной до 2 мм; гетинакс фольгированный толщиной до 2 мм, амплитуда хода пилы - 4 мм; Шлифовальный станок: диаметр шлифовального диска - не менее 50 мм; скорость вращения диска не менее 2000 или не менее 6000 об/мин. Ручная минидрель: скорость вращения инструмента не менее 2000 об/м, диаметр хвостовика сверла - от 0,5 до 6 мм; В комплекте также: Набор технологических карт, Методическое пособие - Использование конструктора модульных станков в учебном процессе. | 8 |
| | Набор: токарный станок, 4-х и 3-х-осные фрезерные станки, сверлильный станок | В состав набора должно входить: Токарный станок: Расстояние между центрами станка – не менее 90 мм с возможным увеличением, двухпозиционный резцедержатель присутствует, ход салазок по оси x – не менее 145 мм, по осям y и z – не менее 32 мм Горизонтально-фрезерный станок: рабочие инструменты в цанговых зажимах диаметром не менее 1 не более 6 мм, салазки – не менее 3. Вертикально-сверлильный и вертикально-фрезерный станки: трое управляемых салазок, перемещающихся по трем координатным осям: (x, y, z), маховики ручной подачи, трансформация из вертикально-сверлильного станка в вертикально-фрезерный станок. В комплекте: Методическое пособие | 8 |
| | Методическое пособие по использованию конструктора модульных станков в учебном процессе | Теоретическая информация о конструкторе, комплектация каждого станка, история и технология обработки металла на станке каждого типа; процесс сборки станка из отдельных частей – модулей; процесс подготовки заготовок; правила техники безопасности в работе со станками и примеры отдельных проектов, которые можно выполнить с его помощью. | 1 |
| | Конструктор модульных станков | Конструктор модульных станков с техническими характеристиками: Токарный станок для обработки древесины: высота центров над станиной не менее 25 мм с возможностью увеличения не менее 50 мм; межцентровое расстояние не менее 135 мм; напряжение не более 12 В. Лобзик: амплитуда хода пилы – не менее 4 мм; размер стола не менее - 90х90 мм. Шлифовальный станок: диаметр шлифовального диска не менее - 50 мм; частота вращения шпинделя – не менее 2000. Ручная мини-дрель: диаметр хвостовика сверла - от 0,5 до 6 мм; частота вращения сверла – не менее 2000 об/мин. Ручная мини-шлифмашинка: диаметр шлифовального диска - 50 мм. Токарный станок для обработки металла: высота центров над станиной не менее 25 мм; межцентровое расстояние не менее 135 мм. Вертикальный сверлильно-фрезерный станок: перемещение шпинделя по вертикали - не менее 30 мм; перемещение стола по оси Х - не менее 50 мм, по оси Y - не менее 30 мм. Горизонтальный фрезерный станок: перемещение по осям Y и Z - не менее 30 мм; перемещение по оси Х - не менее 50 мм. | 8 |
| | Ресурсныйнабор | Ресурсный набор в следующей комплектации : Коробки с отсеками для хранения деталей различной величины (шлифовальных кругов, модульных узлов, резцов, лезвий, материалов для проекта и др.) Защитные очки присутствуют. Шкив приводного ремня, корпус лобзика, подручники и дополнительные конусные втулки присутствуют Запасные двигатели, салазки большие, шлифовальные диски, шпиндели, станина задней бабки, дополнительные аккумуляторы – наличие. | 8 |
| | Расходные материалы для конструктора набора | В расходные материалы для наборадолжны входить деревянные цилиндрические заготовки не менее 100 шт. и листы фанеры не менее 100 шт.. | 1 |
| | Конструктор для сборки простых механизмов | Конструктор должен быть предназначен для исследования принципов действия простых и сложных механизмов встречающихся в повседневной жизни: зубчатых колес, шкивов, рычагов, колес на осях. Модели машин для конструирования: катапульта, тележка, карусель и т.п. Кол-во элементов не менее 200 | 15 |
| | Конструктор для ознакомления с базовыми принципами механики | Конструктор для ознакомления с базовыми принципами механики предназначен для наглядного изучения понятий, как минимум: точка опоры, ось вращения, направление движения, равновесие, трение, ременная и зубчатая передачи и др. базовые принципы механики. Кол-во элементовне менее 99. Технологические карты с описание принципа действия соответствующего механизма входят в комплект поставки. | 15 |
| | Конструктор по тематике развития технологий | Конструктор по тематике развития технологий должен быть предназначен для освоения понятия баланса конструкции, ее оптимальной формы, прочности, устойчивости, жесткости и подвижности, а также передачи движения внутри конструкции. Кол-во элементов не менее 100. Технологические карты для поддержки не менее пяти тем входят в комплект поставки. | 15 |
| | Конструктор для свободного творческого конструирования | Расширенный базовый набор для свободного творческого конструирования должен содержать не менее 560 деталей. Учебные цели: ∙ активизация словаря ребенка ∙ усвоение пространственных понятий ∙ вовлечение в сюжетно-ролевую игру ∙ развитие мелкой моторики | 10 |
| | Конструктор для создания технических машин | Конструктор для создания технических машин предназначен для знакомства с техническими машинами и механизмами. Обсуждая тему «Способы перемещения и передвижения», изучение машин, их функций и инструментов, используемых для работы с машинами. Кол-во элементов не менее 110 (отвертки, винты с фиксатором, шкивы, крючки, ковши и пропеллеры и т.п.) |
