Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.67 Mb.
|
| Какие наиболее значимые темы необходимо обсудить в новом учебном году? В новом учебном году необходимо обсудить критерии качества образования, а также критерии оценки результатов профессиональной деятельности учителя в условиях введения новой системы оплаты труда. 5. Участие в смотрах, конкурсах, выставках
В Законе Российской Федерации «Об образовании» в статье 14 говорится: «Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на обеспечение самоопределения личности, создание условий для её самореализации…» Коллектив нашей школы, реализуя Закон Российской Федерации «Об образовании», программу «Столичное образование -5» работает над упорядочением содержания образования: соблюдения принципов непрерывности и преемственности содержания по предметным областям, трансформирует учебный план, его методическое сопровождение, выбор форм организации образовательного процесса для повышения качества образования и обеспечения самоопределения личности учащегося. В ХХI веке наши выпускники закончили школу с медалями: 2000-2001 уч.год
2001-2002 уч.год
2002-2003 уч.год
2003-2004 уч.год
2004-2005 уч.год
2006-2007 уч.год
2007-2008 уч.год
2008-2009 уч.год
6. Анализ жалоб и обращений граждан в образовательное учреждение за учебный год
Основные выводы по выполнению задач. Постановка задач на новый учебный год. Вывод. Задачи, поставленные на августовском педсовете, выполнены в соответствии с:
Работу ОУ признать удовлетворительной. Задачи на 2011-2012 учебный год:
Анализ воспитательной работы ГОУ СОШ №1051 за 2010-2011 учебный год Управление воспитательной работой ОУ: Тема школы: Компетентностный и системно-деятельностный подход в обучении и воспитании учащихся с целью обеспечения качества образования. Цель школы: Обеспечить формирование всесторонне-развитой личности учащихся, создать условия качественного образования на основе компетентностного подхода к обучению и воспитанию и толерантного общения между всеми участниками образовательного процесса. Задачи школы:
Школа планировала и осуществляла воспитательную работу по шести блокам: 1. Работа с кадрами. 2. Работа с родителями. 3. Работа с детьми. 4. Работа в социуме. 5. Исследовательская деятельность. 6. Внутришкольный контроль. 1. Работа с кадрами: Обобщенный анализ педагогических кадров:
Классных руководителей в школе – 17. Из них освобожденных – не было. Из них совмещающих классное руководство в 2-х и более классах – не было. Других форм классного руководства – не было Кл. руководителей с опытом работы в данной должности менее 3 лет – 1 Классных руководителей I уровня – 0 Классных руководителей II уровня - 9 Классных руководителей III уровня - 8 Классным руководителям Матвеевой С.Н. и Шитиковой Ю.Г в текущем учебном году надо повысить квалификацию классного руководителя. Доп. о классных руководителях см. Приложение №2. В марте месяце был проведен Педагогический Совет по теме «Создание условий безопасного пребывания ребенка в школе – один из элементов успешного учебно-воспитательного процесса». Активное участие в работе педагогического Совета приняли
Педсовет принял решение: 1. Усилить профилактическую работу с учащимися школы, особенно с группой «Риск». Отв. Ильющенкова О.В. 2. Составить комплексный план мероприятий для изучения, закрепления и совершенствования умений и навыков, практических действий, развития смекалки и инициативы, приобретения моральной и психической устойчивости в условиях повышенной опасности. Разработать систему проверки вышеназванных знаний, умений и навыков учащихся. Отв. Глушецкий А.В. 3. Проводить 1 раз в квартал учебные тренировки по вопросам эвакуации детей при пожаре и действиям в ЧС. Отв. Глушецкий А.В. 4. В целях предупреждения детского травматизма, усилить дежурство учителей на переменах. Перед уроком физкультуры напоминать школьникам о ТБ. Отв. ГлушецкийА.В., Власов И.А., Корякин Д.Е. 5. Стремиться обеспечить детей комфотными и безопасными материально-техническими условиями. Отв. Швецова Н.И. 6. Соблюдать санитарно-гигиенических нормы. Обязать воспитателей ГПД строго следить за питанием детей. Отв. Нурмухаметова Д.Г. Симакова А.М. 7. Усилить работу по внедрению практических навыков безопасного поведения в школе. Отв. Глушецкий А.В. Кл. руководители 8. Провести диагностику профессионального выгорания педагога. Провести семинар по профилактике педагогического выгорания. Разработать личные рекомендации. Отв. Чепурнова Е.В. 9. Создать условия для отдыха и релаксации учителей. Отв. Швецова Н.И. В 2010-2011 учебном году было проведено 4 заседания М/О классных руководителей
2. Работа с родителями Все классные руководители и другие службы нашего образовательного учреждения понимают, что ни один, даже самый заслуженный учитель, и ни одна, даже самая знаменитая школа, не способны воспитать ребенка без участия в этом процессе родителей. Поэтому, мы делаем все возможное, чтобы «возвратить» родителей в школу. В течение учебного года были проведены родительские собрания: В сентябре – Права и обязанности родителей в документах РФ. Учебно-воспитательные возможности школы. Формирование родительского комитета. Организация досуга. В ноябре – Формирование потребностей и интересов учащихся. Итоги I четверти В январе – Микроклимат в семье и воспитание ребенка. Итоги работы I полугодия О летней трудовой практике. В апреле – Психология возраста и поведение учащихся. Итоги 3-й четверти. Субботник В мае – Знакомство с Положением о порядке сдачи экзаменов. Информация о Последнем звонке и Выпускном вечере. Итоги учебного года. Работал лекторий: Октябрь - Проступок. Правонарушение. Преступление. Декабрь - Интегрированное развитие детей. Февраль - Здоровье школьника. Родители привлекались к организации и проведению досуговых мероприятий с детьми (День города, Масленица, День Учителя, Новый год, выпускные мероприятия, проведение экскурсий) и др., участвовали в ремонте школьных кабинетов и благоустройстве школьной территории. В конце учебного года состоялось собрание родительских активов классов, на котором были выдвинуты кандидатуры в Управляющий Совет школы. 3. Работа с детьми строилась на основе программ «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», «Сыны Отечества («Я – Москвич», «Память поколений», «Отечество мое – Россия», «Защитники Отечества»), «Юные таланты Московии», «Москва многонациональная: формирование гражданской солидарности, культуры мира и согласия», «Программа профилактики безнадзорности правонарушений несовершеннолетних», «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту». Много внимания в этом году уделялось вопросам, посвященным Году Здорового образа жизни» и 50-летию полета Ю.А.Гагарина в космос. Ведущими направлениями работы оставались гражданственное, военно-патриотическое и нравственное воспитание детей. В школе проводились различные мероприятия, воспитывающие патриотические чувства на примерах жизни и поступков героев Великой Отечественной войны, тружеников тыла, ветеранов полигона ПРО, героической истории страны, на примере опыта и мудрости старшего поколения. Перечислим их: Гражданско- патриотическое воспитание Массовые акции 1.Час Земли. 2. Субботники. 3. Победа входит в каждый двор. 4. День памяти. Общешкольные мероприятия 1.День Знаний. 2. Москва - город чудный (День города). 3. Месячник "Твои защитники, Москва". 4. Дни исторического и культурного наследия. 5. "Поклонимся великим тем годам". 6. Месячник оборонно-массовой спортивной работы, посвященный Дню Защитника Отечества. 7. Открытый урок "Электробезопасность в рамках акции "Доброе электричество - детям". Общешкольные классные часы 1. Великие победы российского народа. 2.Гражданином быть обязан. 3. Служим Отечеству. 4. Звуки Вселенной. 5. Цена и уроки Победы. 6. Блокадный Ленинград. 7. Урок, посвященный СНГ. Другие мероприятия 1. Встреча с ветеранами полигона ПРО "Чтобы помнили". 2. Участие в работе киноклуба "Золотой Витязь". 3. Ежемесячное возложение цветов к монументу погибших воинов в ЛПК и О.4. Экскурсии. 5. Просмотр тематических фильмов. 6. Выпуск плакатов и стенгазет. 7. Последний звонок. 8. Обзор и выставка книг "Битва за Москву". 9. Выставка фотографий - участников Афганской войны. 10. Игра «А ну-ка, парни". 11. Спортивная эстафета "Защищаем всех всегда папа мой и я". 12. Выставка стенгазет. 13. Выставка "Книги - юбиляры". 14. Выпускной вечер.15. Торжественное вручение аттестатов выпускникам 9-х классов. 16.Конкурс детских работ "Мы любим тебя, Москва". 17. Обзор книг "Битва за Москву". 18. Вечер встречи выпускников. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
