Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

о предметно-цикловой комиссии

1. 
   Настоящее положение разработано в соответствии с типовым Положением о предметно-цикловой комиссии учреждения среднего профессионального образования и Уставом колледжа.
   
2. 
   Предметно-цикловая комиссия (далее ПЦК) – объединение преподавателей одного цикла дисциплин или нескольких взаимосвязанных по содержательным основаниям и целям профессиональной подготовки дисциплин.
   
3. 
   ПЦК создаются в целях:
   

• 
  учебно-программного и учебно-методического обеспечения учебных дисциплин государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, реализуемых в колледже;
  
• 
  оказания помощи преподавателям в обеспечении выполнения государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования;
  
• 
  внедрения новых педагогических технологий, направленных на улучшение качества подготовки специалистов со средним профессиональным образованием, обеспечения их конкурентоспособности на рынке труда.
  

4. 
   Перечень ПЦК, порядок их формирования, численный и персональный состав утверждаются приказом директора колледжа.
   
5. 
   Общее руководство работой ПЦК осуществляет заместитель директора колледжа по научно-методической работе.
   

1. 
   Учебно-методическое обеспечение учебных дисциплин государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, реализуемых образовательным учреждением – разработка:
   

• 
  рабочих учебных планов и программ по учебным дисциплинам, в том числе индивидуальных;
  
• 
  программ производственной (профессиональной) практики;
  
• 
  тематики и содержания курсового проектирования и практических работ;
  
• 
  содержания учебного материала дисциплин для самостоятельного изучения студентами;
  
• 
  методических пособий, рекомендаций по изучению отдельных тем и разделов дисциплин, выполнению практических работ, курсовых проектов, организации самостоятельной работы обучающихся и др.
  

2. 
   Обеспечение технологии обучения, выбор средств и методов обучения, инновационных педагогических технологий, корректировка плана учебного процесса в части перераспределения по семестрам отведенных учебным планом объема часов на изучаемые дисциплины, в том числе их соотношения между теоретическими и практическими занятиями.
   
3. 
   Обеспечение проведения промежуточной аттестации обучающихся (определение формы и условий аттестации, выработка единых требований к оценке знаний и умений студентов по отдельным дисциплинам, разработка содержания материалов экзаменационных билетов, контрольных и зачетных работ, тестов и других материалов).
   
4. 
   Обеспечение проведения итоговой государственной аттестации выпускников образовательного учреждения: определение формы и условий проведения аттестации, разработка программы итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, итоговых междисциплинарных экзаменов по специальностям, требований к выпускным квалификационным работам, критериев оценки знаний выпускников на аттестационных испытаниях.
   
5. 
   Совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей, пополнение их профессиональных знаний, оказание помощи начинающим преподавателям, внесение предложений по аттестации преподавателей, входящих в состав ПЦК, распределению их педагогической нагрузки.
   
6. 
   Изучение, обобщение и внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий, средств и методов обучения и воспитания, подготовка, проведение и обсуждение открытых уроков.
   
7. 
   Руководство научной, творческой работой студентов.
   
8. 
   Рассмотрение и рецензирование учебных программ, учебников, учебных и методических пособий, плакатов, кино- и диафильмов, других средств обучения.
   
9. 
   Выработка единых требований к содержанию работы кабинетов учебных дисциплин, рассмотрение и обсуждение планов работы преподавателей, планов проведения занятий, других материалов, относящихся к компетенции предметной цикловой комиссии.
   

1. 
   ПЦК строит свою работу на принципах научности, гласности, с учетом интересов членов педагогического и студенческого коллективов. ПЦК вправе разрабатывать и проводить мероприятия по основным направлениям своей деятельности.
   
2. 
   Непосредственное руководство ПЦК осуществляет ее председатель, который назначается приказом директора колледжа ежегодно из числа опытных, инициативных, владеющих организаторской, рефлексивной и аналитической компетенцией преподавателей.
   
3. 
   Работа ПЦК проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется председателем ПЦК, рассматривается на заседании ПЦК и утверждается заместителем директора по научной работе.
   
4. 
   Основными формами работы ПЦК являются:
   

• 
  заседания по вопросам методики обучения и воспитания студентов;
  
• 
  круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты преподавателей, мастер-классы;
  
• 
  открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету;
  
• 
  лекции, доклады, сообщения, дискуссии по методикам обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;
  
• 
  проведение предметных и методических недель;
  
• 
  взаимопосещения уроков;
  
• 
  организационно-деятельностные игры.
  

1. 
   ПЦК не реже одного раза в год организует и проводит в течение 5-10 дней открытое тематическое мероприятие по своему циклу дисциплин с участием преподавателей и студентов колледжа. Форма и содержание тематической недели (декады) определяется ПЦК самостоятельно. Этапы, сроки, место проведения и ответственные данного мероприятия вносятся в план тематической недели (декады), который утверждается заместителем директора по научной работе.
   
2. 
   Заседания ПЦК проводятся не реже одного раза в два месяца. Заседания оформляются протоколами, подписываемыми председателем (Приложение №1). Из состава ПЦК открытым голосованием избирается секретарь, который ведет протоколы заседаний комиссии.
   
3. 
   Каждая ПЦК в соответствии с номенклатурой дел колледжа ведет следующую документацию:
   

• 
  план работы на текущий учебный год;
  
• 
  контрольные экземпляры всей действующей учебно-методической документации, входящей в круг деятельности комиссии;
  
• 
  протоколы заседаний, решения, отчеты и другие документы, отражающие деятельность комиссии.
  

8. 
   ПЦК в своей работе руководствуются: Типовым Положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2001 г. №160, Уставом колледжа, Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям, по которым в колледже ведется обучение.
   

1. 
   ПЦК имеет право:
   

• 
  готовить предложения и рекомендовать педагогов для повышения квалификационной категории;
  
• 
  выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в колледже;
  
• 
  рекомендовать к публикации материалы о накопленном передовом педагогическом опыте;
  
• 
  рекомендовать администрации колледжа кандидатов из членов ПЦК на поощрение за активное участие в исследовательской (экспериментальной) деятельности;
  
• 
  рекомендовать членам ПЦК различные формы повышения квалификации: обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания студентов;
  
• 
  вносить предложения по организации и содержанию аттестации педагогов;
  
• 
  выдвигать от ПЦК педагогов для участия в профессиональных конкурсах.
  

1. 
   На председателя ПЦК возлагаются следующие обязанности:
   

• 
  составление планов работы и отчетов о работе ПЦК;
  
• 
  рассмотрение календарно-тематических планов преподавателей;
  
• 
  организация и руководство работой по учебно-программному и учебно-методическому обеспечению учебных дисциплин;
  
• 
  организация и руководство работой по разработке материалов для проведения промежуточной и итоговой государственной аттестации;
  
• 
  организация контроля качества проводимых занятий;
  
• 
  руководство подготовкой и обсуждением открытых учебных занятий и внеклассных мероприятий;
  
• 
  организация взаимопосещения занятий преподавателями.
  

1. 
   Каждый, входящий в состав ПЦК, сотрудник имеет право:
   

• 
  выступать с педагогической инициативой;
  
• 
  самостоятельно определять педагогически обоснованные формы проведения учебных занятий, средства и методы обучения и воспитания студентов, использовать экспериментальные методики преподавания;
  
• 
  вносить предложения по распределению педагогической нагрузки среди членов ПЦК.
  

1. 
   Члены ПЦК обязаны:
   

• 
  посещать заседания комиссии;
  
• 
  принимать активное участие в работе комиссии;
  
• 
  выступать с педагогической инициативой, вносить предложения по совершенствованию организации образовательного процесса;
  
• 
  выполнять принятые ПЦК решения и поручения председателя.