Тема урока
|
Вид контроля, самостоятельной работы
|
Количество часов
|
Календарные сроки
|
план
|
факт
|
Изменяет ся ли язык с течением времени
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Что мы знаем о речи, её стилях и типах
|
Уроки развития речи
|
2
|
|
|
Фонетика и орфоэпия
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Фонетика и орфоэпия
|
Уроки-практикумы
|
2
|
|
|
Контрольная работа по остаточным знаниям
|
Урок коррекции знаний
|
2
|
|
|
Словообразование знаменательных изменяемых частей речи
|
Комбинированные уроки
|
2
|
|
|
Словообразование знаменательных изменяемых частей речи
|
Уроки - практикумы
|
3
|
|
|
Способы и средства связи предложений в тексте
|
Уроки развития речи
|
2
|
|
|
Изложение
|
Уроки развития речи
|
2
|
|
|
Проверочная работа по темам «Морфемика и словообразование», «Фонетика и орфоэпия»
|
Урок проверки знаний
|
1
|
|
|
Анализ проверочной работы
|
Урок коррекции знаний
|
1
|
|
|
Правописание: орфография и пунктуация
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Разделительные Ъ и Ь
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Буква Ь для обозначения мягкости согласного
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Буква Ь как показатель грамматической формы
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Буквы О-Ё после шипящих и Ц
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Правописание приставок
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Орфограммы в корнях слов
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Орфограммы в корнях слов
|
Урок-практикум
|
1
|
|
|
Правописание суффиксов
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Правописание суффиксов
|
Урок-практикум
|
1
|
|
|
Проверочный диктант
|
Урок проверки знаний
|
1
|
|
|
Анализ выполнения диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
1
|
|
|
Правописание окончаний
|
Комбинированные уроки
|
2
|
|
|
Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи
|
Комбинированные уроки
|
2
|
|
|
Не и Ни в отрицательных местоимениях
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Употребление дефиса
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Словарное богатство русского языка
|
Комбинированные уроки
|
2
|
|
|
Грамматика: морфология и синтаксис
|
Уроки-практикумы
|
2
|
|
|
Контрольный диктант по правописанию и грамматике
|
Урок контроля знаний
|
1
|
|
|
Анализ контрольного диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
1
|
|
|
Стили речи. Публицистический стиль
|
Уроки развития речи
|
1
|
|
|
Публицистический стиль. Заметка в газету.
|
Уроки развития речи
|
2
|
|
|
Контрольное изложение
|
Урок контроля знаний
|
2
|
|
|
Какие слова являются наречиями
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Как отличить наречие от созвучных форм других частей речи
|
Урок - практикум
|
2
|
|
|
Разряды наречий по значению
|
Уроки изучения нового материала и закрепления знаний
|
2
|
|
|
Степени сравнения наречий
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Степени сравнения наречий
|
Урок - практикум
|
1
|
|
|
Сочинение
|
Урок развития речи
|
2
|
|
|
Морфологический разбор наречия
|
Урок - практикум
|
1
|
|
|
Словообразование наречий
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Словообразование наречий
|
Комбинированные уроки
|
2
|
|
|
Правописание наречий, образованных от имен существительных
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Правописание наречий, образованных от имен существительных
|
Урок - практикум
|
1
|
|
|
НЕ в наречиях на –о, -е
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Буквы Н и НН в наречиях на –о, -е
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Буквы Н и НН в наречиях на –о, -е
|
Урок - практикум
|
1
|
|
|
Буквы - о,-е на конце наречий после шипящих
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Рассуждение – размышление в публицистическом стиле
|
Урок развития речи
|
2
|
|
|
Контрольное сочинение
|
Урок контроля знаний
|
2
|
|
|
Буквы о-а на конце наречий
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Дефис в наречиях
|
Уроки изучения нового материала и закрепления знаний
|
2
|
|
|
Не и НИ в отрицательных наречиях
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Буква Ь на конце наречий после шипящих
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Употребление наречий в речи
|
Уроки изучения нового материала и закрепления знаний
|
2
|
|
|
Произношение наречий
|
Уроки изучения нового материала и закрепления знаний
|
2
|
|
|
Описание состояния человека
|
Уроки развития речи
|
2
|
|
|
Повторение и обобщение изученного о наречии
|
Урок - практикум
|
1
|
|
|
Тест по теме «Наречие»
|
Урок - практикум
|
1
|
|
|
Анализ выполнения теста
|
Урок коррекции знаний
|
1
|
|
|
Контрольный диктант по теме «Наречие»
|
Урок контроля знаний
|
1
|
|
|
Анализ контрольного диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
1
|
|
|
Комплексный анализ текста
|
Урок - практикум
|
1
|
|
|
Предлог как часть речи. Разряды предлогов
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Предлог как часть речи. Разряды предлогов
|
Урок-практикум
|
2
|
|
|
Правописание предлогов
|
Уроки изучения нового материала и закрепления знаний
|
3
|
|
|
Употребление предлогов в речи
|
Уроки изучения нового материала, уроки-практикумы
|
3
|
|
|
Порядок слов в спокойной монологической речи
|
Уроки развития речи
|
2
|
|
|
Обратный порядок слов, усиливающий эмоциональность речи
|
Уроки развития речи
|
2
|
|
|
Контрольное изложение
|
Уроки контроля знаний
|
2
|
|
|
Союз как часть речи. Разряды союзов
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Союз как часть речи. Разряды союзов
|
Уроки-практикумы
|
2
|
|
|
Правописание союзов
|
Уроки изучения нового материала и закрепления знаний
|
3
|
|
|
Употребление союзов в простых и сложных предложениях
|
Уроки изучения нового материала, уроки-практикумы
|
2
|
|
|
Контрольный диктант по теме «Правописание союзов и предлогов»
|
Урок контроля знаний
|
1
|
|
|
Анализ контрольного диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
1
|
|
|
Описание внешности человека
|
Уроки развития речи
|
3
|
|
|
Контрольное сочинение «Описание человека»
|
Урок контроля знаний
|
2
|
|
|
Частица как часть речи. Разряды частиц
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Частица как часть речи. Разряды частиц
|
Урок закрепления знаний
|
2
|
|
|
Правописание частиц
|
Урок изучения нового материала
|
2
|
|
|
Правописание частиц
|
Комбинированные уроки
|
3
|
|
|
Изложение
|
Урок развития речи
|
2
|
|
|
Употребление частиц в речи
|
Уроки изучения нового материала, уроки-практикумы
|
3
|
|
|
Произношение предлогов, союзов, частиц
|
Уроки изучения нового материала, уроки-практикумы
|
3
|
|
|
Сжатое изложение
|
Уроки развития речи
|
2
|
|
|
Междометия
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Междометия
|
Комбинированные уроки
|
3
|
|
|
Звукоподражательные слова
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Звукоподражательные слова
|
Урок-практикум
|
1
|
|
|
Омонимия слов разных частей речи
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
|
|
Омонимия слов разных частей речи
|
Комбинированные уроки
|
3
|
|
|
Контрольный диктант по теме «Правописание частиц и междометий»
|
Урок контроля знаний
|
1
|
|
|
Анализ контрольного диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
1
|
|
|
Характеристика человека
|
Урок развития речи
|
3
|
|
|
Повторение и обобщение по теме «Характеристика человека». Сочинение
|
Урок развития речи
|
2
|
|
|
Контрольное изложение
|
Урок контроля знаний
|
2
|
|
|
Анализ контрольного изложения
|
Урок коррекции знаний
|
1
|
|
|
Фонетика. Орфоэпия
|
Уроки повторения и обобщения знаний
|
2
|
|
|
Состав слова и словообразование
|
Комбинированные уроки
|
2
|
|
|
Лексика и фразеология
|
Комбинированные уроки
|
2
|
|
|
Грамматика: морфология и синтаксис
|
Урок повторения и обобщения знаний
|
1
|
|
|
Орфография. Пунктуация
|
Уроки повторения и обобщения знаний
|
2
|
|
|
Итоговый тест за курс 7 класса
|
Урок контроля знаний
|
1
|
|
|
Анализ выполнения теста
|
Урок коррекции знаний
|
1
|
|
|
Стили и типы речи
|
Урок развития речи
|
1
|
|
|
Итоговый контрольный диктант
|
Урок контроля знаний
|
1
|
|
|
Анализ контрольного диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
1
|
|
|
Резервные уроки
|
|
5
|
|
|
