Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница9/21
Дата публикации16.05.2014
Размер2.53 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   21
Раздел II

Сведения об итоговой аттестации выпускников

Контингент выпускников по годам и ступеням обучения
Таблица 2.1.1

Ступени обучения,

номер, литер класса

Количество обучающихся

(на конец каждого учебного года)

2010-2011

учебный год

2011-2012

учебный год

2012-2013

учебный год

Начальная школа

всего выпускников:

26

32

28

4а (общеобразовательный)

16

20

28

4б (компенсирующего обучения)

10

12

0

Основная школа

всего выпускников:

43

41

35

9а (общеобразовательный)

21

22

29

9б (компенсирующего обучения)

15

11

0

9 УКП

(общеобразовательный,

заочное обучение)

7

8

6

Средняя школа

всего выпускников:

20

23

16

11а (информационно-технологический)

18

17

15

11 УКП

(общеобразовательный,

заочное обучение)

2

6

1


Сводная ведомость

годовых оценок выпускников начальной школы


Таблица 2.2.1

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации

(в конце учебного года)

Итоговые оценки, полученные выпускниками 4-х классов, по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах и процентах)

2010-2011 учебный год

2011-2012 учебный год

2012-2013 учебный год

Общее количество выпускников по годам

26/100%

32/100%

28/100%

н/а

«2»

«3»

«4/5»

н/а

«2»

«3»

«4/5»

н/а

«2»

«3»

«4/5»

Русский язык

0/0

0/0

14/54

12/46

0/0

0/0

12/38

20/63

0/0

0/0

16/57,1

12/42,9

Литература

0/0

0/0

5/19

21/81

0/0

0/0

6/19

26/81

0/0

0/0

11/39,3

17/60,7

Математика

0/0

0/0

13/50

13/50

0/0

0/0

11/34

21/66

0/0

0/0

11/39,3

17/60,7

Окружающий мир

0/0

0/0

11/42

15/58

0/0

0/0

6/19

26/81

0/0

0/0

12/42,9

16/57,1

Риторика

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Истоки

0/0

0/0

5/20

20/80

0/0

0/0

5/16

27/84

0/0

0/0

7/25,9

20/71,1

Иностранный язык

0/0

0/0

19/73

7/27

0/0

0/0

10/31

22/69

0/0

0/0

16/57,1

12/42,9

Музыка

0/0

0/0

0/0

26/100

0/0

0/0

0/0

32/100

0/0

0/0

0/0

27/100

Изобразительное искусство

0/0

0/0

0/0

16/100

0/0

0/0

0/0

20/100

0/0

0/0

-

-

Физическая культура

0/0

0/0

0/0

25/100

0/0

0/0

0/0

32/100

0/0

0/0

0/0

27/100

Технология

0/0

0/0

0/0

16/100

0/0

0/0

0/0

20/100

0/0

0/0

-

-

ИЗО и художественный труд

0/0

0/0

3/30

7/70

0/0

0/0

0/0

12/100

0/0

0/0

0/0

27/100

Информатика

0/0

0/0

6/23

20/77

0/0

0/0

6/19

26/81

0/0

0/0

10/35,7

64,3

Примечание:

1) 2010-2011 учебный год:

        • 1 учащийся 4б класса не изучал истоки и физкультуру

  • учащиеся 4а класса изучали отдельно предметы ИЗО и трудовое обучение, в 4б классе преподавался предмет ИЗО и художественный труд

2) 2011-2012 учебный год:

  • учащиеся 4а класса изучали отдельно предметы ИЗО и трудовое обучение, в 4б классе преподавался предмет ИЗО и художественный труд

3) 2012-2013 учебный год:

  • 1 учащийся 4а класса обучался индивидуально на дому, поэтому по некоторым предметам (истоки, музыка, физическая культура, ИЗО и художественный труд) количество учащихся – 27.

  • учащиеся 4а класса изучали отдельно предметы ИЗО и трудовое обучение, в 4б классе преподавался предмет ИЗО и художественный труд



Сводная ведомость

итоговых оценок выпускников основной школы,

очная форма обучения

Таблица 2.2.2

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации

(в конце учебного года)

Итоговые оценки, полученные выпускниками 9-х классов,

по каждому предмету в конце каждого учебного года

(в абсолютных единицах и процентах)

2010-2011 учебный год

2011-2012 учебный год

2012-2013 учебный год

Общее количество выпускников по годам

36 чел. /100%

33 чел. /100%

29 чел./100%

н/а

«2»

«3»

«4/5»

н/а

«2»

«3»

«4/5»

н/а

«2»

«3»

«4/5»

Русский язык

0/0

0/0

23/63,9

13/36,1

1/3,03

0/0

22/66,7

10/30,3

0/0

0/0

18/62,1

11/37,9

Литература

0/0

0/0

17/47,2

19/52,8

1/3,03

0/0

16/48,5

16/48,5

0/0

0/0

18/62,1

11/37,9

Алгебра

0/0

0/0

25/63,9

11/30,6

1/3,03

0/0

19/57,6

13/39,4

0/0

0/0

22/75,9

7/24,1

Геометрия

0/0

0/0

24/66,7

12/33,3

1/3,03

0/0

19/57,6

13/39,4

0/0

0/0

21/72,4

8/27,6

Информатика

0/0

0/0

5/13,9

30/85,7

1/3,03

0/0

12/36,4

20/60,6

0/0

0/0

13/44,8

16/55,2

История

0/0

0/0

24/66,7

12/33,3

1/3,03

0/0

18/54,5

14/42,4

0/0

0/0

19/65,5

10/34,5

Обществознание

0/0

0/0

26/72,2

10/27,8

1/3,03

0/0

18/54,5

14/42,4

0/0

0/0

20/68,9

9/31,1

История западной России. Калининградская область: История края

0/0

0/0

15/41,7

21/58,3

1/3,03

0/0

14/42,4

18/54,5

0/0

0/0

5/17,2

24/82,8

Биология

0/0

0/0

18/50

18/50

1/3,03

0/0

14/42,4

18/54,5

0/0

0/0

18/62,1

11/37,9

География

0/0

0/0

24/66,7

12/33,3

1/3,03

0/0

18/54,5

14/42,4

0/0

0/0

17/58,6

12/41,4

Химия

0/0

0/0

24//66,7

12/33,3

1/3,03

0/0

21/63,6

11/33,3

0/0

0/0

20/68,9

9/31,1

Физика

0/0

0/0

24/66,7

12/33,3

2/6,06

0/0

19/57,6

12/36,4

0/0

0/0

19/65,5

10/34,5

Английский язык

0/0

0/0

14/56

11/44

1/6,25

0/0

6/37,5

9/56,3

0/0

0/0

12/66,7

6/33,3

Немецкий язык

0/0

0/0

5/50

5/50

0/0

0/0

1058,8

7/41,2

0/0

0/0

6/54,5

5/45,5

Мировая художественная культура

0/0

0/0

10/28,6

25/71,4

1/3,03

0/0

13/39,4

19/57,6

0/0

0/0

6/20,7

23/79,3

Физическая культура

0/0

0/0

3/8,6

32/91,4

1/3,03

0/0

8/24,2

22/66,7

0/0

0/0

3/12,5

21/87,5

Основы безопасности жизнедеятельности

0/0

0/0

2/5,6

34/94,4

1/3,03

0/0

12/36,4

20/60,6

0/0

0/0

3/12,5

21/87,5

Черчение

-

-

-

-

1/3,03

0/0

17/51,5

15/45,5

0/0

0/0

10/41,7

14/58,3

Экология

0/0

0/0

5/33,3

10/66,7

-

-

-

-

-

-

-

-

Примечание:

  • в 2010-2010 учебном году не изучалось черчение и экология (школьный компонент).

  • в 2011-2012 учебном году не аттестована 1 ученица (нахождение на стационарном лечении более 6 месяцев), а также экология не изучалась (школьный компонент).

  • в 2012-2013 учебном году в данном классе обучались 5 учащихся, находящихся на индивидуальном обучении на дому, поэтому по некоторым предметам (физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, черчение) количество учащихся – 24. В этом учебном году не изучалась экология (школьный компонент).

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   21

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск