 Отчет о проведении декады Православной культуры в рамках ШМО гуманитарного цикла
С 20 января по 06 февраля 2014 года ( затянувшиеся сроки объясняются погодными условиями) в СОШ п. Сергиевский впервые проходила Декада православной культуры. Подготовили и провели её учителя МО гуманитарного цикла согласно составленному плану, утвержденному директором школы.
Целью проведения декады является повышение интереса к православной культуре, приобщение к духовно-нравственным ценностям православной культуры, нормам христианской морали. Воспитание нравственных качеств на основе отечественных традиций способствует формированию личности, благотворно влияя на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром: на его этическое и эстетическое развитие, мировоззрение и формирование гражданской позиции, патриотическую и семейную ориентацию, эмоциональное состояние и общее физическое и психическое развитие.
20-го января на утренней линейке все учащиеся были проинформированы о начале Декады и ознакомлены с намеченными мероприятиями.
Учащиеся с 1-го по 9 класс приняли участие в конкурсе рисунков, открыток, поделок: «Красота родной земли» (ответственный - учитель английского языка Аскольская М.В.). Учащиеся охотно приняли участие в конкурсе. Было представлено много поделок, рисунков, открыток. Итоги конкурса будут подведены на закрытии Декады.
23 января для учащихся 3-5-х классов в рамках литературной гостиной было проведено мероприятие «Народные праздники и старинные традиции русского народа, связанные с Православием. Рождество», на котором дети не только познакомились с традициями праздника, приметами, пели колядки и рассказывали о том, как в их семьях празднуют Рождество, но и посмотрели мультфильм Рождественская сказка.
26.01 2014 г. в рамках литературной гостиной для учащихся 6-7 классов был организован просмотр мультфильма «Преподобные Пётр и Феврония Муромские» с целью воспитания таких духовно – нравственных ценностей, как понятие семьи, преданности, нравственной чистоты, заботы и любви к ближнему. После просмотра было организовано обсуждение увиденного, в котором все учащиеся приняли активное участие. Ответственными этих двух мероприятий были учителя Хмелевских Г.А. (руководитель ШМО, учитель русского языка и литературы) и Аскольская М.В, учитель английского языка.
Очень интересно прошёл школьный этап муниципального проекта «Кукла - народный оберег». В защите проекта приняли участие учащиеся с 1-го по 5-ой классы. Ребята не только показывали и рассказывали о сделанных своими руками куклах, о приметах, связанных с ними, о технологиях их изготовления, но и сопровождали защиту песнями, играми, инсценировками. Многие ребята были одеты в национальные русские костюмы. Некоторые проекты были рекомендованы на муниципальный конкурс. Ответственным за это мероприятие была учитель истории, обществознания и ОЭРКС ЗДУВР Муминова Н.В.
По устоявшейся традиции в конце января в начале февраля в школе проходит школьный этап Международного конкурса юных чтецов «Живая классика» . Этот год не стал исключением. В конкурсе приняли участие учащиеся 5-7 классов. Была представлена широкая палитра творчества русских писателей. Конкурс прошел на хорошем уровне. Строгое жюри присудило места самым лучшим чтецам. Победители конкурса были награждены грамотами.
Гордеев Константин, уч. 7-го кл., I –ое место;
Белоконь Тихон, уч. 7-го кл., II –ое место; уч. Хмелевских Г.А.
Кривцов Денис, уч. 6-го кл., III -ье место.
Диплом участника конкурса была отмечена Муминова Алиса, ученица 5-го класса. Благодарность за участие получили ученики 5-го класса Чекалов Егор и Пистряк Никита - учитель Зайцева Н.В.
Координатор конкурса – руководитель ШМО Хмелевских Г.А.,
Члены жюри: Хмелевских Г.А.
Мишанина М.А., Зайцева Н.В.
В рамках проведения декады были представлены 2 открытых урока.
22 января учитель русского языка и литературы Хмелевских Г.А. провела открытый урок в 7-ом классе на тему: «Наречие как часть речи». Методически урок построен правильно, в качестве наглядного пособия при изучении нового материала учитель использовала возможности ИКТ, что вызывало активную познавательную деятельность у учащихся. Урок был насыщен различными творческими заданиями, целью которых было развитие и совершенствование всех видов речевой деятельности: чтения, письма, слушания, говорения и формирование элементарной лингвистической компетенции. На уроке ребята работали с текстом. Учащиеся сами определили тему, цель и задачи урока, что является немаловажным для современного урока. . Все виды работ были направлены на достижение метапредметных результатов.
3 февраля состоялся открытый урок по истории в 5 классе на тему «Земледельцы Аттики теряют землю и свободу»
Урок был построен на использовании проблемно – поисковых заданий, которые требовали поиска новых знаний и новых способов их получения. Для решения предложенной учителем проблемы ребята ознакомились с планом, согласно которому «добывали» новое. В ходе урока учитель предложила учащимся несколько различных версий, а затем в решении поставленной задачи показала школьникам принципиальные логические различия между ними. Все компоненты урока были построены методически правильно. В ходе урока прослеживалась чёткая логическая взаимосвязь нового материала с ранее изученным. Урок был насыщен творческими заданиями, активно использовались возможности ИКТ. Учитель подготовила интересную презентацию, что активизировало учащихся в стремлении узнать новое. Ребята не только работали с информативными текстами учебника, но и с картой. В уроке прослеживались не только предметные знания, но и личностные, и метапредметные.
Посещенные уроки показали, что учителя хорошо владеют методикой преподавания предмета, учитывают возрастную психологию обучающихся. Применяются разные приемы, методы, соответственно целям и задачам урока, проводится работа по повышению уровня качества знаний. Учителя стараются по мере возможности применять ИКТ для повышения мотивации и эффективности проводимых занятий. поэтому возрастает как объем полученной информации, так и качество ее усвоения
В рамках Декады были организованы мероприятия не только для учащихся, но и для педагогов школы с целью обмена опыта. Так в рамках «педагог педагогу» были проведены духовные чтения. Все учителя ШМО гуманитарного цикла активно включились в ОЭР. Тема ОЭР ШМО «Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках и во внеурочное время». Ко времени проведения Декады была сделана определённая работа в этом направлении, с результатами которой учителя Муминова Н.В., Зайцева Н.В., Хмелевских Г.А. поделились на чтениях с педагогическим коллективом школы. Особенно отрадно отметить, что в этом направлении решила принять участие молодой учитель начальных классов Коско Е.В.. Она подготовила доклад о Сергии Радонежском, именем которого названа церковь в нашем посёлке.
Вторым общешкольным мероприятием, подготовленным учителями МО гуманитарного цикла был семинар «Методы достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС ООО». На семинаре , который был проведён в форме «круглого стола», были представлены для обсуждения не только доклады, учителя делились собственными наработками, определённым опытом в этом направлении. Особенно живым и ярким было выступление учителя английского языка Аскольской М.В.
Оба мероприятия прошли интересно и плодотворно, были интересные обсуждения, дебаты, высказывания и пожелания. Оба мероприятия получили хорошую оценку и пожелания проводить подобные мероприятия чаще.
В заключение хочется отметить, что все уроки и мероприятия были тщательно подготовлены и хорошо организованы , имели высокий познавательный уровень. Активно распространяется положительный педагогический опыт.
Особенно хочется отметить тот факт, что была хорошая взаимопосещаемость, большинство мероприятий посетила администрация школы. Таким образом, Декада учителей гуманитарного цикла реализовала образовательную, развивающую, воспитательную и методическую функции, продемонстрировала высокий профессиональный уровень педагогов МО.
|
