Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение





НазваниеОставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение
страница6/7
Дата публикации08.07.2014
Размер0.69 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > Психология > Реферат
1   2   3   4   5   6   7

8.4. Безопасность образовательной среды, обеспечение права детей на безопасность

Организация режима безопасности

Техническое обеспечение:

  • кнопка тревожной сигнализации, выведенная на пульт вневедомственной охраны;

  • система видеонаблюдения ( 16 камер);

  • автоматическая пожарная сигнализация.

В детском доме имеются уголки безопасности, которые предупреждают воспитанников и работников о возможных опасностях и являются одной из форм обучения правилам безопасного поведения при опасных ситуациях. В учреждении имеется уголок, на котором размещена информация по обеспечению безопасности.

Ежедневно совершаются осмотры зам. директором по АХР (в 8.00ч), дежурным администратором (после 17.00ч.), сторожем (после 21.00ч.) учреждения и территории, на которой оно находится, данные осмотра заносятся в Журнал обхода здания.
Режим охраны и допусков

Техническое обеспечение:

  • кнопка тревожной сигнализации, выведенная на пульт вневедомственной охраны;

  • система видеонаблюдения (16 камер).

Круглосуточное дежурство и пропускной режим осуществляет сторож.

Контрольно-пропускной режим в учреждении введен в целях обеспечения безопасности воспитанников, работников, сохранности имущества, предупреждения террористических актов.

Родственники воспитанников и кандидаты в приемные родители могут быть допущены в учреждение при предъявлении документа, удостоверяющего личность (паспорт гражданина РФ или военное удостоверение и др.) и сопроводительным письмом из органов опеки и попечительства о возможности посещения воспитанника в данном учреждении. Лица, посещающие детский дом по служебной необходимости, пропускаются при предъявлении документа, удостоверяющего личность (паспорт гражданина РФ или военный билет, служебное удостоверение сотрудника контролирующих органов), по согласованию с директором или администрацией учреждения с записью в «Книге учёта посетителей». В случае возникновения конфликтных ситуаций, связанных с допуском посетителей в здание учреждения, сторож действует по указанию директора детского дома или дежурного администратора.

Допуск автотранспорта на территорию детского дома осуществляется по списку, утвержденному приказом директором. Въезд автомобилей, не входящих в список, осуществляется с личного разрешения директора или его заместителей, после проверки документов и досмотра. Крупногабаритные предметы вносятся в детский дом на основании соответствующих документов, с разрешения руководителя после визуального контроля. Вынос материальных ценностей разрешается на основании документов, заверенных директором детского дома. При угрозе проникновения в образовательное учреждение лиц, нарушающих порядок, сторож вызывает сотрудников полиции по телефонам: (83152)36-2-43, 36-1-86, 2-74-75, 2-59-50, по телефону 02, или кнопкой тревожной сигнализации, ставит в известность дежурного администратора.

Пожарная безопасность

Детский дом оснащен системой автоматического оповещения пожаротушения.

В соответствии с приказом директора в детском доме разработаны инструкции о мерах пожарной безопасности в здании и на прилегающей территории, планы эвакуации и план действий администрации и персонала в случае пожара, создан необходимый запас первичных средств пожаротушения.

Сотрудники администрации прошли обучение по программе пожарно-технического минимума. Все электрооборудование в здании детского дома соответствует требованиям «Правил устройства электроустановок», эксплуатируется в соответствии с «Правилами технической эксплуатации электроустановок потребителей» и «Межотраслевыми правилами по охране труда (правилами безопасности) при эксплуатации электроустановок». Регулярно проводятся планово-предупредительные работы в электрощитовых, замеры сопротивления изоляции и сопротивления заземления, испытания электрозащитных средств.

Во время проведения массовых мероприятий, помещения проверяются, обеспечиваются первичными средствами пожаротушения, организовываются дежурства из членов администрации, педагогического коллектива, открываются все запасные выходы.

Со стороны администрации детского дома осуществляется постоянный контроль за соблюдением правил пожарной и электробезопасности во время проведения занятий, внеклассных массовых мероприятий, что позволило избежать чрезвычайных ситуаций, угрожающих жизни и здоровью воспитанников и персонала учреждения.
Выполнение санитарно-гигиенических требований и норм

Ежегодно все работники детского дома и вновь прибывшие проходят медосмотр. Ежедневно проводится двухразовая влажная уборка всех помещений. Соблюдается световой и тепловой режим, соответствие мебели ростовым характеристикам воспитанников, расстановка мебели согласно требованиям СанПиН. На воспитательских часах большое внимание уделяется вопросам собственной безопасности, правил личной гигиены.

Безопасность движения воспитанников

в МБОУ «Верховская ООШ», МБОУ «Сявская СОШ»

МБОУ «Верховская ООШ» расположенное по адресу: ул.Центральная, д. 9 Для посещения школы разработан безопасный маршрут, по которому воспитанники добираются до ОУ под постоянным контролем со стороны воспитателей.

Воспитанники, обучающиеся в МБОУ «Сявская СОШ», расположенное по адресу: п. Сява, ул. Просвещения, д. 4а, доставляются в школу автотранспортом, принадлежащим МБОУ «Сявская СОШ» по специально разработанному маршруту, утвержденным ОГИБДД.

В детском доме особое внимание уделяется безопасности дорожного движения. Безопасность дорожного движения включена в программу занятий с воспитанниками, ежемесячно проводятся занятия по изучению правил дорожного движения и оказанию медицинской помощи при ДТП.
Количество травм за год

В учреждении проводятся инструктажи по охране труда, пожарной безопасности, электробезопасности, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве. Оборудование медицинского кабинета детского дома соответствует всем требованиям СанПиН. По приказу директора организовано дежурство администрации на 7 дней в неделю, для соблюдения порядка в обычные и праздничные дни и при проведении массовых мероприятий. Благодаря данным мероприятиям случаев травматизма, как со стороны персонала, так и со стороны воспитанников не было отмечено.
Травмоопасность коридоров, залов, кабинетов учреждения

В детском доме разработаны правила внутреннего распорядка, в которых оговорены правила поведения. Регулярно проводятся инструктажи по ОТ и ТБ. Администрацией и воспитателями детского дома осуществляется постоянный контроль в вестибюлях учреждения, коридорах, столовой.

В целях обеспечения права детей на безопасность созданы все необходимые условия, осуществляется своевременная и систематическая работа по данному направлению.
8.5.Открытость информации

Сайт детского дома функционирует с 1 марта 2011 года.

Адрес сайта: http://www.verddom.edusite.ru

Сайт создан по технологии: Конструктор «е-Publish»

Разделы сайта:

  • Структура детского дома.

  • Нормативно – правовая база.

  • Материально – техническая база.

  • Педагогический коллектив.

  • Школа по подготовке и сопровождению приёмных родителей «Светлячок»

  • Социально-педагогическая работа.

  • Психолого – педагогическая работа.

  • Методическая копилка.

  • Дополнительное образование.

  • Большие дела маленьких рук.

  • Наши успехи.

  • Лето – это маленькая жизнь.

  • Детское самоуправление.

  • Наши выпускники.

  • Калейдоскоп событий.

  • СМИ о нас.

  • Хотите помочь?

Размещение сайта в сети является бесплатным.

Обновление информации на сайте происходит 2 раза в месяц.

Информация о деятельности детского дома открыта для общественности в соответствии с законодательством РФ. Пользователями являются 2 категории: внутренние (воспитанники, администрация детского дома) и внешние (Министерство образования Нижегородской области, отдел образования Шахунского района, внутренние пользователи других образовательных учреждений и т.п.).
9.РЕЗУЛЬТАТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
9.1.Результаты учебной деятельности воспитанников в школах

В 2012-2013 учебном году общее количество обучающихся воспитанников составляет 26 чел., из них:

  • 26 (100%) воспитанников обучались в 1 - 11 классах ОУ: МБОУ «Сявская СОШ », МБОУ «Верховская ООШ».

По итогам учебного года:

  • 23 (88,4%) воспитанника детского дома овладели предусмотренными программой знаниями, умениями, навыками и продолжат обучение в следующих классах;

  • 1 (3,8%) воспитанник 1 класса МБОУ «Верховской ООШ» направлен в специальное (коррекционное) образовательное учреждение VIII вида по заключению ОПМПК;

  • 2 (7,6%) обучающихся воспитанников 9 класса МБОУ «Верховской ООШ», не аттестованы;

  • 8 (30%) воспитанников - выпускники детского дома.


Итоги успеваемости воспитанников за 2012-2013 уч.год.

Группа

Кол-во учащихся

Отличники

Ударники

Неуспевающие

%

Воспитатели

1

8

0

2

0

75

Крупина Т.А.

Осокина С.В.

2

9

0

0

0

100

Груздева А.Ю.

Ватолина Т.И.

3

9

0

3

0

100

Мухаматчина Н.А.

Шарова Т.В.


В 2013-2014 учебном году необходимо усилить работу по взаимодействию педагогического коллектива детского дома с коллективами общеобразовательных школ, в которых обучаются воспитанники. Воспитателям необходимо усилить контроль над посещаемостью учебных занятий и успеваемостью через ежедневный мониторинг. Педагогу - психологу в течение года совместно с воспитателями работать над выявлением причин низкой мотивации обучения и определять пути ее повышения. Также, с целью повышения качества успеваемости в группах, педагогическому коллективу необходимо активизировать индивидуальную работу с детьми, составляющими резерв качества знаний.
9.2.Результаты внеучебной деятельности

Результаты участия воспитанников детского дома в физкультурно-массовых и спортивных мероприятиях (районных, городских, областных, международных) представлены в таблице:

п/п

Наименование конкурса

Уровень

Участник (И.Ф. воспитанника)

Результат

Руководитель



«Творчество: традиции и современность»

Областной

Андрей Б.

Участие

Коновалов А.А., инструктор по труду и физической культуре



Соревнования по настольному теннису среди воспитанников детских домов

Областной

Команда воспитанников детского дома


2 место

Мухаматчин Р.П., руководитель учреждения



Соревнования по настольному теннису среди воспитанников детских домов

Областной

Команда воспитанников детского дома

3 место

Мухаматчин Р.П., руководитель учреждения



Соревнования по мини-футболу среди воспитанников детских домов

Областной

Команда воспитанников детского дома

3 место

Мухаматчин Р.П., руководитель учреждения



«Творчество: традиции и современность»

Районный

Костя М.

Дарья В.


1 место

Коновалов А.А., инструктор по труду и физической культуре

Олеся К.

Костя М.

Саша С.

2 место

Наташа В

3 место



Соревнования по лёгкой атлетике « Шиповки юных»

Районный

Наташа В.


3 место

Жуков В.В., педагог дополнительного образования



Турнир по мини-футболу в честь Дня защитника Отечества

Районный

Команда мальчиков


2 место

Мухаматчин Р.П., руководитель учреждения



Выставка «Большие дела маленьких рук»

Районный

Костя М.

Алёна П.

Дарья В.

Олеся К.

Ангелина Ч.

Катя О.

Участие

Гусева Г.В., воспитатель

Крупина Т.А.,

воспитатель

Коновалов А.А., инструктор по труду и физической культуре


10.УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Уставом Учреждения на основе принципов единоначалия и самоуправления.

Непосредственное управление Учреждение осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый на должность Учредителем. С директором заключается трудовой договор.

Директор Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации:

  • осуществляет оперативное руководство деятельностью Учреждения;

  • без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его во всех учреждениях, предприятиях и организациях, в судах, как на территории России, так и за ее пределами;

  • в пределах, установленных трудовым договором и настоящим Уставом Учреждения, заключает сделки, договоры (контракты), соответствующие целям деятельности Учреждения, выдает доверенности, открывает лицевые и расчетные счета в порядке, предусмотренном действующим законодательством;

  • по согласованию с учредителем утверждает в пределах своих полномочий штатное расписание и структуру Учреждения;

  • принимает, увольняет работников Учреждения в соответствии с нормами трудового законодательства, утверждает их должностные обязанности;

  • издает приказы, распоряжения и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения;

  • обеспечивает сохранность и эффективное использование имущества, закрепленного на праве оперативного управления;

  • предоставляет в установленные сроки все виды отчетности, предусмотренные органами статистики, финансовыми и налоговыми органами;

  • вправе сформировать совещательные органы Учреждения, функции и состав которых определяются соответствующими положениями, утвержденными руководителем Учреждения.

Руководитель Учреждения несет ответственность в соответствии с действующим законодательством.

Взаимоотношения работников и директора Учреждения, возникающие на основе трудового договора, регулируются трудовым законодательством.

Формами самоуправления Учреждения являются: Педагогический совет, Попечительский совет, Совет Учреждения, Детское объединение «Надежда». Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются Уставом.
Педагогический совет

Педагогический совет является постоянно действующим органом управления Учреждения, создается в целях развития воспитательно-образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов, для рассмотрения основных вопросов воспитательно-образовательной работы и деятельности педагогического коллектива.

В состав Педагогического совета входят: директор Учреждения, заместители директора по УВР, воспитатели, педагог - психолог, социальный педагог, педагоги дополнительного образования, инструкторы по труду и физической культуре.

Решения Педагогического совета являются рекомендательными для коллектива Учреждения, принимаются простым большинством голосов на заседании не менее 2/3 его членов. Решения Педагогического совета, утвержденные приказом по Учреждению, являются обязательными для исполнения трудовым коллективом. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета.

В 2012-2013 уч. г. было проведено четыре плановых заседания и одно внеплановое заседание Педагогического совета.
Попечительский совет

В Попечительский совет входят ответственные лица организаций или учреждений, оказывающих спонсорскую помощь Учреждению, директор Учреждения.

В Попечительский совет может входить физическое лицо, представитель юридического лица, осуществляющий единовременное добровольное пожертвование, благотворительный целевой взнос на функционирование и развитие Учреждения.

Попечительский совет имеет право:

  • контролировать финансово – хозяйственную деятельность Учреждения в части целевого использования финансовых средств, предоставляемых Попечительским советом для развития материально-технической базы Учреждения;

  • знакомиться с перспективой развития Учреждения; вносить соответствующие коррективы; заслушивать отчет о реализации программы развития Учреждения на данном этапе с целью определения более эффективного вложения финансовых средств;

  • выступать в средствах массовой информации для разъяснения деятельности Попечительского совета, для информирования общественности о финансовой поддержке Учреждения.


Совет Учреждения

Совет Учреждения осуществляет общее руководство Учреждением, заседания Совета Учреждения проводятся один раз в квартал. В состав Совета Учреждения входит по должности директор Учреждения, другие члены Совета избираются из числа работников Учреждения и воспитанников.

Члены Совета Учреждения выполняют свои обязанности на общественных началах.

Решения Совета Учреждения, принятые в пределах его компетенции и в соответствии с законодательством РФ, обязательны для администрации Учреждения и всех членов коллектива Учреждения.
Детское объединение «Надежда»

Направлено на развитие ученического самоуправления как важного фактора формирования инициативной творческой личности, готовой к активным социальным действиям, стремящейся к постоянному самосовершенствованию.

Направления работы:

  • обучение активов групп;

  • организация и проведение школьных, городских акций;

  • организация досуговой деятельности – праздники, концерты;

  • информационное обеспечение;

  • спортивные, развлекательные мероприятия.

В течение всего учебного года работал Совет детского объединения. Первое заседание Совета прошло в октябре, на котором участвовали воспитанники, педагоги, члены администрации детского дома. Было решено, что каждому из министерств раз в месяц необходимо проводить заседания. В январе месяца прошел «Круглый стол», на котором ребята рассказывали о проделанной работе.

В течение года также работал Совет Учреждения. Члены Совета Учреждения ежемесячно собирались на заседания, принимали участие в организации и проведении конкурсов детского дома, обсуждались вопросы жизни детского дома (поведение отдельных воспитанников, разрешение конфликтных ситуаций, как интересно организовать и провести КТД).

Досуговая деятельность воспитанников осуществляется через проведение годовых традиционных мероприятий детского дома. «День знаний», «День учителя», «День рождения детского дома», «Праздник новогодней елки», «Масленица», «День Победы» и др. Также самоуправление детского объединения активно включалось в проведение, организации трудовых операций, туристических походов, спортивных мероприятий и др.

Показателем работы в данном направлении является сформированность активной жизненной позиции в жизнедеятельности детского дома и социума, расширение кругозора, повышение культурного уровня, развитие творческих способностей.

Результаты работы самоуправления детского объединения доводились до воспитанников через оформление стенда, групповые собрания, линейки.

Таким образом, через самоуправление идет формирование активной жизненной позиции, лидерских качеств, организаторских умений и навыков, опыта руководства небольшой группой и сотрудничества со сверстниками и взрослыми, коммуникативных умений и навыков, навыков самоорганизации, проектирования собственной деятельности.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconСвидетельство о государственной аккредитации
Государственное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей специальный (коррекционный)...
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconСвидетельство о государственной аккредитации
Государственное казенное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальный (коррекционный)...
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconРезультаты самообследования государственного бюджетного образовательного...
Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Архангельский детский дом №2»
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение icon«Об итогах деятельности государственного бюджетного образовательного...
Государственное бюджетное образовательное учреждение Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,...
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconОУ: муниципальное казённое образовательное учреждение для детей-сирот...
Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «орловский детский...
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Санаторный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, №12». Учредителем гкооу «Санаторный детский...
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconПубличный доклад руководителя учреждения моу «Лахденпохский детский...
Муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Лахденпохский детский дом»...
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconПедагога-психолога м. А. Кригер
Краевое государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей детский дом...
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconГосзадания
«Об итогах деятельности государственного областного бюджетного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без...
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение icon«Ровеньский детский дом имени Российского детского фонда» Круглый стол
Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение icon«Детский дом-школа» м осковская обл., г. Орехово-Зуево, ул. Гагарина, д тел/факс: 4-12-73-54
Муниципального образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение icon«Бугульминский детский дом» программ а по организации работы постинтернатной...
Государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconПрограмма повышения квалификации «Диагностика замещающих и приемных семей»
Гкоу саратовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом №3 г. Хвалынска»
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconДоклад из опыта работы на тему: «воспитание семьянина в условиях детского дома»
Государственное образовательное учреждение для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом №8»
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение icon1. Общая характеристика детского дома. Информационная справка. Наименование оу
Областное государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Лакинский детский...
Оставшихся без попечения родителей «верховский детский дом» содержание стр. Введение iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Архангельский детский дом №2»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск