Публичный отчет Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей

Цель – создание условий для формирования социальной активности у детей и подростков посредством совершенствования воспитательной профилактической и реабилитационной работы в системе профессиональной деятельности специалистов учреждения дополнительного образования детей».

1. 
   Обеспечить условия для творческого развития детей и подростков разных социальных категорий в соответствии с их возможностями и потребностями.
   
2. 
   Осуществить педагогическое сопровождение развития социальной компетентности детей и подростков.
   
3. 
   Привлечь детей и подростков, стоящих на профилактическом учете в учреждениях системы профилактики во внеурочную деятельность.
   
4. 
   Обеспечить условия для допрофессионального самоопределения детей и подростков.
   
5. 
   Обеспечить условия для работы с одаренными и способными учащимися.
   
6. 
   Обеспечить условия для презентации детьми и подростками личных достижений в творческой деятельности наряду с практическим освоением программного материала.
   

1. 
   Корректировать, разрабатывать и реализовывать дополнительные общеобразовательные программы различных направленностей, совершенствовать качество методического обеспечения программ.
   
2. 
   Продолжить работу по реализации воспитательной программы Отдела и Центра.
   
3. 
   Создать условия для организации совместной деятельности педагогов дополнительного образования и социального педагога для вовлечения детей и подростков, состоящих на учете в учреждениях профилактики, в творческие объединения и во внеурочную деятельность Отдела.
   
4. 
   Совершенствовать формы и методы работы с одаренными и способными воспитанниками творческих объединений.
   

1. 
   Осуществлять социально-педагогическую деятельность с семьями различной категории по месту жительства.
   
2. 
   Проводить систематическую работу по профилактике безнадзорности, социального сиротства, правонарушений несовершеннолетних в рамках федерального Закона РФ.
   
3. 
   Осуществлять комплекс мероприятий по повышению уровня педагогической культуры родителей в вопросах воспитания детей.
   
4. 
   Развивать систему межведомственного взаимодействия с учреждениями системы профилактики.
   
5. 
   Вовлекать детей и подростков, состоящих на профилактическом учете, в организованные формы досуга.
   

1. 
   Вовлекать детей, состоящих на профилактическом учете, во внеурочную деятельность (творческие объединения учреждения, в том числе других УДОД на территории).
   
2. 
   Реализовывать воспитательную программу «Формула успеха» в отделе социальной педагогики.
   
3. 
   Организовывать досуговую деятельность детей, состоящих на профилактическом учете, в каникулярное время, летний период.
   
4. 
   Реализовать программы социально-педагогической направленности (привлечение молодых специалистов отдела для разработки и реализации программ).
   

1. 
   Развивать духовно-нравственное воспитание учащихся образовательных учреждений города.
   
2. 
   Развивать социальную активность членов ученических сообществ в системе сотворчества взрослых и детей.
   
3. 
   Развивать молодежную инициативу для объединения и взаимодействия неформальных объединений хип-хоп культуры.
   
4. 
   Организовать работу с детьми и подростками, требующими особого педагогического внимания и вовлекать их в организованную досуговую деятельность.
   
5. 
   Формировать у школьников активную гражданско-патриотическую позицию посредством включения подростков в социально значимую деятельность, направленную на различные социальные категории учащихся ОУ, жителей города (дети с ОВЗ, дети из малообеспеченных семей, ветераны ВОВ и т.д.).
   

1. 
   Организовывать и реализовывать городские и локальные массовые мероприятия для детей и подростков различных социальных категорий на высоком качественном и организационном уровнях.
   
2. 
   Развивать деятельность детско-молодежного объединения «Спектр»:
   

1. 
   Проводить психодиагностику детей, подростков, их родителей.
   
2. 
   Проводить коррекционно-развивающие занятия в рамках коррекционно-развивающих программ.
   
3. 
   Проводить психологическое консультирование.
   
4. 
   Оказывать экстренную психологическую помощь на линии Телефона Доверия.
   
5. 
   Проводить информационно-просветительские и профилактические мероприятия.
   

1. 
   Реализовать городскую модульную школу «Сверстник – сверстнику» (волонтеры).
   
2. 
   Продолжать деятельность по работе с одаренными детьми, в рамках которой совершенствовать методы работы: сформировать новый диагностический пакет по работе с т.о.; разработать новую программы «Креативная планета», разработать программу «Дебют», выписать журнал А.И. Савенкова «Одаренный ребенок».
   
3. 
   Реализовать направление в учреждении – командообразование, которое включает в себя мониторинг, проведение тренингов «Командообразование» в отделах, проведение ассесмента (оценка персонала) и др.
   
4. 
   Организовать систему психолого-педагогической деятельности в отделе социальной педагогики.