Учебно-методическое пособие Рекомендовано для студентов специальности: 03030165 «Психология»

Скачать 1.05 Mb.

Название	Учебно-методическое пособие Рекомендовано для студентов специальности: 03030165 «Психология»
страница	7/17
Дата публикации	12.08.2014
Размер	1.05 Mb.
Тип	Учебно-методическое пособие

100-bal.ru > Психология > Учебно-методическое пособие

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 17

5. Профориентационные игры и упражнения

5.1. Игра «Выбор»

Цели:

развитие навыков рефлексии;
формирование навыков целеполагания и планирования;
формирование установки на необходимость профессионального самоопределения.

Вводное слово ведущего:

Я приветствую вас на занятии по профессиональной ориентации и предлагаю выполнить творческое задание. Это задание выполняется индивидуально.

Труд - это не только способ самореализации, но и возможность получения материального вознаграждения. Деньги - это еще не 100% успеха, но и без них в нашей жизни обойтись сложно. Сейчас вы об этом не особо задумываетесь, так как материальным обеспечением семьи занимаются ваши родители. Задумывались ли вы над тем, сможете ли вы обеспечить себя материально?
Основная часть:

Представьте себе, что вы находитесь в незнакомом городе, без друзей, родителей, родственников. У вас нет жилья, работы, но есть деньги, совсем немного, на первое время. Вам необходимо выработать алгоритм действий, сделать выбор, для того чтобы выжить. Вам нужны деньги, и вы их можете заработать, но у вас нет образования.

Необходимо письменно ответить на вопросы:

В каком городе или даже стране вы находитесь?

Какое у вас время года?

Что будете делать? Каковы ваши действия?

Что вы умеете делать?

Что будет потом?

Время работы 20 минут.

Пример: Я нахожусь в США, а именно в Нью-Йорке. У меня незаконченное высшее образование по специальности «экономика». Я немного знаю английский язык. Для того чтобы заработать деньги я могу работать официанткой; няней; убирать помещение; устроиться домохозяйкой; размещать рекламу.

Обсуждение результатов

Делается вывод о том, что подсобные работы - это временный заработок, а в целом необходимо учиться. Для того чтобы учиться какому-либо делу, необходимо для начала все-таки определиться в выборе, а для этого узнать свои возможности, способности, выявить профессиональные интересы.

5.2. Игра «Мальчики - девочки»

Время игры – 1 час 20 минут.

Место проведения – игровой зал.

Возможности игры:

Мужской и женский миры. Подростки встречаются с ними каждый день в своей реальной жизни, но не осознают этого. Сфера межполовых отношений с трудом поддается влиянию со стороны подростка; он смотрит на общение мужчины и женщины сквозь призму стереотипов, навязанных ему обществом, родителями, педагогами, и это часто мешает строить самостоятельные зрелые отношения с представителями своего и «другого» мира.

Цели и задачи игры: дать возможность «проиграть» мужские и женские стереотипы, осознать особенности этих культурных миров, самоопределиться в своем мире, «пощупать» границу между ними, построить отношения с миром противоположного пола.

Игра строится в виде проживания ситуации и небольшой «драмы» в конце. В игре предлагается принять участие подросткам 14-16 лет, проводится она во внеурочное время.

Содержание игры и игровая цель:

Ребята приглашаются в удивительный фантастический мир, в придумывании которого они будут иметь возможность принять участие. Игра не требует большой предварительной подготовки.

В процессе разминки участники оказываются разделенными на две группы: группу юношей и группу девушек, и до определенного момента каждая группа существует автономно. Они обладают разными способностями, согласно которым обустраивают и обживают свое царство – царство женственности или мужественности, и только из преданий знают о существовании другого мира. А потом эти миры встречаются, и их обитатели знакомятся друг с другом, открывая для себя совсем других «существ». Как будут миры жить после этой встречи, изменится ли их жизнь или они захотят, чтобы она осталась прежней, зависит от выборов, которые сделают участники игры.

Материалы и требования к организации игры.

Необходимые материалы:

занавес, разделяющий зал пополам;
карточки с описанием свойств «мужского» и «женского» миров;
предметы для оформления «мужского» и «женского» миров;
бумага, мелки, карандаши;
большие куски разноцветной ткани;
магнитофон;
музыка (медитативная, торжественная, «Баллада о любви» В. Высоцкого);
2 листа ватмана;
микрофон;
емкость для сжигания;
6 чистых карточек.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 17

Похожие:

	Методическое пособие рекомендовано для преподавателей, психологов,... Начало такому представлению положили Г. Хемфри (1861), Дж. Ле Конте (1884), впервые употребивший этот термин, Дж. Бирфлит (1897),...		Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов Борисоглебск... Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения педагогических вузов по специальностям...
	Учебно-методическое пособие москва 2005 Одинцова В. П., Федоров И.... Одинцова В. П., Федоров И. В. Планы семинаров по курсу «Социальная психология» для студентов специальности 080505 «Управление персоналом»:...		Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы... Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия...
	Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной формы обучения для проведения теоретических и практических занятий...		Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности...
	Учебно-методическое пособие по Новой истории стран Азии и Африки Брянск, 2008 Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного отделения Исторического факультета, обучающихся по специальности...		Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности...
	Учебно-методическое пособие для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации» Т 19 Тараненко О. Н. Инвестиционные менеджмент: Учебно-методическое пособие.: – Пятигорск: рио кмвис, 2011 — 86с		Учебно-методическое пособие Тольятти 2011 удк ббк ахметжанова Г.... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов магистров, обучающихся на педагогическом факультете тгу по направлению «Педагогика»....
	Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов Красноярск Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся в Юридическом институте Сибирского федерального университета...		Учебно-методическое пособие для студентов и методистов по практике факультета психологии Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом Балашовского филиала Саратовского государственного университета
	Методическое пособие для студентов геолого-географического факультета... Учебно-методическое пособие разработано доцентом кафедры общей географии, краеведения и туризма В. Г. Еременко		Учебно-методическое пособие по курсу "Учение о гидросфере" для студентов специальности Учение о гидросфере. Учебно-методическое пособие по курсу "Учение о гидросфере" для студентов специальности 022000. 62 – Экология...
	Учебно-методическое пособие для студентов факультета «Финансы и кредит» Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной формы обучения в помощь для эффективной подготовки к семинарским...		Психология и педагогика этноса Учебно-методическое пособие Психология и педагогика этноса: Учебно-методическое пособие / Р. И. Зинурова; Казан гос технол ун-т. Казань, 2005. – 104с

Школьные материалы