Литература по профессиональной ориентации и самоопределению обучающихся 27 Профориентация в системе общего образования

Скачать 440.28 Kb.

Название	Литература по профессиональной ориентации и самоопределению обучающихся 27 Профориентация в системе общего образования
страница	4/7
Дата публикации	26.10.2014
Размер	440.28 Kb.
Тип	Литература

100-bal.ru > Психология > Литература

1 2 3 4 5 6 7

Методические рекомендации по организации профориентации одарённых детей

Кушниренко Т.В., с.н.с., лаборатории профориентации

кафедры управления и экономики

образования ТОИПКРО
Результаты исследований эффективности профориентационных программ на одаренных детях показывают крайне низкую результативность работы. Рассмотрим проблемы, которые возникают в профориентации таких детей и дадим некоторые рекомендации.

№№	Проблемная ситуация или возможное ее присутствие	Наши рекомендации
1.	Результаты на конкурсах, олимпиадах многих детей провоцируют выбрать профессию в пользу соответствующего направления. Кажущийся вывод – таким детям профориентация не нужна. Реальность показывает, что во многих случаях - впоследствии разочарование, профессия не только из конкурсов состоит.	Проводить профориентацию по полной программе. Отдельно отработать конкурсное направление, разобраться что привлекает обучаемого, возможно сама ситуация конкурса, конкурентности, а содержание профессии в малой степени с этим связано.
2.	Некоторые одаренные дети бывают плохо социализированы, в результате у них мало друзей, почти не общаются.	Важно таких детей включать в большее количество тренингов по общению, командообразованию. Донести до них мысль, что успешен тот, кто может себя «преподнести», иначе люди могут не догадаться, не понять что ты такой замечательный.
3.	Анализ участия детей в различных конкурсах показывают ранимость и психологическую незащищенность многих детей от неудач на очередном, более высоком этапе конкурса. Это может привести к неправильному отказу от любимого ранее направления.	Проводим специальную работу, тренинги и пр., повышающую устойчивость к неудачам, правильному реагированию на них. Важно это сделать в упреждающем варианте.
4.	Типичная ситуация для одаренного с точки зрения умения учиться ребенка – победы сразу по нескольким направлениям. Учителя начинают « выталкивать» подряд каждый на свое направление пользуясь словом «должен» с кажущимся благом для одаренного.	Помощь эдесь должен оказать психолог, классный руководитель, важно помочь разобраться, а что же важно и интересно самому школьнику, показать, как правильно делать выбор, эффективно распределять и контролировать свои силы.
5.	Трудность выбора при хороших результатах по нескольким направлениям	Тщательная работа психолога в выделении общей составляющей, влияющей на все удачные направления и в понимании, как это можно использовать в выборе, и тогда выбор может быть сделан совсем в другом направлении.
6	Типичная ситуация – нравится очень педагог, его стиль, школьник начинает заниматься больше этим предметом, раз больше, значит показывает хорошие результаты. На этом основании делается выбор, который по прошествии времени может не удовлетворять, потому что на другое просто не обращено внимание.	Разбираемся в основаниях выбора, в понимании ситуации, важно чтобы сам школьник умел понимать основания своего выбора.
7.	Родительская помощь одаренным. Бывает так, что на выбор, в том числе и одаренных детей, оказывают родители с заботой о лучшем будущем и со своими представлениями. Такой навязанный выбор впоследствии может быть отвергнут, а время упущено.	В профориентационную работу важно включать работу с родителями, обучать правильной помощи, помогать в демонстрации разных возможностей профессий, но не делать выбор.

Залог успеха в работе с одаренными детьми – индивидуальная работа, тщательный анализ, прогнозирование будущего, взаимодействие всех заинтересованных лиц ребенок- психолог- учитель- родитель.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Исследовательская деятельность» Данная программа согласуются с программами социализации и профессиональной ориентации обучающихся на ступени общего образования		Информация о проведении мероприятий по профессиональной ориентации... С 2008 года в Усть – Кубинской школе реализуется Программа по профессиональной ориентации «Выбирая профессию – выбираем будущее»....
	Викторина «Мир профессий» 50 Тематическая выставка в библиотеке «Профессия- рабочий» Для подготовки ответа в Департамент образования и молодежной политики по вопросу выполнения мероприятий Программы профессиональной...		План проведенияединой информационной недели профессиональной ориентации... Проведенияединой информационной недели профессиональной ориентации обучающихся в мбоу «сош №25»
	Опросник профессиональной готовности Ярославский областной центр профессиональной ориентации молодёжи и психологической поддержки населения «ресурс»		Положение о системе оценивания Положение о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся разработано на основании Закона РФ «Об образовании»,...
	Методические рекомендации по организации тематических выставок, направленных... Ключевые слова: внеклассная работа, факультативные занятия, тематические кружки, школьный музей, профессиональная ориентация, тематические...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Дни профессионального образования Москвы» в целях совершенствования системы управления работой по профессиональной ориентации и...
	Публичный доклад Программа развития «Создание эффективной модели информационного пространства как средство профессиональной ориентации обучающихся»,...		В системе образования ...
	Программа по предмету «Литература» Фундаментального ядра содержания общего образования, раздел «Литература», требований к результатам основного общего образования,...		Учебная литература «Федоров», 2013г по системе общего развития Л. В. Занкова, инструктивно-методического письма «Начальная школа в условиях введения...
	Им. И. С. Черных г. Томска Элективный курс «Художественная обработка материала» (Цветы из ткани) – курс ранней предпрофильной ориентации для обучающихся 8 классов...		Аннотация рабочей программы общеобразовательной дисциплины бд. 02.... Программа учебной дисциплины Литература дб. 02. предназначена для изучения литературы в учреждениях среднего профессионального образования,...
	Программа профориентационной работы. Обоснование необходимости создания... ...		История философии (для поступающих в аспирантуру) Курс «История философии» является одним из основных в системе подготовки специалистов для поступления в аспирантуру. Дисциплина «Истории...

Школьные материалы