Школы гуманитарных наук





НазваниеШколы гуманитарных наук
страница2/3
Дата публикации10.11.2014
Размер0.51 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс
1   2   3

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (РУПД)

Социология малых групп
Направление — 040100.68 социология
Форма подготовки (Очная)

Название Школы гуманитарных наук

Название кафедры социальных наук

курс 1 семестр 1

лекции ___18____ (час.)

практические занятия_______час.

лабораторные работы_______час.

всего часов аудиторной нагрузки ___18____ (час.)

самостоятельная работа ____18____ (час.)

контрольные работы (количество) 0

зачет _1_ семестр

  1. Рабочая учебная программа составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденого приказом от 14.01.10 г., № 42

Программал дисциплины обсуждена на заседании

кафедры социальных наук №1 «01» октября 2012г.

Заведующая (ий) кафедрой ______________________________профессор И.Г.Кузина 2012г.

Составитель (ли):________________доцент кафедры социальных наук А.Ю. Мальцев


I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)


II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)

Аннотация учебно-методического комлекса дисциплины

«Социология малых групп»



Учебный курс представляет собой совокупность тем, имеющих определенную логическую завершенность по отношению к целям и результатам обучения по дисциплине «Социология малых групп». Данный курс предназначен для магистров 1 курса очной формы обучения по направлению и специальности «Социология».

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника: дисциплина «Социология малых групп» предусмотрена учебным планом как специальная дисциплина для обучения студентов очной формы обучения по направлению и специальности «Социология».

Предмет «Социология малых групп» связан со следующими дисциплинами ООП: «Социология», «Методология и методика научных исследований», «Теоретико-дисциплинарные подходы к социологическому анализу».

Цель курса состоит в приобретении студентами теоретических знаний о малых группах как целостных системах и практических навыков их анализа, показать возможности приложения этих знаний в практической деятельности социолога.

Задачи курса предполагают:

  • ознакомление с подходами к исследованию малых групп в отечественной и зарубежной социологии;

  • рассмотрение проблемы малых групп в социологии;

  • Изучение структурных и динамических характеристик малой группы;

  • овладение понятийным аппаратом, описывающим социально-психологические явления в малых группах;

  • ознакомление с практическими методами работы социолога.

Цели и задачи курса определяют его содержание и предусматривают формы учебных занятий: лекции, практикумы, систему самостоятельных (домашних) заданий.

Наиболее значимыми для личности малыми социальными группами являются семья, школьный класс, друзья, профессиональный коллектив, оказывающие влияние на характер социального развития и социальную адаптацию субъекта. Поэтому практические занятия посвящены знакомству с методами исследования социально-психологических характеристик и процессов именно в этих общностях.

Теоретическое изучение и практическое освоение курса завершается зачетом.

  1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

  2. ОК-6 – способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук

  3. ОК-9 – способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам

  4. Профессиональными:

  5. ПК-1 – способностью и умением самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения

  6. ПК-3 – способностью осваивать новые теории, модели, методы исследования, наывки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования

  7. ПК-4 – способностью и готовностью профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории

  8. ПК-5 – способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности

  9. Интерактивные формы обучения (8 часов):



По завершении обучения по дисциплине студент должен:

  • иметь представление о малых группах как совокупности индивидов, связанных социальными отношениями.

  • обладать знаниями об основных теоретических концепциях исследования малых групп, взаимоотношениях и взаимодействии в малых группах и неформальных подгруппах;

  • грамотно оперировать терминами и использовать методологию исследования малых групп;

  • подготовиться к созданию алгоритма изучения малой группы.

Структура и содержание теоретической части (18)

СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ПРЕДМЕТА

Структура и содержание теоретической части

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0,5 зачетных единицы 18 часов.

Тема 1. Введение в социологию малых групп (6 часов).

Общая характеристика малых групп: понятие, классификация, состав, режимы групповой активности и функции. Неформальные подгруппы в малой группе: понятие, типы, образование и функции. Подходы к пониманию предмета исследования. Современное состояние социологии малых групп: зарубежные и отечественные исследования

Тема 2. Методология социологии малых групп (7 часов).

Методологические основания исследования малых групп: параметрические, морфологические и функциональные описания. Системный подход, диалектика, синергетика. Соотношение теоретико-экспериментального и прикладного исследования. Методы исследования: наблюдение, эксперимент, моделирование

Тема 3. Взаимоотношение и взаимодействие в малой группе и неформальных подгруппах (3 часа)

Общая характеристика взаимоотношений и взаимодействий. Кооперация и конкуренция: понятие, социальные дилеммы, факторы кооперативного и конкурентного поведения. Конфликт: понятие, функции, виды, способы поведения, модель проявления конфликта в группе. Доверие, референтность, идентичность.

Тема 4. Влияние в малой группе и неформальных подгруппах. (2 часа).

Понятие и область исследования влияния. Влияние присутствия других. Влияние в общении. Тактики влияния. Влияние большинства и меньшинства. Влияние в процессе групповой дискуссии и принятия решения: групповая поляризация, «огрупленное» мышление
По завершении обучения по дисциплине студент должен:

  • иметь представление о малых группах как совокупности индивидов, связанных социальными отношениями.

  • обладать знаниями об основных теоретических концепциях исследования малых групп, взаимоотношениях и взаимодействии в малых группах и неформальных подгруппах;

  • грамотно оперировать терминами и использовать методологию исследования малых групп;

  • подготовиться к созданию алгоритма изучения малой группы.


Контроль достижений целей курса выполняется посредством текущего и итогового контроля. Формами текущего контроля выступают: выполнение тестовых и практических заданий. Итоговый контроль осуществляется в форме выполнения письменной контрольной работы.

Вопросы к зачету

        1. Понятие малой группы, закономерности формирования малых групп.

        2. Классификация малых групп.

        3. Процесс членства в малой группе.

        4. Функции малых групп.

        5. Характеристики состава малой группы.

        6. Проблема типологии социальных групп.

        7. Параметры состава группы.

        8. Проблемы малочисленных изолированных групп и возможности их преодоления.

        9. Структуралистстский и персоналистский подходы в понимании малых групп.

        10. Социологический анализ открытых и закрытых групп.

        11. Причины референтности социальных групп.

        12. Неформальные подгруппы: понятие, типы.

        13. Образование неформальных подгрупп: причины, факторы.

        14. Функции неформальных подгрупп.

        15. Эмпирические и теоретические исследования социального влияния в группах.

        16. Теоретические исследования причин социального влечения.

        17. Биологический подход, теории приобретенной социальности.

        18. Экспериментальные исследования причин социального влечения.

        19. Исследования лидерских характеристик, ситуационные модели лидерства.

        20. Методологические основания исследования малых групп: параметрическое, морфологическое и функциональные описания.

        21. Системный подход в исследовании малых групп.

        22. Диалектика и синергетика в исследовании малых групп.

        23. Методы исследования малых групп: наблюдение, эксперимент, моделирование.

        24. Соотношения групповой роли и статуса, характеристики статуса.

        25. Роль групповых норм в жизнедеятельности группы.

        26. Особенности социального конфликта.

        27. Стратегии преодоления конфликтов малых группах.

        28. Конфликт: виды, функции, способы поведения.

        29. Модель проявления конфликта в группе.

        30. Стратегии разрешения межгрупповых конфликтов.

        31. Сущность и факторы проявления доверия в малых группах.

        32. Влияние в малой группе и неформальных подгруппах.

        33. Влияние большинства и меньшинства.

        34. Модели групповой поляризации: социальное сравнение, убеждающие аргументы, групповое давление, самокатегоризация.


Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература

  1. Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология: учебник. СПб: Питер, 2011. – 431 с.

  2. Кравченко А.И. Социология: учебник. М.: Проспект, 2012. – 534 с.

  3. Лавриненко В.Н. Социология: учебное пособие. М.: Проспект, 2011. – 328 с.

  4. Оврах Н.К. Основы социологии. Владивосток: Изд.дом ДВФУ, 2012. – 286 с.

  5. Фролов С.С. Общая социология: учебник. М.: Проспект, 2011. – 384 с.

Дополнительная литература

  1. Дмитриев А.В. Социальный конфликт: общее и особенное.- М., Гардарики, 2002. – 341 с.

  2. Канетти Э. Масса и власть. — М., Альма матер, 1997. – 528 с.

  3. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. – Минск, : ТетраСистемс, 2000

  4. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. — СПб., Питер , 2000. 336 с.

  5. Рейнин Г.В. Соционика. Типология. Малые группы / М. Образование-Культура, 2005 г. -240 с.

  6. Щитов Н.Г. Социальный порядок, социальный контроль и медикализация наказания : моногр./ Н. Г. Щитов. - Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2002. - 235 с.

Электронные ресурсы.

  1. Вебер М. Избранное. Образ общества.: Пер. с нем. – М.: Юрист, 1994 704 с. [электронный ресурс] http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/vebobr/index.php

  2. Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления: фундаментальный курс: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Академический Проект, 2005. — 1136 с. [электронный ресурс] http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/krav/index.php

  3. Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социология преступности (Современные буржуазные теории) Москва, 1966. Перевод с французского Е.А.Самарской. Редактор перевода М.Н. Грецкий. Издательство «Прогресс». C. 299-313 [электронный ресурс] http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Article/mert_soc.php

  4. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: Учебник/Под ред. проф. Ю.Г. Волкова.– Изд. 2-е, испр. и доп.– М.: Гардарики, 2003.– 512 с [электронный ресурс] http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/volkov/index.php

  5. Парсонс Т. О структуре социального действия. — М.: Академи ческий Проект, 2000. — 880 с. [электронный ресурс] http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/pars/index.php

  6. Шурбе В.З. Методология и методика социологического исследования: учебное пособие; Новосиб. гос. архитектур.-строит. ун-т (Сибстрин). - Новосибирск: НГАСУ (Сибстрин), 2008. - 128 с. [электронный ресурс] http://window.edu.ru/resource/338/63338

  7. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание,объяснение, понимание социальной реальности/ В.А. Ядов. — 3-е изд., испр. — Москва: Омега-Л, 2007. — 567 с. [электронный ресурс] http://www.isras.ru/publ.html?id=585

  8. Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. -2-е изд., перераб. и дополн. С69 - М.: Издательство Института социологии РАН, 1998. - 722с.[электронный ресурс] http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/yadov/index.php

  9. История социологии в Западной Европе и США. Учеб-ник для вузов. Ответственный редактор — академик РАН Г. В. Осипов. — М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА—ИНФРА • М), 2001. — 576 с. [электронный ресурс] http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Osipov/index.php


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
ШКОЛА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ

по дисциплине «Социология малых групп»

1   2   3

Похожие:

Школы гуманитарных наук iconТурции Подготовила Колоколова Ирина, студентка 4 курса специальности...
Подготовила Колоколова Ирина, студентка 4 курса специальности «Социология» Школы гуманитарных наук (УФ) двфу
Школы гуманитарных наук iconАвтор: Жиряков И. Г
Автор: Жиряков И. Г. доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой гуманитарных наук Москов­ской академии экономики и...
Школы гуманитарных наук iconДекада гуманитарных наук. С 3 по 14 февраля в школе проводилась декада...
«Арифметические действия над числами» -урок математики в 4 классе –учитель Яцко В. Д
Школы гуманитарных наук iconОсобенности молодёжных субкультур на примере хип-хопа
Работа выполнена в отделе социальных и гуманитарных наук Северо-Кавказского научного центра высшей школы Южного Федерального университета...
Школы гуманитарных наук iconДетерминанты развития представлений о профессии студентов-психологов
Работа выполнена в отделе гуманитарных и социально-экономических наук федерального государственного научного учреждения «Северо-Кавказский...
Школы гуманитарных наук iconИ воспитание гражданина россии
Под общей редакцией доктора педагогических наук, члена-корреспондента Академии гуманитарных наук Н. И. Элиасберг
Школы гуманитарных наук iconФилософия (часть 2-ая систематический курс) Учебно-методическое пособие
Рецензенты: Головных Г. Я., д-р философских наук, профессор, зав кафедрой гуманитарных наук сгу
Школы гуманитарных наук iconФилософия (часть 2-ая систематический курс) Учебно-методическое пособие
Рецензенты: Головных Г. Я., д-р философских наук, профессор, зав кафедрой гуманитарных наук сгу
Школы гуманитарных наук icon1. Место психологии религии в системе наук
Составитель Рабочей программы Заманская Валентина Викторовна – доктор филологических наук, профессор кафедры Социально-гуманитарных...
Школы гуманитарных наук iconКультурфилософская концепция Антонио Грамши
Работа выполнена в отделе социальных и гуманитарных наук Северо-Кавказского научного центра высшей школы Федерального государственного...
Школы гуманитарных наук iconОбеспечение дисциплины основная литература: № п/п
Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук. Учеб для асп и соиск ученой степени канд...
Школы гуманитарных наук iconЮ. Н. Тазьмин меценатство и благотворительность в россии: к вопросу о мотивациях
...
Школы гуманитарных наук iconЕкатерина Валерьевна единство и динамика рационального и иррационального в символизме культуры
Работа выполнена в отделе социальных и гуманитарных наук Северо-Кавказского научного центра высшей школы Федерального государственного...
Школы гуманитарных наук iconЗаманская Валентина Викторовна доктор филологических наук, профессор...
Составитель Рабочей программы Заманская Валентина Викторовна – доктор филологических наук, профессор кафедры Социально-гуманитарных...
Школы гуманитарных наук iconМеждународная научно-практическая конференция «xiv международная...
«xiv международная конференция посвященная проблемам общественных и гуманитарных наук»
Школы гуманитарных наук iconИстория в системе гуманитарных наук
М. М. Разумовской, доктора филологических наук, профессора П. А. Леканта, рекомендованного Министерством образования и науки Российской...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск