Учебно-методический комплекс дисциплины «психопатология»

Скачать 1.02 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «психопатология»
страница	4/7
Дата публикации	19.11.2014
Размер	1.02 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7

Раздел 1. Расстройство восприятия.
1. Истинные зрительные галлюцинации могут быть:

а) бесформенными, с неотчетливой или очерченной формой;

б) с величиной видений натуральной, уменьшенной, увеличенной;

в) бесцветные, цветные;

г) подвижные или неподвижные;

д) все перечисленные.
2. Для псевдогаллюцинации характерно все перечисленное, кроме:

а) лишения конкретности, реальности;

б) наличия признаков нарушения сознания;

в) безжизненности, беззвучности, бестелесности;

г) интрапроекции внутри организма;

д) наличия характера сделанности.

3. Дереализационные расстройства проявляются всем перечисленным, кроме:

а) ослабления олицетворения неодушевленных предметов (окружающее лишено эмоционального резонанса, безжизненно, мертво);

б) неспособности определять год, месяц, число, время года, день недели;

в) восприятия окружающего зловеще-настороженным, мистически таинственным, необычно радостным;

г) возникновения ощущения, что рядом кто-то находится, что непосредственно переживается, с одновременным осознанием ошибочности возникающего чувства;

д) нарушения способности восприятия в виде невозможности устанавливать связи явлений и понимать смысл происходящего.
4. Сенестопатии характеризуются всем перечисленным, кроме:

а) разнообразных, крайне мучительных, тягостных ощущений в различных частях тела;

б) необычности, вычурности ощущений;

в) отсутствия констатируемых соматическими методами исследований причин;

г) частых сочетаний с ипохондрическими расстройствами;

д) восприятия, искажения формы и величины своего тела.
5. При истинных тактильных галлюцинациях возникают:

а) ощущение ползания по телу насекомых;

б) ощущение появления на поверхности тела посторонних предметов;

в) ощущение появления под кожей посторонних предметов;

г) все перечисленные ощущения;

д) ни одно из перечисленных ощущений.
6. Зрительные псевдогаллюцинации характеризуются всем перечисленным, кроме:

а) характера сделанности;

б) наличия вызываемых, показываемых видений, картин;

в) возникновения только при нарушениях сознания;

г) бесформенности или отчетливой формы;

д) простоты или сценоподобности.
7. Синдром деперсонализации характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) расстройства самосознания личности, отчуждения психических свойств личности;

б) нарушения сознания;

в) чувства изменения, утраты или раздвоения своего Я;

г) расстройства самосознания витальности и активности;

д) расстройства самосознания целостности.

8. Для висцеральных галлюцинаций характерно все перечисленное, кроме:

а) ощущения явного присутствия в полости тела инородных предметов;

б) ощущения присутствия в теле живых существ;

в) наличия беспредметных, необычных, тягостных ощущений в разных местах;

г) возможности точного описания своих ощущений;

д) ощущения, что эти предметы неподвижны, шевелятся.
9. Гипнагогические галлюцинации проявляются в виде видений:

а) непроизвольно возникающих перед засыпанием;

б) возникающих при закрытых глазах;

в) возникающих на темном поле зрения;

г) всех перечисленных;

д) ни одного из перечисленных.

10. Вербальные иллюзии характеризуются:

а) ложным восприятием содержания реального разговора окружающих;

б) восприятием обвинения, укоров, брани, угроз в нейтральных разговорах;

в) возникновением чаще на фоне тревожной подозрительности, страха, относясь к вербальному варианту аффективных иллюзий;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.

11. К проявлениям физической (телесной) деперсонализации относятся:

а) чувство отчуждения своего голоса;

б) ощущение, что тело, отдельные части его стали чужими;

в) наблюдение за своими действиями как бы со стороны ;

г) все перечисленные;

д) ни одно из перечисленных.
12. Функциональные галлюцинации характеризуются:

а) появлением при существовании реального внешнего раздражения;

б) сосуществованием с внешним раздражением, не сливаясь с ним;

в) исчезновением с прекращением действия раздражителей;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
13. Дереализация характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) искажения величины и формы воспринимаемых предметов и пространства;

б) чувства призрачности окружающего;

в) восприятия внешнего мира декоративным, ненастоящим;

г) утраты чувства действительности;

д) сомнения в реальности существования окружающих предметов, людей.
14. Для истинных галлюцинаций характерно:

а) восприятие несуществующего;

б) возникновение существующего без реального объекта;

в) наличие непроизвольно возникающих представлений, проецируемых вовне;

г) характер проекции, неотличимой от реальных объектов;

д) все перечисленное.
15. Аффективные иллюзии характеризуются:

а) искаженным восприятием, связанным с необычным эмоциональным состоянием;

б) возникновением при патологических изменениях аффекта;

в) возникновением чаще при страхе, тревоге;

г) усилением на фоне утомляемости;

д) всем перечисленным.

17. Слуховые псевдогаллюцинации определяются всем перечисленным, кроме:

а) возникновения "внутренних", "сделанных", "мысленных" голосов;

б) звучания мыслей;

в) громких мыслей;

г) содержания брани, упреков, предсказаний, приказов и т.д.;

д) ощущения, что языком больного произносят слова, фразы.
18. Истинные зрительные галлюцинации могут быть:

а) бесформенными, с неотчетливой или очерченной формой;

б) с величеной видений натуральеой, уменьшенной, увеличенной;

в) бесцветные, цветные;

г) подвижные или неподвижные;

д) все перечисленные.
19. Слуховые истинные галлюцинации делятся:

а) по сложности;

б) по интенсивности;

в) по содержанию (безразличные, угрожающие, императивные и т.д.);

г) по продолжительности (непрерывные и эпизодические);

д) по всему перечисленному.
20. В сравнительно легких случаях деперсонализация проявляется всем перечисленным, исключая:

а) ощущение внутренней измененности, касающейся чувств и мыслей;

б) блеклое, безжизненное, приглушенное осознание себя;

в) восприятие окружающей обстановки как безжизненной;

г) ощущение наблюдения себя со стороны;

д) возможность утраты чувств, возможность утраты собственного Я.
Раздел 2. Расстройство мышления

1. Навязчивые опасения характеризуются всем перечисленным, кроме:

а) неустранимой вопреки воле и рассудку неуверенности в выполнении привычных или автоматизированных действий;

б) ощущения воздействия посторонней силы;

в) отношения к образным (чувственным) навязчивостям;

г) близости к навязчивым сомнениям;

д) возможности действительного нарушения соответствующих как произвольных, так и непроизвольных действий.
2. Синдром чувственного (образного) бреда характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) наглядно-образного характера, отсутствия активной работы над содержанием бреда;

б) отсутствия последовательной системы доказательств, обоснований;

в) преобладания воображения, фантазии, грез;

г) фрагментарности, неясности, непоследовательности бредовых представлений;

д) последовательного подкрепления искаженного суждения цепью обстоятельств.
3. Обсессивный синдром характеризуется:

а) возникновением чувств, мыслей, воспоминаний, влечений, двигательных актов и т.д. помимо желания;

б) сознанием их болезненности, критическим отношением к ним;

в) затруднения преодоления препятствий;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
4. Ипохондрический синдром проявляется всем перечисленным, исключая:

а) чрезмерно утрированное внимание к здоровью;

б) убежденность в существующем неизлечимом заболевании;

в) подавленное настроение с сенестопатиями;

г) бредовую убежденность в существовании неизлечимой болезни;

д) разнообразные, крайне мучительные и тягостные ощущения.
5. Синдром сверхценных идей характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) наличия суждений, возникающих вследствие реальных обстоятельств на основе действительных фактов;

б) приобретения этими суждениями в сознании больного доминирующего места;

в) наличия выраженного аффективного напряжения;

г) склонности при определенных условиях с течением времени блекнуть и исчезать;

д) целиком ошибочных, неправильных умозаключений.
6. Аффективному бреду свойственно:

а) возникновение вместе с эмоциональными расстройствами;

б) наличие лишь относительной логической последовательности содержания;

в) отсутствие необратимых изменений личности;

г) сравнительно неглубокое и неинертное расстройство психической деятельности;

д) все перечисленное.
7. К отвлеченным навязчивостям относятся все перечисленные, исключая:

а) бесплодное мудрствование (умственная жвачка);

б) навязчивое чувство антипатии;

в) навязчивое воспроизведение в памяти забытых имен, терминов и т.д.;

г) навязчивый счет;

д) навязчивое разложение на отдельные слоги различных слов.
8. Бредовые идеи характеризуются всем перечисленным, кроме:

а) несоответствия действительности;

б) доступности исправления, устранения путем убеждения;

в) искажения отражения действительности;

г) полного овладения сознания;

д) невозможности исправления, несмотря на явное противоречие с действительностью.
9. Навязчивые сомнения характеризуются всем перечисленным, исключая:

а) назойливую неуверенность в правильности и законченности совершенных действий;

б) сомнение в правильности и точности исполнения;

в) успокоение больного многократными проверками;

г) стремление проводить перепроверки;

д) возможность продолжаться до бесконечности.
10. Галлюцинаторно-параноидный синдром характеризуется:

А) сочетанием бреда преследования, воздействия;

б) психическими автоматизмами и псевдогаллюцинациями;

в) разнообразностью по содержанию (от идеи колдовства и гипноза до самых современных методов преследования);

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
11. Ускорение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, исключая:

а) увеличение количества ассоциаций, образующихся в каждый данный отрезок времени;

б) более поверхностный характер умозаключений, крайнюю отвлекаемость мышления;

в) бесплодного мудрствования;

г) преобладание образных представлений над абстрактными идеями;

д) возникновение скачки идей, вихря мыслей и представлений.
12. Парафренный синдром проявляется всем перечисленным, кроме:

а) сочетания фантастического бреда величия, преследования, воздействия, явлений психического автоматизма, изменениями аффекта;

б) правдоподобности высказываний;

в) очевидности для больных, неоспоримости их утверждений;

г) склонности к расширению бреда, вариантам, обогащению новыми фактами;

д) антагонистического бреда.
13. Заторможение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) замедления возникновения ассоциаций, уменьшения количества ассоциаций;

б) однообразия мыслей и представлений, трудности их образования;

в) трудности отделения главного от второстепенного;

г) жалоб на утрату способности к мышлению;

д) ощущения ослабления умственных способностей.
14. Обстоятельность мышления характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) замедления образования новых ассоциаций вследствие преобладания предыдущих;

б) утрата способности отделения главного от второстепенного;

в) утрата способности отделения существенного от несущественного;

г) выраженной затрудненности последовательного течения мыслей, сопровождающей замедленностью;

д) снижение продуктивности мышления.
15. Бессвязность мышления характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) утрата способности к образованию ассоциативных связей, речи в виде беспорядочного набора слов;

б) наличие непроизвольного возникающего непрерывного и неуправляемого потока мыслей, наплыва образов, представлений;

в) утрата способности к отражению действительности в ее связях и отношениях;

г) потеря способности к элементарному обобщению, к анализу и синтезу;

д) хаотическое образование бессмысленных связей в мышлении.
16. Бредовый характер страхов помогает определить у ребенка следующий признак:

а) страхи возникают вне зависимости от психотравмирующей ситуации;

б) страхи обнаруживают склонность к постоянству;

в) страхи не корригируются;

г) имеют значение все перечисленные признаки.
17. Состояние у ребенка дошкольного возраста с болезненной фиксацией на однообразной игре, с длительным перевоплощение в образ игры и затруднением переключения на реальное может быть определено как фантазии:

а) здорового ребенка;

б) сверхценного характера;

в) с «игровым перевоплощением» бредоподобного характера.
18. Состояние, при котором недовольство физическим недостатком приобретает характер некоррегируемого и даже нелепого содержания и оказывает влияние на поведение подростка следует оценить как:

а) сверхценную дисморфофобию;

б) навязчивую дисморфофобию;

в) и то и другое;

г) ни то, ни другое.
19. Интерпретативный бред (бред толкования) характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) нарушение абстрактного познания действительности;

б) построения системы бреда на цепи доказательств, обнаруживающих субъективную логику;

в) крайне одностороннего трактования фактов доказательств и игнорирования фактов, противоречащих излагаемой концепции;

г) непрерывная внутренняя работа над содержанием бреда;

д) нарушение чувственного познания окружающего мира.
20. Навязчивый страх характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) интенсивного и неопределенного страха, охватывающего больного;

б) понимание его бессмысленности, попытками справится с ним;

в) наличия конкретного содержания;

г) неопределенного страха. Без понимания его бессмысленности.

Раздел 3. Расстройство эмоций

1. К признакам депрессивного двигательного торможения относятся все перечисленные, исключая:

а) замедление движений;

б) бедность мимики;

в) ощущение мышечной слабости;

д) явления депрессивного ступора.
2. Признаками гипоманиакального состояния являются:

а) повышенная активность;

б) повышение настроения;

в) нарушение сна;

г) все перечисленные;

д) ни один из перечисленных.
3. К соматическим признакам депрессии относятся:

а) запоры;

б) дисменорея;

в) похудание;

г) верно сочетание а) и в);

д) верно сочетание а), б) и в).
4. Классическая депрессивная триада характеризуется:

а) эмоциональным торможением;

б) двигательным торможением;

в) идеаторным торможением;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
5. С наличием гипоманиакального состояния могут быть связаны следующие проявления:

а) повышенный аппетит;

б) нарушение сна;

в) расторможение влечений;

г) все перечисленные;

д) ни одно из перечисленных.
6. Для депрессивной триады характерно все перечисленное, кроме:

а) аффекта тоски;

б) двигательного торможения;

в) меланхолического раптуса;

г) идеаторного торможения;

д) депрессивного содержания мышления.
7. Маниакальная триада характеризуется:

а) повышенным настроением;

б) ускорением ассоциаций;

в) двигательным возбуждением;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
8. Депрессивное идеаторное торможение может быть выражено всеми проявлениями, кроме:

а) концентрации мышления на депрессивной фабуле;

б) затруднения запоминания;

в) затруднения воспроизведения;

г) явлений прогрессирующей амнезии;

д) депрессивные голотимические идеи.
9. Маниакальное идеаторное возбуждение может быть выражено всеми перечисленными признаками, исключая:

а) гипермнезию;

б) конфабуляции;

в) ускорение ассоциаций;

г) явления отвлекаемости со скачкой идей;

д) идеаторную "спутанность".
10. Диагностическое значение имеют следующие признаки депрессии:

а) наличие или отсутствие суточных колебаний настроения;

б) депрессивный ступор;

в) все перечисленное;

г) ни один из перечисленных.
11. Основным проявлением депрессии первого года жизни являются:

а) вынужденная поза;

б) моторная заторможенность;

в) соматовегетативные расстройства.
12. При депрессиях у детей раннего возраста летальный исход:

а) возможен в результате суицидальных действий;

б) невозможен;

в) возможен в результате кахексии.
13. Наиболее ранним возрастом формирования целенаправленных суицидальных намерений являются:

а) ранний возраст;

б) дошкольный возраст;

в) младший школьный возраст;

г) пубертатный возраст.
14. У детей раннего возраста при аффективных нарушениях наиболее ярко выступают следующие компоненты синдрома:

а) собственно аффективный;

б) идеаторный;

в) моторный;

г) соматовегетативный.
15. Для детских аффективных синдромов (в отличии от взрослых) характерны:

а) частота полиморфных аффективных синдромов малой глубины;

б) преобладание сложных аффективных синдромов с расстройством сознания.
16. Суицидальное поведение у психически больных выражается:

а) в чувстве отчаяния;

б) в суицидальных мыслях;

в) в суицидальных попытках;

г) ни в чем из перечисленного;

д) во всем перечисленном.
17. Суицидальное поведение может протекать в форме:

а) упорных суицидальных высказываний;

б) стремлений к самоубийству;

в) наличия суицидальных намерений с их диссимуляцией;

г) всего перечисленного;

д) ничего из перечисленного.
18. Риск суицидального поведения обусловлен:

а) массивностью депрессий;

б) структурой депрессий;

в) неадекватной реабилитационно-терапевтической тактикой;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
19. Профилактика суицидов включает во все перечисленное, кроме:

а) адекватной квалификации психического состояния больных;

б) оценки степени риска суицида;

в) принятия необходимых мер (госпитализации, адекватной терапии, установлении строго надзора);

г) при необходимости - комплекса психотерапевтических мероприятий;

д) необходимых гигиенических мероприятий.
20. Длительное (недели и более) расстройство настроения с подавленностью, грустью, жалобами на скуку, капризностью, плаксивостью, двигательной заторможенностью, снижением аппетита и нарушением сна, общим недомоганием, жалобами на боли в животе при отсутствии соматического заболевания следует расценивать как:

а) астенический синдром;

б) неврозоподобный синдром;

в) фобический синдром;

г) депрессивный синдром;

д) истерический синдром.

Раздел 4. Расстройство памяти

1. К расстройствам памяти относится все перечисленное, кроме:

а) дисмнезии;

б) амнезии;

в) конфабуляции;

г) парамнезии;

д) сделанных воспоминаний.
2. Парамнезии представляют собой все перечисленное, исключая:

а) ложные воспоминания;

б) действительные события, бывшие или возможные в прошлом, перемещенные в ближайшее время;

в) обыденные, часто связанные с профессией события, замещающие пробел в воспоминаниях больного;

г) патологические воображения в форме воспоминаний;

д) сделанные воспоминания.
3. Ретроградная амнезия характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) выпадения из памяти событий, непосредственно предшествовавших бессознательному состоянию;

б) потери способности запоминать, отсутствия памяти на текущие события;

в) невозможности воспроизвести события, обстоятельства, бывшие перед утратой сознания или началом болезни;

г) распространения подобного забвения на различный период.
4. Антероградная амнезия характеризуется:

а) утратой воспоминаний о событиях, непосредственно следовавших за окончанием бессознательного состояния или другого расстройства психики;

б) распространением подобного забвения на различный период (часы, дни, недели);

в) правильным поведением больных в этот, затем забытый период;

г) ни одним из перечисленных утверждений;

д) всеми перечисленными утверждениями.

5. Фиксационная амнезия характеризуется:

а) потерей способности запоминать;

б) отсутствием памяти на текущие события;

в) выпадением из памяти событий, непосредственно предшествовавших настоящему состоянию;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
6. Астенический вариант психоорганического синдрома характеризуется всеми перечисленными симптомами, за исключением:

а) утомляемости;

б) раздражительности;

в) агрессивности;

г) истощаемости внимания;

д) аффективной лабильности.
7. Апатический вариант психоорганического синдрома включает следующие симптомы, исключая:

а) аспонтанность;

б) эксплозивность;

в) безразличие к окружающему;

г) существенное ослабление памяти;

д) отсутствие установки на лечение.
8. Эйфорическому варианту психоорганического синдрома свойственны:

а) фиксационная амнезия;

б) все нижеперечисленные симптомы в), г), д)

в) расторможенность низших влечений;

г) благодушно-беспечное настроение;

д) некритичность к своему состоянию.
9.Псевдореминисценции характеризуется:

а) ложные воспоминания;

б) действительные события, бывшие или возможные в прошлом, перемещенные в ближайшее время;

в) сделанные воспоминания.
10. Корсаковский синдром острого периода черепно-мозговой травмы характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) дезориентировки во времени;

б) неполной ориентировки в месте;

в) возникновения конфабуляций и псевдореминесценций;

г) постоянно помраченного сознания;

д) лабильности аффекта.
11. Клиническая картина органических нервно-психических расстройств у детей и подростков не включает в себя:

а) нарушения интеллектуальной деятельности;

б) эмоционально-волевую неустойчивость и импульсивность;

в) расторможенность влечений;

г) нарушения речи;

д) истинный аутизм.
12. Ослабление избирательности репродукции является:

а) наиболее ранним проявлением ухудшения памяти;

б) затруднение в воспроизведении необходимого в данный момент материала;

в) в первую очередь, воспроизведения дат, имен, названий, терминов;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленных.
13. Конфабуляции представляют собой все перечисленные, исключая:

а) ложные воспоминания;

б) фантастические, невероятные события, якобы происходившие с пациентом в какой-то период его жизни;

в) обыденные, часто связанные с профессией события, замещающие пробел в воспоминаниях;

г) сделанные воспоминания.
14. Гипермнезия представляет собой все перечисленное, кроме:

а) непроизвольное, болезненное усиление памяти;

б) повышение способности воспроизведения;

в) воспоминания давно забытых событий прошлого;

г) наплывы ярких представлений, малоактуальных для пациента в настоящее время;

д) выпадение из памяти какой-то конкретной ситуации.
15. Для гипомнезии свойственно:

а) снижение памяти;

б) нарушение запоминания, сохранения, воспроизведения;

в) слабость воспроизведения дат, имен, терминов в данный момент с поздним всплыванием без активного усилия;

г) всё перечисленное;

д) ничего из перечисленного.
16. Криптомнезии характеризуется:

а) ложными воспоминаниями;

б) прочитанное присваивается и выдается за пережитое;

в) присваивается авторство стихов, песен, научных трудов;

г) всё перечисленное;

д) ничего из перечисленного.
17. Прогрессирующая амнезия характеризуется всем, кроме:

а) постоянным нарастанием потери памяти;

б) распад памяти согласно закону Рибо-Корсакова;

в) извлечение из памяти событий после подсказки;

г) путаница последовательности жизненных фактов, событий:

д) постепенное восстановление памяти.
18. Корсаковский синдром включает все, кроме:

а) фиксационную амнезию;

б) грубое нарушение интеллектуальной деятельности;

в) конфабуляции;

г) псевдореминисценции;

д) амнестическая дезориентировка.
19. Амнезия представляет собой все, кроме:

а) полное выпадение их памяти событий;

б) выпадение навыков, имеющих место в определенный период времени;

в) выпадение из памяти конкретной ситуации;

г) всем перечисленным:

д) ничем из перечисленных.
20. Для психоорганического синдрома свойственно:

а) снижение памяти;

б) снижение сообразительности;

в) снижение волевой активности;

г) всё перечисленное;

д) ничего из перечисленного.

Раздел 5. Двигательно-волевые расстройства

1. К навязчивым ритуалам относятся все перечисленные, кроме:

а) навязчивых движений и действий, возникающих совместно с образными навязчивостями;

б) действия, совершаемого под воздействием чужой воли;

в) имеющих значение заклинаний, защиты;

г) воспроизводящихся вопреки разуму для предупреждения мнимого несчастья или преодоления другого вида навязчивости;

д) возникающие на основании ситуационных или аутохтонных навязчивостей.
2. Кататонический ступор проявляется всем перечисленным, кроме:

а) обездвиженности застывшего амимичного лица;

б) выраженного депрессивного аффекта;

в) повышения мышечного тонуса;

г) длительно сохранения одной позы;

д) отказа от речи, негативизма.
3. Экстатическое (растерянно-патетическое) возбуждение проявляется всем перечисленным, кроме:

а) хаотического возбуждения с агрессией;

б) театральности поз, декламации, пения и т.д.;

в) преобладания выражения восторга, мистической проникновенности, экстаза;

г) непоследовательности речи;

д) возможности эпизодов ступора и субступора.
4. Кататонический субступор проявляется всем перечисленным, кроме:

а) неполной обездвиженности;

б) ложных воспоминаний;

в) более или менее выраженного мутизма;

г) продолжительного сохранения одного и того же положения тела;

д) неестественных, вычурных поз.
5. Дипсомания характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) патологическим влечением к постоянной перемени мест;

б) возникающие внезапно, без борьбы мотивов;

в) импульсивным влечением к пьянству;

г) реализуется без сопротивления;

д) немотивированного и бессмысленного действия.
6. Гипобулия проявляется всем перечисленным, кроме:

а) пониженной волевой активности, бедности побуждений, вялости, бездеятельности;

б) скудной, лишенной выразительности речи, снижения двигательной активности;

в) ослабления внимания, обеднения мышления;

г) ограничения общения вследствие снижения откликаемости;

д) повышения мышечного тонуса.
7. Ступор с явлениями восковой гибкости проявляется всем перечисленным, кроме:

а) состояния обездвиженности;

б) сохранения любого изменения позы;

в) резкого напряжения мышц с противодействием при попытке изменить позу;

г) появления восковой гибкости в жевательных мышцах, затем в мышцах шеи, верхних и нижних конечностях;

д) исчезновения восковой гибкости в обратном порядке.
8. Гебефреническое возбуждение проявляется всем перечисленным, кроме:

а) дурашливости, гримасничания;

б) преобладания выражения восторга, экстаза;

в) нелепого, бессмысленного хохота;

г) прыжков, кривляния;

д) неуместных плоских шуток.
9. Абулия проявляется всем перечисленным, исключая:

а) отсутствие побуждения;

б) утраты желания;

в) полную безучастность и бездеятельность;

г) прекращение общение вследствие исчезновения откликаемости;

д) отказ от речи (мутизм).
10. Импульсивное возбуждение проявляется всем перечисленным, кроме:

а) неожиданности поступков;

б) театральности поз;

в) агрессии, неистовой ярости;

г) прерывания кратковременными состояниями ступора;

д) преобладания в речи стереотипно повторяемых слов (эхолалии, вербигерации).
11. Клептомания характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) патологическим влечением к бесцельным кражам;

б) возникающие внезапно, без борьбы мотивов;

в) импульсивным влечением к поджогам;

г) реализуется без сопротивления;

д) немотивированного и бессмысленного действия.

12. Гипербулия проявляется всем перечисленным, кроме:

а) повышения волевой активности, усиления побуждений;

б) повышенной деятельности;

в) чувства сделанности состояния;

г) порывистости, инициативности;

д) говорливости, подвижности.
13. Импульсивные влечения проявляются всем перечисленным, кроме:

а) острых, время от времени возникающих стремлений, овладевающих рассудком;

б) бессмысленных хаотичных двигательных возбуждений;

в) влечений, подчиняющих себе поведение больного;

г) сопровождающихся подавлением всех конкурирующих мыслей, представлений, желаний;

д) неполноты, непоследовательности воспоминаний о времени их господства.
14. Тревожное возбуждение проявляется:

а) общим двигательным беспокойством;

б) тревогой, страхом;

в) различной выраженностью ажитации;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
15. Парабулия проявляется всем перечисленным, кроме:

а) извращение волевой активности;

б) поедание несъедобных вещей;

в) половые извращения;

г) ослабление волевой активности;

д) нарушение инстинкта самосохранения.
16. Дромомания характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) патологическим влечением к постоянной перемени мест;

б) возникающие внезапно, без борьбы мотивов;

в) импульсивным влечением к пьянству;

г) реализуется без сопротивления;

д) немотивированного и бессмысленного действия.
17. Раптус проявляется:

а) в наиболее выраженной форме двигательного возбуждения;

б) в неистовом возбуждении внезапно прерывающемся заторможенностью;

в) в том, что больные мечутся, кричат, нанося себе повреждения;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
18. Пиромания характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) патологическим влечением к постоянной перемени мест;

б) возникающие внезапно, без борьбы мотивов;

в) импульсивным влечением к поджогам;

г) реализуется без сопротивления;

д) немотивированного и бессмысленного действия.
19. Импульсивные действия проявляются всем перечисленным, кроме:

а) характера сделанности;

б) совершения действия без контроля сознания;

в) возникновения при глубоком нарушении психической деятельности;

г) внезапного и стремительного начала;

д) немотивированного и бессмысленного действия.
20. Клептоманию от обычного воровства отличают все перечисленное, кроме:

а) присваивает себе вещи не ради корысти, а безотчетно, повинуясь непреодолимому желанию;

б) не придумывают способ скрытия улик;

в) строят предварительные планы воровства;

г) нет стремления сбыть похищенное;

д) кража однородный вещей, не имеющих никакой ценности.
Раздел 6. Расстройство сознания

1. Истерический припадок проявляется всем перечисленным, кроме:

а) припадка с клонической и тонической фазой;

б) разнообразных сложных, выразительных движений;

в) сопровождающегося сужением сознания;

г) психогенной обусловленности;

д) усиления и затягивания при скоплении людей вокру.
2. Оглушение проявляется всем перечисленным, кроме:

а) понижения вплоть до полного исчезновения ясности сознания;

б) выраженных галлюцинаторных и бредовых включений;

в) повышения порога возбудимости для всех внешних раздражителей;

г) замедленности, затруднения мышления, трудности в осмыслении ситуации в целом при правильной оценке наиболее элементарных явлений окружающего;

д) аспонтанности, малоподвижности.
3. Сумеречное помрачение сознания по особенностям клинических проявлений подразделяется на все перечисленные формы, кроме:

а) простой;

б) психотической;

в) эндогенной;

г) ориентированного сумеречного помрачения сознания;

д) истерической (психогенной).
4. Количественные расстройства сознания включают в себя все перечисленные, исключая:

а) оглушение;

б) сопор;

в) кому;

г) сумеречное расстройство;

д) обнубиляция.
5. Ориентированное сумеречное помрачение сознания отличается тем, что:

а) имеет место неполная отрешенность от окружающего;

б) больные в самых общих чертах знают, где они находятся и кто их окружает;

в) оно развивается на фоне тяжелой дисфории;

г) верно все перечисленное;

д) не верно ни одно утверждение из перечисленных.
6. Простая форма сумеречного помрачения сознания характеризуется всем перечисленным, кроме того, что:

а) оно развивается внезапно;

б) больные отключаются от реальности, вступить с ними в контакт невозможно;

в) спонтанная речь либо отсутствует, либо ограничивается повторением отдельных слов;

г) развиваются то кратковременные ступорозные состояния, то эпизоды импульсивного возбуждения с негативизмом;

д) сохраняется полное воспоминание о переживаниях периода помраченного сознания.
7. Синдромы помрачения сознания проявляются всем перечисленным, исключая:

а) нарушение отражения реального мира как в его внешних, так и внутренних связях;

б) отрешенность от окружающего мира: затруднение или полную невозможность восприятия происходящего вокруг;

в) дезориентировку во времени, месте, окружающих лицах, иногда в собственной личности;

г) бессвязность мышления, наряду со слабостью или невозможностью выработки суждения, полную или частичную амнезию периода помрачения сознания4

д) чувство сделанности.
8. Сопор проявляется:

а) патологическим сном;

б) неподвижностью больных (с закрытыми глазами и амимией);

в) вызыванием сильными раздражителями лишь стереотипных дифференцированных защитных реакций;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
9. Делирий характеризуется всем перечисленным, кроме:

а) кататонических включений;

б) помрачения сознания;

в) наплыва пареидолий и сценоподобных зрительных галлюцинаций;

г) резко выраженных двигательных возбуждений;

д) при преобладании зрительных галлюцинаций возможность вербальных галлюцинаций, острого чувственного бреда, аффективных расстройств.
10. Онейроидная кататония проявляется:

а) экстатическим, импульсивным, гебефреническим возбуждением;

б) ступором с явлениями восковой гибкости, ступорозными состояниями;

в) онейроидным помрачением сознания;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
11. Профессиональный делирий проявляется:

а) более глубоким, чем при обычном делирии помрачением сознания;

б) преобладанием возбуждения в виде автоматизированных двигательных актов под наплывом галлюцинаций;

в) глубокой дезориентировкой в окружающей обстановке и отсутствием реакции на окружающее;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
12. Сумеречное помрачение сознания проявляется:

а) внезапной, чаще кратковременной утратой ясности сознания;

б) полной отрешенностью от окружающего;

в) иногда возможностью отрывочного и искаженного восприятия окружающего при сохранении привычек автоматизированных действий:

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
13. Онейроидное помрачение сознания включает все симптомы, кроме:

а) сновидных, грёзоподобных переживаний;

б) пребывания больного в роли пассивного зрителя;

в) пароксизмального течения психоза;

г) двойственной ориентировки в окружающей обстановке;

д) амнезии на события психотического периода.
14. Аментивный синдром характеризуется всем, кроме:

а) слабоумием;

б) конградной амнезией;

в) психомоторным возбуждением в пределах постели;

г) симптома карфологии («обирающие» движения);

д) бессвязность мышления.
15. Кома проявляется:

а) полным угнетением психической деятельности;

б) неподвижностью больных (с закрытыми глазами и амимией);

в) отсутствие реакции даже на сильные раздражители;

г) всем перечисленным;

д) ничем из перечисленного.
16. С клинической точки зрения сознание расстроено в случаях, кроме:

а) нарушена ориентировка в месте;

б) нарушена ориентировка времени;

в) нарушена ориентировка собственной личности;

г) обнаруживается полные или частичные нарушения памяти;

д) ничем из перечисленных.
17. Стадиями нарушения сознания являются:

а) обнубиляция;

б) оглушение;

в) сопор;

г) кома;

д) все перечисленное.
18. Разновидностями простой формы сумеречного помрачения сознания являются:

а) амбулаторные автоматизмы;

б) фуга или транс;

в) сомнамбулизм;

г) все перечисленные;

д) ничего из перечисленного.
19. К продуктивным (качественным) формам нарушения сознания относятся все перечисленные, исключая:

а) делирий;

б) онейроид;

в) аменция;

г) сумеречное расстройство;

д) сопор.
20. Обнубиляция проявляется:

а) замедленностью двигательных реакций;

б) появлением "облачности сознания", "вуали на сознании";

в) заторможенностью речевых ответов;

г) продолжительностью от минут до длительного времени;

д) всем перечисленным.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

Предмет и задачи психопатологии
Расстройство восприятия. Иллюции.
Расстройство восприятия. Галлюцинации.
Расстройство восприятия. Психосенсорные расстройства.
Нарушения ощущений.
Нарушения восприятия. Классификация нарушений.
Нарушение мышления.
Бред. Классификация.
Сверхценные идеи.
Синдром навяхчивости
Аффективные синдромы.
Симптомы пониженного настроения.
Симптомы повышенного настроения.
Бредовые синдромы
Галлюцинаторные синдромы
Нарушения влечений.
Нарушения воли.
Амнезии
Симптомы нарушения памяти.
Психоорганический синдром.
Симптомы двигательного возбуждения
Симптомы двигательной заторможенности
Делирий.
Онейроид.
Количественные нарушения сознания.
Качнственные нарушения сознания.
Кататонические синдромы
Гебефренные синдромы.
Синдромы помрачения сознания.
Судорожный синдром.
Нарушения памяти.
Гипомнезия.
Парамнезии.
Шизофрения
Аффективные психозы.
Эпилепсия
Неврозы
Психогенные реакции и реактивные психозы
Расстройства личности

1 2 3 4 5 6 7

	Учебно-методический комплекс дисциплины «психопатология» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры клинической и специальной психологии		Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...		Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов		Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
	Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «психопатология»

Похожие: