Скачать 351.63 Kb.
|
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ МИНИМУМ Предмет и объект психологического консультирования. Психотерапия. Экспериментальная гипотеза. Особенности выдвижения гипотезы. Семейное консультирование. Групповая психотерапия. Перенос и контрперенос. Сопротивление. Стадии работы с горем. Психоанализ. Глубинная психотерапия. Гештальттерапия. Феноменологически-ориентированная психотерапия. Когнитивная и бихевиоральная психотерапия. Арт-терапия. Клиентцентрированная психотерапия. Телесные методики. Эффект профессионального сгорания. Этический кодекс. Контракт. Запрос и жалоба. Границы психотерапевтических отношений. Анонимное консультирование. Телефонное консультирование. Обратная связь. Понятие личностных ресурсов консультанта. Уровни отношений. Консультативный контакт. Терапевтический климат. Защитные механизмы психики. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Студенты на лекциях знакомятся и обсуждают на семинарах наиболее сложные и смыслообразующие темы курса основы психологического консультирования. Данный курс ставит перед собой задачу сформировать у студентов базовые представления об основных проблемах психологической практики и вооружить их рядом конкретных методов психологической помощи. Курс предъявляет высокие требования к студентам с точки зрения самостоятельности и осознанности учения. Изучая рекомендованную литературу, следует не только овладевать новыми терминами, но и стремиться проникнуть в суть описываемых методов и психологических явлений. Особое внимание необходимо уделить изучению технологической стороне выявления и разрешения психологической ситуации. Студенты должны понимать, что психологическая проблема является целостным явлением, оценку и разрешение которой следует осуществлять всесторонне. Анализ и усвоение конкретных психологических методов исследования проблем, изучение теоретических подходов и концепций, положенных в их основу, их процедурная сторона представляет собой инструмент исследования закономерностей и особенностей психики человека. Вопросы для подготовки к экзамену 1. Организационные формы психологического консультирования. 2. Принципы психологического консультирования. 3. История служб консультативной помощи населению. 4. Основные теоретические концепции психологического консультирования. 5. Беседа (интервью) как основа деятельности психолога-консультанта. 6. Невербальная коммуникация психолога и клиента в ходе консультирования. 7. Типичные консультативные проблемы отдельных возрастов (дошкольный, младший школьный, подростковый). 8. Особенности семейного консультирования. 9. Организация труда психолога-консультанта и его документация. 10. Вспомогательные средства (тесты, вопросники) психологического консультирования. 11. Консультативные проблемы семей с детьми-дошкольниками. 12. Проблемы детей, поступающих в школу, в контексте психического консультирования. 13. Консультативные проблемы младших школьников; 14. Задачи и формы консультативной работы с подростками и их семьями. 15. Проблемы молодых супружеских пар в психологической консультации. 16. Профессионально значимые навыки работы психолога-консультанта. 17. Цель и задачи работы психолога-консультанта, предмет его профессиональной деятельности. 18. Структура запроса клиента, анализ запроса. 19. Техники различных направлений психотерапии как средство в работе психолога-консультанта. 20. Основные виды семейного и возрастного консультирования (индивидуальное, групповое, консультирование супружеских пар, заочное и т. д.). 21. Методы диагностики внутрисемейной коммуникации в консультировании. 22. Роль и место консультанта в консультировании. 23. Определение консультативного контакта. Цели консультативного контакта. 24. Перенос и контрперенос в консультировании и психотерапии. 25. Первая встреча с клиентом. Психологический запрос. Стадии психологического консультирования. 26. Эффект сгорания (в психотерапии) и его присутствие в деятельности консультанта. Профилактика эффекта сгорания. 27. Сопротивление и психологические защитные механизмы во время консультирования. 28. Специфические темы в психотерапии: умирание, горе, вина, измена, сексуальное насилие и т.д. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1 Номер по списку литературы для самостоятельной работы. |
Исследовательская работа «Психологический портрет собственной личности» Наименование тем для самостоятельной работы по предмету «Психология и педагогика». Лечебный факультет, педиатрический факультет,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра Управления наукой и инновациями | ||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра управления государственными и муниципальными заказами | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра управления государственными и муниципальными заказами | ||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра управления развитием территорий и регионалистики | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра теории и практики государственного управления | ||
Гуманитарный факультет кафедра философии религиоведение учебное пособие и программа дисциплины ... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Магистерские программы: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психология развития», «Педагогическая психология», «Геронтопедагогика... | ||
Российский государственный гуманитарный университет философский факультет... Каждая программа снабжена необходимым пояснением, в котором раскрываются цели, задачи и особенности курса, даны литература и контрольные... | Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... | ||
Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... | Министерство образования республики беларусь белорусский государственный... Книга предназначена для студентов, аспирантов, научных работников. В ней рассматриваются основные положения и понятия современной... | ||
Методические разработки практических занятий по курсу: «психология,... История психологии (бихевиоризм, психология неосознаваемых психических процессов) | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра теории организаций | ||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет Государственного и муниципального управления Кафедра Местного самоуправления | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет Государственного и Муниципального Управления Кафедра Местного Самоуправления |