2. Монографии, учебные пособия:
Солдатова Е.Л. Психология нормативных кризисов взрослости. Монография. Челябинск, изд-во ЮУрГУ, 2005. 281с.
Солдатова Е.Л. Структура и динамика нормативного кризиса перехода к взрослости. Монография. Челябинск, изд-во ЮУрГУ, 2007. 221с.
Солдатова Е.Л., Лаврова Г.Н. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. 247с./384с.
Солдатова Е.Л. Возрастная психология: Учебное пособие. Челябинск, изд-во ЮУрГУ, 1998. 39 с.
Солдатова Е.Л. Развитие когнитивных способностей: Учебное пособие. Часть I Челябинск, изд-во ЮУрГУ 1998. 47с.
Солдатова Е.Л. Развитие когнитивных способностей: Учебное пособие. Часть II Челябинск, изд-во ЮУрГУ. 1999. 39 с.
3. Статьи:
Солдатова Е.Л. К вопросу о динамике эго-идентичности в нормативных кризисах развития // Ярославский психологический вестник. Выпуск № 18 – М.-Ярославль: изд-во «РПО», 2006., С.91-97
Солдатова Е.Л. Проективная методика диагностики дивергентного мышления // научно-методический журнал «Вестник практической психологии образования» № 2(3) 2005г., С.119-125
Солдатова Е.Л. К вопросу о нормативных кризисах взрослости / Теоретическая, экспериментальная и практическая психология. Сб.науч.трудов. Т5, Отв. ред. Н.А.Батурин – Челябинск, Изд-во ЮУрГУ, 2006. С.101-118
Солдатова Е.Л., Смирнягина М.М. Динамика представлений о времени у старшеклассников / Теоретическая, экспериментальная и практическая психология. Сб.науч.трудов. Т5, Отв. ред. Н.А.Батурин – Челябинск, Изд-во ЮУрГУ, 2006. С. 236-244
Солдатова Е.Л., Пряхина Е.Л.Становление материнства в нормативном кризисе перехода к взрослости / Теоретическая, экспериментальная и практическая психология. Сб.науч.трудов. Т5, Отв. ред. Н.А.Батурин – Челябинск, Изд-во ЮУрГУ, 2006. С. 372-378
Солдатова Е.Л., Дубовая Е.В. Особенности проявления креативности в кризисных ситуациях / Теоретическая, экспериментальная и практическая психология. Сб.науч.трудов., Т5, Отв. ред. Н.А.Батурин – Челябинск, Изд-во ЮУрГУ, 2006. С. 244-251
Солдатова Е.Л., Шляпникова И.А. «Социальная ситуация развития» как критерий периодизации взрослости / Теоретическая, экспериментальная и практическая психология. Сб.науч.трудов, Т5, Отв. ред. Н.А.Батурин – Челябинск, Изд-во ЮУрГУ, 2006. С.118-125
Солдатова Е.Л.Об организации системы психологического сопровождения в вузе. // Психология образования: культурно-исторические и социально-правовые аспекты. Научное издание. Т. 1. М.- 2006, С 29-30
Солдатова Е.Л., Шляпникова И.А. Временная трансспектива личности и структура Эго-идентичности // Психология образования: культурно- исторические и социально-правовые аспекты. Научное издание. Т. 2. М.- 2006, С.123-124
Бормотов А.А., Солдатова Е.Л., Шляпникова И.А. Исследование образа будущего в нормативном кризисе перехода к взрослости // Психология образования: культурно-исторические и социально-правовые аспекты. Научное издание. Т. 2. М.- 2006, С 247 – 248
Солдатова Е.Л., Шляпникова И.А. Структура эго-идентичности и временная трансспектива личности в кризисе перехода к взрослости // Теоретические и прикладные аспекты психологии развития: проблемы, решения, перспективы: сб.науч.тр. под ред. И.С. Морозовой; ГОУ ВПО «КемГУ». – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2007. С.334-339
Солдатова Е.Л. О профессиональной позиции психолога в семейном консультировании в образовательном пространстве.// Психология образования: проблемы и перспективы - М, 2004.- С. 96-97
4. Материалы Всероссийских и Международных конференций:
Солдатова Е.Л. Особенности динамики кризиса перехода к взрослости / Психология образования: региональный опыт. Материалы второй всероссийской научно-практической конференции. – М., 2005. – 380 с., С. 268-269
Солдатова Е.Л., Батищева К. Типы креативности и социально-психологические особенности личности (подростков) // Бехтерев и современная психология. К 120-летию открытия первой в России психологической лаборатории: материалы Российской научно-практической конференции. Казань, Казанский гос. университет, 29-30 сентября 2005. вып.3, Т1. – Казань: центр инновационных технологий, 2005 – 548 с. С.315-321
Солдатова Е.Л. Динамика эго-идентичности в нормативном кризисе развития // Психологическая теория и практика в изменяющейся России. Материалы Всероссийской научной конференции. Отв. ред. Н.А.Батурин – Челябинск, Изд-во ЮУрГУ, 2006. -307 с., С.236 – 240
Солдатова Е.Л. Особенности дивергентного мышления и типы креативности // Инновационные процессы в образовании. Международная XXVII научно-методическая конференция КемГУ (2006, Кемерово): сб. статей / сост. З.В.Крецан, Д.Л. Мурышкин; под общ. ред. Б.Н. Невзорова; ГОУ ВПО «Кемеровский гос. ун-т». – Кемерово: Кузбассиздат, 2006. – (653 с.). С. 539-544.
Солдатова Е.Л. Организация психологического сопровождения в период кризиса перехода к взрослости в системе профессионального образования // Психологическое сопровождение профессионального образования: Сб. материалов Международной научно-практической конференции 6-7 декабря 2006г.,- Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2006. С.206-209.
Солдатова Е.Л. Принципы разработки программ повышения квалификации психологов образования. Управление качеством образования в муниципальном образовательном пространстве. Материалы всероссийской научно-практической конференции. – Челябинск, 2001 – С.77-83.
Солдатова Е.Л. Развитие креативности / Психология одаренности Сб. материалов под ред. Грязевой В.Г.- Челябинск, ЮУрГУ, 2001, С.25-28
Солдатова Е.Л. О психологическом сопровождении личности и семьи Материалы научно-практической конференции «Психология в меняющемся мире» – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2001. – С. 97-99.
Солдатова Е.Л. Перспективы программы психологического развития личности в образовательном пространстве. //Практическая психология – 2002. Ежегодник. Том I.: Материалы научно-практической конференции 28-30 марта 2002.– Екатеринбург: УГПУ, 2002. – С. 122-125.
Солдатова Е.Л. Психологическая поддержка развивающейся личности в образовательном пространстве //Психологическое сопровождение личностно-ориентированной модели в образовании: Материалы всероссийской научно-практической конференции: Управление по делам образования г.Челябинска, 2002 – С.37-42.
Солдатова Е.Л. Психологическое сопровождение личности в образовательном пространстве // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3 съезда РПО – СПб, 2003, Т. 7. С. 293-297
Солдатова Е.Л., Бобро Н.В., Шляпникова И.А. Опыт создания программы психологического сопровождения беременности и раннего развития. Материнство. Психолого-социальные аспекты (норма и девиация): Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Иваново-Плес, 6-9 сентября 2002. – Иваново: Иван. гос. ун-т, 2002. – С. 84-87.
Солдатова Е.Л. Школа молодого психолога как средство обеспечения адекватного профессионального выбора //Материалы Всероссийской конференции Развивающаяся психология – основа гуманизации образования – М., 1998.
Солдатова Е.Л. Структура дивергентного мышления и типы креативности Материалы IV Всероссийской научно-практической интернет-конференции с международным участием «Психолого-педагогическая наука современному образованию» http:// psyinfo.ru /ru/ conference /internet/ doc.php d =236
E. Soldatova Conditions and methods of creativity development International Union of Psychological Sciences/ Abstracts of the XXVII International Congress of Psychology. Stockholm, Sweden, 2000.
|
