Скачать 402.29 Kb.
|
Москва, 2012 Цель наблюдения (например: проследить за ориентировочно-исследовательской деятельностью собаки в новой обстановке) Условия проведения наблюдения (например: наблюдение за поведением собаки в естественных условиях при первом посещении дачного участка) Протокол наблюдения
Интерпретация протокола наблюдения (дается характеристика психического состояния животного на основе наблюдаемого поведения) Выводы (даются на основе полученных в курсе обучения знаний) 3. Домашняя работа «Стадии эволюции психики» Задание: используя материалы лекции «Эволюция психики», а также главы 1-3, 7 учебного пособия «Зоопсихология и сравнительная психология» (автор Филиппова Г.Г.) cоставить сущностную характеристику развития психики в эволюции, выделив соответствующие ключевые слова и заполнив следующую таблицу: Стадии развития психики в эволюции
4. Тексты аудиторных практических работ 1 Использованы материалы Владимировой Э.Д. 2 См. Филиппова Г.Г. Зоопсихология и сравнительная психология. Программа курса для очных отделений. М.: Изд-во МНЭПУ, 1997. |
А кадемия при Президенте Российской Федерации (ранхиГС) Кафедра акмеологии... Конспекты выступлений на семинарских занятиях: №2 «Формы регуляции деятельности. Врожденное и приобретенное у животных» | Президенте Российской Федерации (ранхиГС) Кафедра акмеологии и психологии... Проанализируйте материал для самостоятельной работы по теме «Психологические аспекты межвидового взаимодействия в системе «Человек... | ||
А кадемия при Президенте Российской Федерации (ранхиГС) Кафедра акмеологии... При написании индивидуальной письменной работы должно быть исследовано не менее трех литературных источников | А кадемия при Президенте Российской Федерации (ранхиГС) Кафедра акмеологии... Перед проведением домашней работы в форме наблюдения за поведением животных разбираются особенности регистрации поведения животных,... | ||
Президенте Российской Федерации Кафедра акмеологии и психологии профессиональной... Перечислите важнейшие понятия и категории зоопсихологии и сравнительной психологии. | 1. Философские основы, историко-научные предпосылки и этапы становления психологии развития Федерации, паспорта номенклатуры специальностей научных работников (психологические науки), а также на основе и с учетом программы... | ||
Особенности решения инновационных задач в сфере управления персоналом Дедус Полина Александровна – магистрант 3 курса, заочной формы обучения, Кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности,... | Выбирается студентом самостоятельно из перечня тем рефератов по дисциплине... Ставропольский филиал федерального государственного бюджетного образовательного образования учреждения высшего профессионального... | ||
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Смоленским... Смоленский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская... | Российская академия народного хозяйства и государственной службы... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами... | ||
Кафедра экономики и финансов Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | Принят за основу рабочей группой по подготовке Стратегии государственной... Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным... | ||
Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Английский язык в научной... Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими... | Хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации Ставропольский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |