Анализ учебной работы за 2009 2010 учебный год

Скачать 0.67 Mb.

Название	Анализ учебной работы за 2009 2010 учебный год
страница	5/6
Дата публикации	11.01.2015
Размер	0.67 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Психология > Анализ

1 2 3 4 5 6

участие в проведении юбилея школы (все члены МО);

участие в пресс-конференции «Система специального (коррекционного) образования в Кондинском районе»;

организацию и проведение общешкольных мероприятий «Конкурс стихов к 23 февраля» (Бабушкина М.В.); «И помнит мир спасённый» (Просвирнина Е.А.);

подготовку, проведение «Смотра строя и песни» (Просвирнин.ИА., Мисякова Ю.О.)

участие в окружной Спартакиаде школьников с ограниченными возможностями здоровья:

I место – 3 человека

II место – 2 человека

III место – 1воспитанник

участие в осеннем районном кроссе – IV место;

в районных соревнованиях «Полигон» - III место

в районном легкоатлетическом четырёхборье (в личном первенстве Ложев Ю. – I место);

участие в легкоатлетическом кроссе, посвященном 65-летию Победы (победители Просвирнин И.А., Краснышев С., Пальянов Д., Кандычева Р.)

Работа учителей сводилась не просто к изучению теоретических вопросов, а носила практическую направленность. Условия для мотивации учебной деятельности учащихся создавались различными игровыми приёмами, путём чередования на уроках компонентов методического сопровождения, применения ТСО, созданием здоровьесберегающей среды.( Разработка конспектов уроков с использованием ИКТ в методическую копилку (Бабушкина М.В., Кислицина Е.С., Просвирнина Е.А, Мисякова Ю.О., Сычёва Н.А. по 5 конспектов), создание анимационных слайдов, презентаций сдано 50 штук (Бабушкина М.В., Кислицина Е.С., Просвирнина Е.А, Мисякова Ю.О., Сычёва Н.А.).

Для эффективности обучения и комфортности учащихся много внимания уделяли члены МО оснащению кабинетов дидактическими материалами( опорные таблицы, памятки, ленты времени, тематические тесты, дидактические игры).

Работа учителей в МО позволила вести индивидуальную и дифференцированную работу с детьми, опираясь на программные требования, добиться повышения интереса, активности учащихся.

В течение года учителя – предметники повышали квалификацию в рамках школы: делились накопленным опытом и знаниями на методических объединениях, методическом совете, педагогических советах, педагогических чтениях.

Ф. И. О. учителя.	Тема самообразования.	Какой год работает над этой проблемой.	Форма отчёта, где и когда учитель отчитывался по проделанной работе.	Открытые уроки
Бабушкина М.В.	Формирование учебной мотивации у учащихся II ступени	второй	- Выступление на круглом столе, II четверть - Защита реферата на педагогических чтениях, апрель, 2010 г.	в рамках недели русского языка
Кислицина Е.С.	«Работа с географической картой в коррекционной школе»	2 года	- Выступление на МО. -Участие в педагогических чтениях в апреле 2010 года. Форма отчета – реферат.	в рамках недели естествознания и географии
Мисякова Ю.О.	Привитие устных вычислительных навыков в процессе уроков математики.	3	Выступление на педагогическом совете по применению информационно коммуникативных технологий на уроках математики в коррекционной школе . декабрь 2009 г. Выступление на МО – из опыта работы Защита реферата на педагогических чтениях, апрель 2010 г. Аттестация.	в рамках недели математики
Сычёва Н.А.	Формы и методы работы учителя в коррекционной школе 8 вида	2	Выступление на методическом объединении, декабрь 2009 г. Защита реферата на педагогических чтениях, апрель 2010 г.	в рамках недели математики
Просвирнин И.А.	Повышение эффективности уроков физической культуры через личностно ориентированный подход	1	Защита реферата на педагогических чтениях, апрель 2010 г.
Просвирнина Е.А.	Использование информационно коммуникативных технологий на уроках истории в коррекционной школе	2	Выступление на педагогическом совете, декабрь 2009 г. Защита реферата на педагогических чтениях, апрель 2010 г.
Мельник К.В.	Формирование личности школьников через музыкальное творчество.	2	-	-
Шарыхалов Ю.Е.	Индивидуальный подход к учащимся на уроках физкультуры	2	Неделя Здоровья, внутришкольные соревнования, спортивные праздники, участие в окружных олимпиадах.
Мельник Дмитрий Владимирович	Индивидуальный подход к учащимся на занятиях ЛФК	2	Неделя Здоровья, внутришкольные соревнования, спортивные праздники, участие в окружных олимпиадах.

Взаимопосещение уроков, внеклассных занятий, самоподготовок носило регулярный характер, анализ данных уроков приводил к выбору наиболее эффективных методов и приемов при обучении и воспитании школьников.

Ф. И. О. учителя.	Уроков	Внеклассных занятий	Самоподготовок	Посетили у учителя
Бабушкина М.В.	12	4	5	19
Кислицина Е.С.	17	4	3	22
Мисякова Ю.О.	18	5	8	27
Сычёва Н.А.	15	10	10	20
Просвирнин И.А.	13	5	5	20
Просвирнина Е.А.	15	10	10	25

В апреле 2010года администрацией школы проводилась проверка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку, математике, географии, проверялась техника чтения – положительная динамика по сравнению с началом учебного года.

В следующем 2010-2011 году МО учителей – предметников будет работать над оттачиванием своего профессионализма через применение ТСО, а также использование на уроках элементов новых технологий.

Предложение: работу методического объединения учителей - предметников считать удовлетворительной.

Анализ работы методического кабинета за 2009 - 2010 учебный год.
Основной целью методического кабинета является: повышение педагогического мастерства преподавателей.

Организация работы методического кабинета позволила решить следующие задачи:

Пропаганда передового педагогического опыта.
Организация научно-педагогической информации.
Систематизация материалов по вопросам учебно-воспитательной и методической работы.

В 2009 -2010 учебном году продолжалась работа над пропагандой педагогического опыта через:

- Выставку методического материала по 5 разделам:

- доклады;
- рефераты;
- программы;
- методические разработки;
- общешкольные мероприятия.

- Методическую выставку «Чему у кого учиться» на информационном стенде .

На протяжении всего учебного года проводились консультации для преподавателей и воспитателей по следующим направлениям:

- Педагогический анализ урока, воспитательного занятия;
- Оформление результатов диагностических работ;
- Виды разноуровневых заданий на уроке;
- Виды учебных игр на уроке; и т. д.

Организовывалась и проводилась на базе методического кабинета «Школа молодого учителя, воспитателя». Вела эту учебу директор школы Гречаная В.Т. (2 занятия), а так же с 11 февраля по 17 февраля 2010 года проводились курсы повышения квалификации по теме: «Олигофренопедагогика». Эти курсы были организованы на базе методического кабинета и проучилось 25 учителей и воспитателей.

Методический кабинет предназначен для работы педагогов школы над своей методической темой, подготовки к урокам и т. д. Методический кабинет содержит все необходимые для этой работы. В конце учебного года 26, 27, 28 апреля на базе методического кабинета проходили педагогические чтения, в них принимали участие учителя и воспитатели. После чего все разработки были сданы в методический кабинет, где заняли свое почетное место в разделе рефераты, доклады, из опыта работы, программы (всего 30 разработок).

Темы педагогических чтений.

№	Индивидуальная тема.	Учитель.
1.	Формирование навыков самообслуживания, через игру.	Тарелкина А.В. (доклад)
2.	Привитие вычислительных навыков в процессе уроков математики.	Мисякова Ю.О. (реферат)
3.	Воспитание мотивации на уроках истории через использование компьютерных технологий.	Просвирнина Е.А. (реферат)
4.	Использование компонентов методического сопровождения на уроках географии.	Кислицина Е.С. (реферат)
5.	Формы и методы коррекционно – развивающего обучения в специальной школе.	Сычёва Н.А. (реферат)
6.	Формирование мотивов учения у учащихся 2 ступени обучения.	Бабушкина М.В. (реферат)
7.	Формирование и совершенствование навыков правильного, выразительного чтения у учащихся начальных классов.	Седельникова А.М. (реферат)
8.	Повышение эффективности урока физкультуры через личностно – ориентированный подход.	Просвирнин И.А. (реферат)
9.	Коррекция и развитие мелкой моторики.	Рагозина В.Г. (реферат)
10.	Развитие навыков самоконтроля на уроках столярного дела.	Долишный В.Д. (доклад)
11.	Практическая направленность на уроках столярного дела.	Готман В.Р. (проект программы)
12.	Личностное развитие детей среднего школьного возраста.	Носова Н.В. (программа)
13.	Социальная адаптация детей младшего школьного возраста в общество.	Холодова Н.Ю. (программа)
14.	Привитие этических норм поведения у учащихся коррекционной школы.	Цинцадзе Н.П. (реферат)
15.	Охрана здоровья и физическое развитие детей с нарушением интеллекта.	Бизяев А.А. (реферат)
16.	Трудовое воспитание у учащихся коррекционной школы.	Финансова М.Е. (программа)
17.	Социализация младших школьников; педагогическая реальность и забота воспитателя.	Бызова Т.А. (реферат)
18.	Воспитание межличностного общения школьников.	Мармышева Л.П. (программа)
19.	Творческое развитие детей младшего школьного возраста в процессе внеклассной работы.	Рыбьякова А.Л. (реферат)
20.	Оздоровительный досуг младших школьников коррекционной школы.	Шевченко А.В. (реферат)
21.	Формирование партнёрских отношений в коллективе.	Бизяев А.А. (реферат)
22.	Привитие навыков самообслуживания через игру.	Павина М.Ю. (реферат)
23.
24.	Воспитание культуры поведения в коррекционной школе.	Борисов М.В. (реферат)
25.	Трудовое воспитание детей в процессе внеклассной работы.	Бабкин М.П. (программа)
26.	Формирование мотивации познавательной деятельности с нарушением интеллекта посредством компьютерных технологий.	Толстунова Е.А. (реферат)
27.	Охрана здоровья и физическое развитие детей с нарушением интеллекта.	Мельник Д.В. (сообщение)
28.	Игры с мячом, как необходимая предпосылка для коррекции речи.	Ковалдина И.Г. (программа)
		Ковалдина И.Г. (программа)
29.	Коррекция речи детей с ОВВ специальной (коррекционной) школы 8 вида через информационные технологии.	Бочарова Е.В. (реферат)
30.	Упражнения, развивающие технику чтения и память у младших школьников.	Готман А.И. (из опыта работы)

В течении учебного года постоянно обновлялись и пополнялись нужной информацией 3 информационных стенда - это аттестация педагогических работников, стенд отражающий организацию учебной и методической работы в школе на год и на текущий месяц, а так же стенд «Структура системной модели учебно -воспитательного процесса», место для приказов и объявлений, нормативных документов , экран взаимопосещений.

В 2009-2010 учебном году была продолжена работа над методической темой:

- Пополнение методического материала для МО учителей начальных классов, МО учителей предметников, МО воспитателей, МО учителей трудового обучения.

Каждое МО пополняло методический материал по 5 направлениям (все эти направления имеют систематизацию).

Календарно – тематическое планирование уроков.
Авторские предметные программы.
Нормативные документы методического объединения.
Доклады, рефераты, методические разработки, из опыта работы.
Методические разработки методического объединения.

В методическом кабинете сделана систематизация по таким разделам как:

Методические рекомендации для учителей.
Методические рекомендации для воспитателей.
Методические рекомендации для психолога и логопеда.
Здоровьесберегающие технологии.
Нормативные документы РФ
Нормативные документы округа Югры
Нормативные документы Мин. РФ
Письма Мин. РФ
Приказы Мин. РФ
Нормативно правовая база логопедов.
Приказы департамента образования и науки
Письма департамента образования и науки.
Нормативные документы по образовательному учреждению.

В 2009-2010 учебном году пополнились такие разделы:

Письма Минобразования РФ.

- «Методические рекомендации по организации деятельности образовательных учреждений надомного обучения»

- « Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования».

- Письмо Министерства образования РФ от 24 апреля 2000 г.

- Рекомендации по предельной наполняемости классов.

2. Нормативные документы РФ.

- Федеральный закон об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья.

- Федеральный закон. О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с установлением обязательного общего образования.

3.Здоровьесберегающие технологии.

- Применение режима полного дня в решении вопросов здоровьесбережения.

4. Методические рекомендации для психолога и логопеда.

5.Методические рекомендации для воспитателей.

6. Методические рекомендации для учителей.

Так же продолжалась работа по оформлению и накоплению сборников, календарно тематических планов, авторских программ, рефератов, докладов, предметных недель.
В 2010-2011 учебном году нужно будет разработать и выпустить такие сборники как:

Контрольные работы по математике с 1 по 9 классы.
Контрольные работы по русскому языку с 1 по 9 классы.
Контрольные работы по трудовому обучению с 4 по 10 класс.

1 2 3 4 5 6

	Анализ работы гоу спо спасский апт за 2009/2010 учебный год Основными задачами работы образовательного учреждения на 2009/2010 учебный год были		План работы кафедры на 2009-2010 учебный год Анализ работы кафедры за 2008-2009 учебный год и задачи на новый учебный год (2009-2010)
	План работы моу «сош» п. Средняя усьва на 2009 2010 учебный год. Средняя Усьва 2009 Анализ учебно-методической и воспитательной работы за прошедший учебный год и основные задачи на новый учебный год		План учебно-воспитательной работы моу «Рыбно-Слободская средняя общеобразовательная... Педагогический анализ итогов 2008-2009 учебного года. Задачи на новый учебный год стр
	Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х...		Оценка эффективности учебно-воспитательной работы за 2009-2010 учебный... Приоритетными направлениями деятельности школы в 2009-2010 учебном году являлись
	Анализ работы моу кулешовской сош №16 за 2009-2010 учебный год С учетом организации учебно-воспитательного процесса в 2009-2010 учебном году была выбрана научно-методическая тема школы		Анализ работы методического объединения учителей иностранных языков за 2009-2010 учебный год В течение 2009 – 2010 учебного года в гимназии №1 г. Зернограда работали 6 учителей иностранных языков
	Анализ по итогам работы Горбатко О. В. 2009-2010 учебный год Показатель результата (разработка материалов, выступление, обобщение опыта и т д.)		Итоги студенческой научно-исследовательской деятельности за 2009-2010 учебный год Мая 2010 г в техникуме состоялась студенческая научно-практическая конференция «Шаг в будущее». Были подведены итоги научно-исследовательской...
	План работы детской общественной организации «дружба» на 2008 2009 уч год № Анализ работы за минувший год, задачи, цели, направления. Планирование работы на новый учебный год		Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики. 2009-2010 учебный год Мо учителей математики и информатики в 2009-2010 учебном году работало по проблеме «Внедрение уровневой дифференциации обучения,...
	Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год Рассмотрим результаты деятельности педколлектива за 2010-2011 уч год. Осуществим разработку целеполагания для нового годового плана...		Анализ работы шмо учителей математики, физики и информатики моу «Эльбарусовская... Анализ работы шмо учителей математики, физики и информатики моу «Эльбарусовская сош» Мариинско – Посадского района Чувашской Республики...
	Анализ воспитательной работы моу сош№24 города Белово за 2009 2010 учебный год Воспитательной цепью нашей школы последний год являлось «Развитие индивидуальности учащихся посредством формирования благоприятной...		Анализ методической работы в моу «Батагайская сош» мо «Верхоянский... Педагогический коллектив второй год работает над методической темой «Личностно ориентированные технологии как средство развития целостной...

Анализ учебной работы за 2009 2010 учебный год

Похожие: