№
п/п
|
Направление
|
Тематика КПК
|
Тематика проектных заданий
|
Образовательный продукт на выбор
|
1
|
Методическая работа с педагогическими кадрами в современных условиях.
|
Система методической работы с педагогическими кадрами в условиях формирования современной модели образования.
|
Анализ и проектирование системы методической работы в школе: цели, элементы, структура (модель), оценка качества системы и др.
|
Анализ существующей системы методической работы в МОУ;
Проект или модель новой или усовершенствованной системы методической работы.
|
|
|
|
Проектирование перехода с одной модели методической службы образовательного учреждения на другую.
|
Проект новой модели методической службы МОУ;
Проект плана работы переходного периода.
|
|
|
|
Анализ и проектирование методического сопровождения молодых специалистов.
|
Аналитическая справка; Проект программы (или плана) по методическому сопровождению молодых специалистов.
|
|
|
|
Анализ потребностей педагогов при организации методической работы в школе.
|
Анализ потребностей педагогов;
Анализ результатов мониторинговых исследований по данной теме.
|
|
|
|
Разработка программы корпоративного повышения квалификации педагогического коллектива образовательного учреждения.
|
Проект программы.
|
|
|
|
Проектирование условий для изменения профессиональной педагогической практики учителя по результатам повышения квалификации.
|
Разработка условий по данной теме.
|
|
|
|
Проектирование конкурса педагогического мастерства школьного уровня.
|
Проект конкурса педагогического мастерства
|
|
|
|
Создание программы освоения сетевых ресурсов сети Интернет для развития профессионального общения.
|
Проект программы.
|
|
|
|
Моделирование профессионального развития педагога с использованием технологии «Портфолио».
|
Модель (алгоритм) применения технологии «портфолио» в работе с педагогами
|
|
|
|
Проектирование системы выявления и распространения положительного опыта педагогов образовательного учреждения.
|
Проект системы выявления и трансляции положительного опыта
|
2
|
Обновление образовательных программ.
|
Проектирование образовательной программы новой школы
|
Анализ существующей образовательной программы школы.
|
Анализ образовательной программы МОУ;
Анализ результатов мониторинговых исследований по данной теме.
|
|
|
|
Анализ результатов реализации образовательной программы школы.
|
Анализ результатов мониторинговых исследований по данной теме.
|
|
|
|
Анализ возможностей для изменения образовательной программы школы в связи с введением ФГОС.
|
Аналитическая справка; Анализ результатов мониторинговых исследований по данной теме.
|
|
|
|
Проектирование целей образовательной программы школы.
|
Разработка целей ОП МОУ.
|
|
|
|
Проектирование образовательной программы конкретного образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС.
|
Проект ОП МОУ с учётом требований ФГОС
|
|
|
|
Разработка отдельных разделов образовательной программы школы.
|
Разработка одного раздела ОП МОУ
|
|
|
|
Проектирование перехода образовательного учреждения на новую образовательную программу.
|
Проект программы (плана работы) переходного периода.
|
|
|
|
Подготовка публичного доклада о выполнении образовательной программы учреждения.
|
Проект публичного доклада
|
|
|
|
Проектирование программы опытно-экспериментальной деятельности.
|
Проект программы ОЭР
|
|
|
|
Проектирование программы духовно нравственного воспитания.
|
Проект программы по данной теме.
|
|
|
|
Проектирование программы формирования ценности здоровья и здорового образа жизни.
|
Проект программы по данной теме.
|
|
|
|
Проектирование программы формирования универсальных учебных действий.
|
Проект программы по данной теме.
|
|
|
|
Проектирование системы выявления и сопровождения талантливых детей.
|
Проект системы работы по данному направлению
|
3
|
Управление качеством образования.
|
Управление качеством образования, технологии оценки и самооценки деятельности образовательных систем.
|
Разработка программы (или плана мероприятий) по внедрению системы управления качеством в ОУ.
|
Разработка программы (плана работы) по данному направлению
|
|
|
|
Разработка ОУ программы, плана мероприятий по внедрению элементов системы управления качеством: подсистемы оперативного контроля – мониторинга качества.
|
Разработка программы (плана работы) по данному направлению
|
|
|
|
Разработка диагностических материалов и инструментов оценки удовлетворенности учащихся, родителей, педагогов, социальных партнеров образовательной деятельностью МОУ.
|
Разработка материалов мониторинга по оценке удовлетворённости любого из перечисленных участников образовательного процесса образовательной деятельностью МОУ
|
|
|
|
Проектирование целей, принципов, функций, особенностей самооценки и внешней оценки деятельности образовательных систем.
|
Разработка одного из перечисленных компонентов внешней оценки деятельности образовательных систем.
|
|
|
|
Проектирование стратегических задач управления качеством.
|
Разработка стратегических задач управления качеством образования в МОУ.
|
|
|
|
Разработка материалов оценки возможностей использования сбалансированной системы показателей в системе оценки качества образования.
|
Разработка материалов мониторинга по данной теме.
|
|
|
|
Разработка методов оценки качества образовательных систем, процессов, результатов.
|
Разработка методов оценки качества (на выбор любого из выше перечисленного) образовательных систем, или процессов, или результатов.
|
|
|
|
Анализ эффективности функционирования образовательных систем.
|
Аналитическая справка; Анализ результатов мониторинговых исследований по данной теме.
|
|
|
|
Анализ использования в МОУ существующих показателей, критериев и индикаторов оценки качества образования.
|
Аналитическая справка; Анализ результатов мониторинговых исследований по данной теме.
|
|
|
|
Проектирование системы показателей оценки качества обученности, воспитанности и развития школьников.
|
Разработка системы показателей оценки качества на выбор: или обученности, или воспитанности, или развития школьников.
|
|
|
|
Анализ использования вариантов сбалансированной системы показателей в задачах управления качеством.
|
Аналитическая справка; Анализ результатов мониторинговых исследований по данной теме.
|
|
|
|
Анализ экспериментальной проверки групп показателей по направлениям оценки деятельности образовательных учреждений.
|
Аналитическая справка; Анализ результатов мониторинговых исследований по данной теме.
|
|
|
|
Разработка методов и средств определения значений показателей качества образования..
|
Разработка методов и (или) средств по данной теме.
|
|
|
|
Методика организации и осуществления самооценки деятельности ОУ.
|
Методическая разработка по самооценке ОУ.
|
|
|
|
Методика осуществления оценочных процедур.
|
Методическая разработка оценочных процедур ОУ
|
|
|
|
Анализ оценки компонентов образовательных систем (человеческих ресурсов, возможностей, образовательных программ и учебно-методических материалов).
|
Анализ результатов мониторинговых исследований по оценке одного из перечисленных компонентов образовательных систем.
|
|
|
|
Методика оценки образовательных результатов.
|
Разработка методики оценки образовательных результатов.
|
|
|
|
Анализ общепринятых систем показателей оценки качества образования.
|
Анализ и рекомендации по их использованию в МОУ
|
|
|
|
Анализ использования компьютерных средств в оценочной деятельности.
|
Анализ результатов мониторинговых исследований по данной теме.
|
|
|
|
Организация мониторинга качества образования.
|
Разработка программы (плана мероприятий) по организации мониторинга качества образования.
|
|
|
|
Организация использования данных мониторинга в управленческой и информационной деятельности.
|
Разработка программы (плана мероприятий) по организации использования данных мониторинга.
|
|
|
|
Организация обработки, представления и использования результатов мониторинга в управленческой деятельности, в процессе информирования участников образовательного процесса и работодателей, социальных партнеров, общественности.
|
Разработка программы (плана мероприятий) по организации и использованию данных мониторинга.
|
|
|
|
Проектирование программы проведения самооценки и внешней оценки деятельности образовательной системы.
|
Проект программы по данной теме
|
|
|
|
Проектирование программы внедрения системы управления качеством образования на муниципальном уровне, на уровне образовательного учреждения.
|
Проект программы по данной теме
|
|
|
|
Организация и проведение мониторинга качества образования и использованию его результатов для управления
|
Разработка программы (плана мероприятий) по организации, проведению и использованию данных мониторинга.
|
4
|
Система работы в ЛОКОС (ленинградской областной корпоративной образовательной сети)
|
ЛОКОС: архитектура и возможности
|
Технологии дистанционного обучения в ЛОКОС.
|
Разработка проекта муниципальной телекоммуникационной сети как сегмента ЛОКОС
|
|
|
|
Меры по выполнению требований, предъявляемых к контролю качества оказания услуг связи по подключению к сети ЛОКОС.
|
|
|
|
Система управления процессом подключения ОУ с сети ЛОКОС.
|
|
|
|
Организация мероприятий с использованием технологии видиоконференцсвязи.
|
|
|
|
Программа по оптимизации соединения с сервером WebCT.
|
|
|
|
Система внедрения электронного управления системой образования.
|
5
|
Система поддержки талантливых детей
|
Креативные технологии организации работы с талантливыми детьми.
|
Особенности работы с талантливыми детьми.
|
Анализ особенностей работы с талантливыми детьми.
|
|
|
|
Анализ и разработка моделей образовательной деятельности и психолого-педагогического сопровождения одаренных детей.
|
Анализ работы МОУ с талантливыми детьми; Модель работы МОУ с талантливыми детьми.
|
|
|
|
Основные составляющие формирования творческой личности талантливого ребенка; основы интеллектуального развития
|
Анализ работы по данной теме
|
|
|
|
Разработка методики развития логического мышления.
|
Анализ существующей методики;
Методическая разработка
|
|
|
|
Методика развития креативного мышления учеников.
|
Анализ существующей методики;
Методическая разработка
|
|
|
|
Методика формирования активного поискового стиля мышления ребенка.
|
Анализ существующей методики;
Методическая разработка
|
|
|
|
Анализ типологических особенностей личности ребенка и использование этих данных в процессе обучения одаренных детей.
|
Анализ типологических особенностей и рекомендации по использованию этих данных
|
|
|
|
Креативные технологии в организации работы с талантливыми детьми.
|
Методическая разработка
|
|
|
|
Методика творческого решения управленческих задач организации работы с одаренными детьми.
|
Анализ существующей методики;
Методическая разработка
|
|
|
|
Разработка методики творческого решения организационных и (или) воспитательных задач работы с одаренными детьми.
|
Анализ существующей методики;
Методическая разработка
|
|
|
|
Мониторинг оценки эффективности методик работы с талантливыми детьми.
|
Разработка материалов мониторинга;
Анализ результатов мониторинговых исследований
|
|
|
|
Методика использования компьютерных технологий в работе с одаренными детьми.
|
Анализ методики;
Методические рекомендации по использованию компьютерных технологий по данной теме.
|
|
|
|
Методика освоения технологий самостоятельной работы: самообучение, развитие памяти, фантазии ребенка, преодоление инерции и стереотипов мышления.
|
Анализ методики;
Методическая разработка; Методические рекомендации.
|
|
|
|
Методика решения управленческих задач организации работы с талантливыми детьми.
|
Анализ методики;
Методическая разработка; Методические рекомендации
|
|
|
|
Анализ стилевых особенностей мышления детей
|
Анализ по данной теме
|
|
|
|
Перспективные научные направления в работе с одаренными детьми.
|
Анализ или разработка перспективных научных направлений в работе с одаренными детьми.
|
|
|
|
Моделирование в работе с одаренными детьми.
|
Модель работы с одарёнными детьми
|
|
|
|
Технологии и методики исследовательской деятельности в работе с одаренными детьми.
|
Анализ технологий;
Анализ методик;
Методические разработки; Методические рекомендации по данной теме.
|
|
|
|
Проектирование использования игровых методов в работе с талантливыми детьми.
|
Проект программы (плана работы, мероприятий) по использованию игровых методов в работе с талантливыми детьми.
|
|
|
|
Разработка и реализация инновационных проектов в работе с талантливыми детьми.
Проектирование.
|
Инновационный проект работы с талантливыми детьми;
Программа (план работы, мероприятий) по реализации инновационных проектов работы с талантливыми детьми.
|
