Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год





НазваниеОтчет о научно-исследовательской работе за 2011 год
страница3/18
Дата публикации01.04.2015
Размер2.5 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Психология > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

4.Публикации /библиографические списки/ (в соответствии с таб.22.).
4.1.а. Монографии, изданные зарубежными издательствами

  1. Барабанова В.Б. Спорт проблема человекоразмерности. Изд-во Saarbrucken,Cermany, 2011. 181 с. 9 п.л.

  2. Федотова О., Оганнисян Л. Педагогика диаспоры. Базовые компоненты в этнопедагогическом наследии Микаэла Налбандяна. Saarbrücken: Lampert Academic Publishing. 2011. – 200 S. – 8,3 п.л. (ФРГ)

  3. Гриднева С.В., Тащёва А.И. Личностные детерминанты страхов и стратегии совладающего поведения у детей 9-10 лет. LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG. 2011, 175 с. ISBN: 978-3-8443-5337-2. (8 п.л.)

  4. Мирошниченко А.В. Трансформация смысловой сферы юношей с различным уровнем компьютерной зависимости: монография. Germany. LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG 2011, 202 с. (10 п.л.)

  5. Лабунская В.А., Архангельская Л.С. Зависть: путь к победе или поражению? LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. 2011. 140 с. (8,0 п.л.).

  6. Рюмшина Л.И. Онтопсихология общения. LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co.KG, Германия. 2011. 366 стр. (17 п.л.)

  7. Эльяфи Е.Я. Идентичность сотрудников в ситуации организационных изменений. Социально-психологический аспект Издано LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. 2011. (7 п. л.)



4.1.б. Монографии, изданные российскими издательствами

    1. Сидоренков А.В., Сидоренкова И.И. Эффективность малых групп в организации. Социально-психологические и организационно-деятельностные аспекты. – Ростов-на-Дону: Издательство ЮФУ, 2011. – 256 с. (14,9 п.л.).

    2. Сафонцев С.А., Черных О.В. Интегративный подход к измерению компетентности как латентной переменной: Монография. Ростов н/Д.: Изд-во РКСИ, 2011. 75 с. (4,7 п.л.)

    3. Шкуратова И.П., Белянин В.П. Диалоги о человеке, говорящем и пишущем.-Санкт-Петербург: Изд-во «Речь», 2011. 213с. (10 п.л.)

    4. Абакумова И.В., Кагермазова Л.Ц. Психология общения. Монография. Изд-во КГБУ, 2011, 243 с.(10 п.л.)

    5. Коллективная монография: «Психология смысложизненных стратегий поколения молодых» (Технологии формирования антитеррористического мыш­ления). Москва: Кредо. 2011 в печати. (10 п.л.)

    6. Юшко Г.Н. Организация самостоятельной работы студентов в кредитно-рейтинговой системе обучения //Монография. - Ростов-на-Дону: изд-во ЮФУ, 2011.196 м.п. (9 п.л.)

    7. Панькова И.И. Опережающее здоровьетворящее образование в контексте православной педагогической традиции - Ростов-на-Дону: изд-во ЮФУ, 200 с. 10 п.л.

    8. Воробьева Е.В. Психогенетика общих способностей: монография /Е.В. Воробьева.- Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2011.- 222 с. (10 п.л.).

    9. Перехов А.Я. Женские сексуальные дисфункции (совместно с М.И.Коганом). М., Практическая медицина, 2011. – 206 С. (5 п.л.) - совместитель


4.1.в. Главы в коллективных монографиях
1.Воробьева Е.В. Спектральная мощность ЭЭГ при выполнении вербальных операций у близнецов с разным уровнем мотивации достижения // Глава в коллективной монографии «Современная экспериментальная психология» / Под ред. В.А. Барабанщикова. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011. – Т.1. Глава 22. С.397-412 (1 п.л.). – глава коллективной монографии.

2.Дикая Л.А. Экспериментальное исследование функциональной организации коры головного мозга у испытуемых с разным уровнем креативности в процессе решения образных творческих задач / Современная экспериментальная психология: В 2 т. / Под ред. В.А. Барабанщикова. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011. - Т. 1. Глава 25. С. 449 - 462. (1 п.л.). – глава коллективной монографии.

4.2. Перечень сборников научных трудов
4.2.а. международных и всероссийских конференций, симпозиумов, проведенных факультетом:

  1. Материалы форума Юга России «Психология и кадровые технологии: перспективы развития». Ростов-на-Дону. 24-25 ноября 2011 г. Кредо. 142 с.

  2. Материалы антитеррористического фестиваля «Мир Кавказу» (электронное издание). 2011.

  3. Материалы ХХХIХ научной конференции сотрудников, аспирантов и студентов факультета психологии. Кредо. 2011.- 226 с.



4.2.б. другие сборники (включаются каталоги и сборники научных достижений, выпуски периодических изданий (если есть журналы) в области науки и техники:
1. Российский психологический журнал. 2011. № 1.

2. Российский психологический журнал. 2011. № 2.

3. Российский психологический журнал. 2011. № 3.

4. Российский психологический журнал. 2011. № 4.

5. Российский психологический журнал. 2011. № 5.

6. Северо-Кавказский психологический вестник. 2011. № 1.

7. Северо-Кавказский психологический вестник. 2011. № 2.

8. Северо-Кавказский психологический вестник. 2011. № 3.

9. Северо-Кавказский психологический вестник. 2011. № 4.
4.3. Перечень учебников и учебных пособий
4.3.а. с грифом учебно-методического объединения (УМО) или научно-методического совета (НМС):

1. Брижак З.И., Волочай С.Н. «Особенности сексуальных преступлений, совершенных в отношении детей различного возраста». Москва, 2011. 36 с. (1,5 п.л.).

2. Абакумова И.В. Смыслодидактика. Учебник для магистров педагогики и психологии. Издание второе, дополненное (региональный гриф УМО) Ростов-на-Дону, изд-во «Феникс», 2011, 449 с. (11 п.л.)

3. Васильева О.С.,Филатов Ф.Р. Психология и культура здоровья. Учебное пособие . Изд .ЮФУ Ростов-н-Дону. 2011г. с176., 7,3 п.л.

4. Лунин Ю.А., Евстафьева Н.М. Методические рекомендации «Подготовка к соревнованиям по троеборью и сдаче контрольных нормативов в беге на 100 метров»//Типография ЮФУ 2011г., 13 стр. , 0,5 п.л.

5. Труве Э.И. «Социально-психологические проблемы сиротства в России» Учебно-методическое пособие. Ростов-на-Дону, 2011. 42 с. (2,5 п.л.).

6. Труве Э.И. «Основные формы замещающей заботы о детях и подростках, лишенных родительского попечительства» Учебно-методическое пособие. Ростов-на-Дону, 2011. 50 с. (2,9 п.л.).

7. Филатов Ф.Р. Основы психокоррекции: учебное пособие для студентов вузов. // Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 2011. 198 с., 8,3 п.л.

8. Барабанова В.Б. Рабочая программа по физической культуре профиль архитектура. Изд-во ЮФУ, Ростов-на-Дону 2011, 25 с. 1п.л.

9. Барабанова В.Б. Рабочая программа по физической культуре профиль декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Изд-во ЮФУ, Ростов-на-Дону 2011, 25с. 1п.л.

10. Возрастная психология: учебник / под ред. А.К.Белоусовой. Ростов н/Д: Феникс, 2011. 591 с. (32,8 п.л.). (авт. вклад – 2,8 п.л.)

11. Сидоренков А.В., Захарченко Н.А., Сидоренкова И.И. Социально-психологические теории малой группы: учебное пособие. М.: Вузовская книга, 2011. 174 с. (10,2 п.л.).

12. Сидоренков А.В., Сидоренкова И.И. Электронный учебник "Психодиагностика". Ростов-на-Дону, 2011. (12 п.л.)
4.3.б. Учебники и учебно-методические пособия (с грифом Минобрнауки России):

1.Перехов А.Я. Игровая зависимость: клиника, патогенез, терапия. Ростов-на-Дону, ГОУ ВПО «РостГМУ», 2011. – 304С. (3 п.л.)
4.3.в. Учебники и учебно-методические пособия (с грифами других федеральных органов исполнительной власти)
4.3.г. Учебники и учебно-методические пособия (с другими грифами):

  1. Сидоренков А.В., Ульянова Н.Ю. Методики изучения предметно-деятельностной и социально-психологической эффективности малых групп в организации: учебно-методическое пособие. Ростов-н/Д: Изд-во ЮФУ, 2011. – 26 с. (1 п.л.).

  2. Помаз Г.С., Полтавцева Л.И., Буткова Т.А., Упорникова-Пивоварова И.В., Митракова Е.Н.Формирование психологической компетентности сотрудников ОВД: учебно-методическое пособие. Ростов-на-Дону, ФГОУ ВПО «РЮИ МВД России», 2011, 88 стр. 3,8 п.л. (авт. вклад – 2 п.л.).

  3. Белоусова А.К., Пищик В.И. Стиль мышления: учебное пособие. Ростов н/Д: ЮФУ, 2011. 168 с. (9,3 п.л.). Гриф РИСО. (авт. вклад – 4,7 п.л.).

  4. Щербакова Т.Н. Основы акмеологии: учебное пособие. Ростов-на-Дону: ИПК и ПРО, 2011. (8 п.л.).

  5. Щербакова Т.Н. Психология компетентности профессионала: учебное пособие. Ростов-на-Дону: ИПК и ПРО, 2011. (8 п.л.).

6. Сафонцев С.А., Сафонцева Н.Ю. Кластерное моделирование образовательного процесса: Учебное пособие. Ростов н/Д.: Изд-во РКСИ, 2011. 62 с. (3,9 п.л.)

7. Дядиченко Е.А. Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе в условиях многоуровневой системы педагогического образования (для магистрантов первого года обучения физического факультета). Часть 2. (Учебно-методическое пособие). Ростов-н/Д.: Южный федеральный университет –2011. с. 64. (3,42 п.л.)

8. Богуславская В.Ф. , Абакумова И.В. «Толерантность как фактор формирования безопасного образовательного пространства ВУЗа» УМП на модульной основе с диагностическо-квалиметрическим обеспечением. Издание: ЮФУ Ростов-на-Дону, 2011. (1,5п.л.)

9.Звездина Г.П. Учебное пособие «Рекомендации по разра­ботке заданий по СРС, основанных на технологиях корпоративного взаимодей­ствия и работе с текстами, отличающихся содержанием типовых тем, планов, наличием примеров, с учетом бюджета времени на их выполнение по направлению подготовки магистров 030300 Психология, специали­зирован­ной программы подготовки «Общая психология», 2011 г. (электронная версия) 125 с. (6,4 п.л.)

10. Кара Ж.Ю. «ТРЕНИНГ РАЗВИТИЯ АКТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ». Выпуск 1: ВСЕ МЫ РАЗНЫЕ. Программа развивающего тренинга. Учебно-методическое пособие. М.: КРЕДО, 2011 г. – 34 с. Москва: Изд-во «КРЕДО», 2011 г. (1,58 п.л.)

11. Кара Ж.Ю. «ТРЕНИНГ РАЗВИТИЯ АКТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ». Выпуск 2: ШАБЛОН ДЛЯ ДРУГОГО. Программа развивающего тренинга. Учебно-методическое пособие. М.: КРЕДО, 2011. – 33 с. Москва: Изд-во «КРЕДО», 2011 г. (1,5п.л.)

12. Кара Ж.Ю. «ТРЕНИНГ РАЗВИТИЯ АКТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ». Выпуск 3: ПРЕДРАССУДКИ. Программа развивающего тренинга. Учебно-методическое пособие. М.: КРЕДО, 2011. – 34 с. Москва: Изд-во «КРЕДО», 2011 г. (1,58п.л.)

13. Кара Ж.Ю. «ТРЕНИНГ РАЗВИТИЯ АКТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ». Выпуск 4. ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНЫХ УСТАНОВОК. Программа развивающего тренинга. Учебно-методическое пособие. М.: КРЕДО, 2011. – 32 с. Москва: Изд-во «КРЕДО», 2011 г. (1,5п.л.)

14. Кара Ж.Ю. «ТРЕНИНГ РАЗВИТИЯ АКТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ». Выпуск 5: РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНЫХ СПОСОБОВ ПОВЕДЕНИЯ. Программа развивающего тренинга. Учебно-методическое пособие. М.: КРЕДО, 2011 г. – 31 с. Москва: Изд-во «КРЕДО», 2011 г. (1,49п.л.)

15. Кара Ж.Ю. Крутелёва Л.Ю. Программа развивающего тренинга «ЛИЧНОСТНАЯ И ЭТНИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ КАК ПОНИМАНИЕ СЕБЯ И ДРУГИХ В МИРЕ РАЗНООБРАЗИЯ». Методические указания для руководителей, педагогов и психологов образовательных учреждений. – М.: КРЕДО, 2011 г. – 14 с. Москва: Изд-во «КРЕДО», 2011 г. (0,75 п.л.)

16. Каменева И.Ю. Диалог в образовательном процессе. (Учебное пособие.) Ростов-на-Дону: Изд-во «ВУД», 2011. (4,1п.л.)

17. Каменева И.Ю. Методика воспитательной работы. (Учебно-методическое пособие.) Ростов-на-Дону: Изд-во «ВУД», 2011. (1,1п.л.)

18. Каменева И.Ю. Педагогика. (Учебно-методический комплекс.) Ростов-на-Дону: Изд-во «ВУД», 2011. (1,3п.л.)

19. Каменева И.Ю. Педагогика. (Учебно-методическое пособие.) Ростов-на-Дону: Изд-во «ВУД», 2011. (1,3п.л.)

20. Каменева И.Ю. Пути формирования педагогического мастерства. (Учебно-методическое пособие.) Ростов-на-Дону: Изд-во «ВУД», 2011. (1,2п.л.)

21. Колесина К.Ю. по практике устной и письменной речи английского языка для студентов старших курсов филологических факультетов «Man and Nature». Ростов-на-Дону, 2011. (3,5 п.л.)

22. Бреус Е.Д. Учебно–методическое пособие на модульной основе с диагностико–квалиметрическим обеспечением по учебной дисциплине «Психологические основы управления персоналом» (специалитет). Часть II. Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2011. 35 с. (2,03 у.п.л.)

23.Введенский И.В., Воронцов Д.В. Учебно-методические указания к образовательной программе магистратуры «Социальная психология» по направлению подготовки 030300 «Психология». Часть 3. Семестр 1. Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2011. 76 с. (4,13 у.п.л.)

24. Воронцов Д.В. Социально-психологические методы воздействия на личность и группу: учебное пособие (магистратура) по учебной дисциплине «Социально–психологические методы воздействия на личность и группу». Части I-IV. Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2011. (7,5 у.п.л.)

25. Лабунская В.А. Визуальная психодиагностика личности: учебное пособие (магистратура) по учебной дисциплине «Социальная психология экспрессивного поведения». Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2011. 122 с. (7,09 у.п.л.)

26. Лабунская В.А., Альперович В.Д. Учебно-методические указания к образовательной программе магистратуры «Социальная психология» по направлению подготовки 030300 «Психология». Часть 1. Общенаучный цикл. Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2011. 78 с. (2,13 п.л.)

27. Погонцева Д.В. Учебно-методическое пособие по учебной дисциплине «Основы социально-психологического тренинга» (бакалавриат). Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2011. 46 с. (2,67 у.п.л.)

28. Погонцева Д.В. Факторы оценки внешнего облика (на основе зарубежных исследований): учебно–методическое пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением (специалитет) по учебной дисциплине «Психология управления впечатлением». Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2012. Части I-II (3,83 п.л.).

29. Шкурко Т.А. Социальная психология танца: учебное пособие по учебной дисциплине «Основы танцевально–экспрессивного тренинга» (бакалавриат). Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2011. 115 с. (6,68 у.п.л.)

30. Рюмшина Л.И. Учебно-методические указания к образовательной программе магистратуры «Социальная психология» по направлению подготовки 030300 «Психология». Часть 2. Дисциплины по выбору. Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2011. 16 с. (0,41 п.л.)

31. Рюмшина Л.И., Воронцов Д.В., Сериков Г.В. Учебно-методические указания к образовательной программе магистратуры «Социальная психология» по направлению подготовки 030300 «Психология». Часть 3. Семестр 2. Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2011. 65 с. (2,03 п.л.)

32. Шкурко Т.А., Бреус Е.Д., Белугина Е.В. Учебно-методические указания к образовательной программе магистратуры «Социальная психология» по направлению подготовки 030300 «Психология». Часть 3. Семестр 3. Ростов–на–Дону: изд–во Южного фед. ун–та, 2011. 65 с. (3,78 у.п.л.)

33. Осипян Н.Б. Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий. Дисциплина «Юридическая психология». Специальность 030501.65 «Юриспруденция». // Российская таможенная академия, Ростовский филиал. Ростов-на-Дону, 2011. 35 с. (1,5 п.л.).
4.4. Перечень научных статей
4.4.а. Научные статьи, опубликованные в зарубежных изданиях

  1. Белоусова А.К. Стиль мышления и когнитивный стиль: становление проблемы // Материалы Международной Интернет-конференции 14 февраля 2011 года «Психологическая наука в Казахстане: прошлое, настоящее, будущее». Караганда: Каргу, 2011. 194 с. С.3-10. (0,3 п.л.).

  2. Olga Fedotova. Bologna Process as a Basis for the integration of European Countries in the Field of Higher Education and Science: Trends and their Concretization in New Educational Standarts of Higher Education of Russian Federation [Text] //Bulletin. Mesrop Mashtots University. 2011 – 2(11). / Pp/ 336 – 354 (Stepanakert, Нагорный Карабах /Азербайджан) (1,5 п.л.)

  3. Федотова О.Д. Классификационная проблема в европейской педагогике XXI века. // Педагогика - XXI. Материалы II международной науч.-теор. конференции 31 января 2011 г. В 2-х ч. Караганда: Центр гуманитарных исследований «Тезис», 2011. Ч. 2 . С. 4 – 11. (0,4 п.л.)

  4. Chigisheva O. Book review. Transitions from education to work: new perspectives from Europe and beyond [Text] O. Chigisheva // Compare. Volume 41. N 5. 2011. pp. 712-714. (0,5 п.л.)
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Похожие:

Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научно-исследовательской работе
Гост 32-2001. Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научно-исследовательской работе
Межгосударственный стандарт (гост 32-2001). Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления (редакция 2005...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОбщие положения отчет
Отчет о научно-исследовательской работе (нир) документ, который содержит систематизированные данные о научно-исследовательской работе,...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconРеферат Отчет о научно-исследовательской работе состоит
Отчет о научно-исследовательской работе состоит из 33 рисунков, 8 разделов, 12 подразделов, 9 формул, 31 источника. Общий объем 48...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научно-исследовательской работе за 2011 год москва
Федеральное государственное бюджетное образовательное учереждение высшего профессионального образования «дипломатическая академия...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научно-исследовательской работе «определение доступности...
Ключевые слова: отчет, научно-исследовательская работа, заключительный отчет, кинопоказ, доступность, качество, цифровые технологии,...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет по научно-исследовательской работе нижневартовского государственного...
Средневековый город. Межвуз науч сб-к. Вып. 19. Саратов: Изд-во Сарат ун-та, 2008. 27
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет по научно-исследовательской работе студентов экономического факультета за 2012-2013 г
Научно-исследовательская работа студентов является действенным средством повышения качества подготовки специалистов и проводится...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научно-исследовательской работе
Двухфакторная многокритериальная методика аттестации научно-педагогических работников спбгу на основе показателей эффективности их...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научно-исследовательской работе
Анализ эффективности государственной поддержки отечественной кинематографии в 2011-2012 годах и разработка системы показателей ее...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научно-исследовательской работе фгоу впо «Кемеровский гсхи»
Ключевые слова: наука, инновации, инновационный потенциал, инновационный проект, финансирование научно-исследовательской работы,...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научно-исследовательской работе
Проведение научных исследований коллективами научно-образовательных центров в области коллоидной химии и поверхностных явлений
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научно-исследовательской работе
Проведение научных исследований коллективами научно-образовательных центров в области коллоидной химии и поверхностных явлений
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научной исследовательской работе студентов (магистрантов) Института
Организация научно-исследовательской деятельности студентов и их участие в научных исследованиях и разработках в 2012 году
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год icon2. Отчет о проделанной работе по нир за 2013-2014 учебный год
Рассмотрение методических рекомендаций для преподавателей и мастеров п/о «Организация научно-исследовательской работы студентов –...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год iconОтчет о научно-исследовательской и опытно-конструкторской работе
Методические указания по выполнению контрольной работы одобрены на заседании Научно-методического совета взфэи


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск