С79 Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития. Спб.: Питер, 2008. 192С: ил. (Серия «Детскому психологу»)

Скачать 2.38 Mb.

Название	С79 Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития. Спб.: Питер, 2008. 192С: ил. (Серия «Детскому психологу»)
страница	8/13
Дата публикации	02.04.2015
Размер	2.38 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Психология > Документы

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Продолжение

¹ Приводится по: Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. — М.: Педагогика, 1986. — С. 79, 80.

Таблица 14 (продолжение)

1	2	3	4	5	6	7	8
2	Ситуа-	0;06	Общение раз-	Потребность	Деловой:	Предметно-	Развитие пред-
	тивно-		вертывается	в доброжелательном	взрослый как	действенные	метной дея-
	деловая		в ходе совмест-	внимании	партнер по	операции	тельности, под-
	(пред-		ной со взрослым	и сотрудничестве	игре, образец		готовка
	метно-		ведущей пред-		для подража-		к овладению
	дейст-		метной дея-		ния, эксперт по		речью и первый
	венная)		тельности и ее		оценке умений		этап развития
			обслуживает		и знаний.		активной речи
					Помощник,
					организатор
					и участник
					совместной
					предметной
					деятельности
3	Внеси-	3;0-4;0	Общение раз-	Потребность	Познаватель-	Речевые	Первичное
	туатив-		вертывается на	в доброжелательном	ный: взрослый	операции	проникновение
	но-		фоне совмест-	внимании, сотрудни-	как эрудит,		во внечувст-
	познава-		ной со взрослы-	честве и уважении	источник		венную суть
	тельная		ми и самостоя-		познания		явлений, разви-
			тельной дея-		о внеситуатив-		тие наглядных
			тельности ре-		ных объектах,		форм мышле-
			бенка по озна-		партнер		ния
			комлению		по обсужде-
			с физическим		нию причин
			миром и ее		и связей
			обслуживает		в физическом
					мире
1	2	3	4	5	6	7	8
4	Внеси-	5; 0-6; 0	Общение раз-	Потребность	Личностный:	Речевые	Приобщение
	туатив-		вертывается на	в доброжелательном	взрослый как	операции	к моральным
	но-		фоне теорети-	внимании, сотрудни-	целостная		и нравственным
	личност-		ческого и прак-	честве, уважении	личность,		ценностям
	ная		тического по-	взрослых при веду-	обладающая		общества;
			знания ребен-	щей роли стремления	знаниями,		переход
			ком социально-	к сопереживанию	умениями		к дискурсивно-
			го мира и про-	и взаимопониманию	и социально-		му мышлению,
			текает в форме		нравственны-		создание
			самостоятель-		ми нормами,		мотивационной,
			ных эпизодов		строгий		интеллектуаль-
					и добрый		ной
					старший друг		и коммуника-
							тивной
							готовности
							к школьному
							обучению

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Похожие:

	Курс лекций по психодиагностике -херсон, хф омурч «Украина», 2008 г. 155 стр Спб.: Питер, 2001. – 688 с. (Серия «Мастера психологии»); Психологическая диагностика: Учебник для вузов/Под ред. М. К. Акимовой,...		Учебно-методический комплекс психология детей с задержкой психического развития Учебная дисциплина «Психология детей с задержкой психического развития» входит в состав профессионального цикла основной образовательной...
	Организация коррекционно-педагогического процесса в детском саду... В учебно-методическом пособии обобщён многолетний опыт экспериментальной деятельности по обучению и воспитанию дошкольников с задержкой...		Реферат Тема: Использование мнемотехники в развитии связной речи... Условия для успешного развития связной речи детей с задержкой психического развития используя прием мнемотехники
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... К52 Искусство управления собой. —СПб.: Питер, 2003. — 192с.— (Серия «Сам себе психолог»)		Методическое пособие для учителя. 10 класс/ Под ред проф. Н. В. Макаровой.... Информатика и икт. 10 класс. Базовый уровень. /Под ред. Н. В. Макаровой. Спб.: Питер, 2008
	«Классификация детей с задержкой психического развития» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №52		Тематическое планирование по проекту для детей с задержкой психического... Региональный заочный конкурс научно-методических практико-ориентированных материалов по вопросам инклюзивного образования детей с...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект фронтального занятия для детей старшей группы с задержкой психического развития		Учебник для вузов. 3 е изд. Спб.: Питер, 2008. 496 с. Курбатов В.... Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология: учебник для вузов. 3 е изд. Спб.: Питер, 2008. 496 с
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Организация работы по ознакомлению с художественной литературой в группе для детей с задержкой психического развития		Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности.... Яньшин П. В. Я67 Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности. – Спб : Питер, 2004. – 336 с: ил. – (Серия «Практикум...
	Учебника по дисциплине «Правоведение» Б20 Правоведение. Учебник для вузов. 3-е изд., доп и перераб. — Спб.: Питер, 2008. —464 с: ил. — (Серия «Учебник для вузов»)		Учебник для вузов. Спб.: Питер, 2008. 583 с: ил. (Серия «Учебник для вузов») ...
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд 2 (сд 4, сд. Ф. 2) «Психология... «Специальная дошкольная педагогика и психология» с доп спец. Специальная психология		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Р31 Психология и педагогика. — Спб.: Питер, 2002. — 432 с.: ил. — (Серия «Учебник нового века»)

Школьные материалы