Скачать 0.53 Mb.
|
6.1 Критерии оценки знаний, навыковКритерии оценки домашнего задания (в скобках приведен коэффициент значимости критерия в итоговой оценке):
Критерии оценки за зачет Оценка определяется следующими критериями (в скобках приведен коэффициент значимости критерия в итоговой оценке):
Критерии оценки за экзамен (письменный экзамен 90 мин). Оценка определяется следующими критериями (в скобках приведен коэффициент значимости критерия в итоговой оценке):
7 Содержание дисциплиныТема 1. Экономическая психология как отрасль психологической науки Лекция (2 часа). История становления экономической психологии как самостоятельной области знания. Предпосылки возникновения и актуальность. Связь с другими отраслями научного знания. Сравнительный анализ подходов экономической теории, психологии, социологии, истории, политологии, маркетинга, менеджмента и других отраслей знания к изучению психологических основ экономических явлений. Определения предмета экономической психологии, существующие в рамках различных научных школ. Основные объекты экономической психологии. Направления современной экономической психологии: западноевропейская и североамериканская школы экономической психологии. Отечественная экономическая психология: история, направления развития, проблемы. Краткая характеристика методов исследования экономической психологии. Основные задачи и методы работы психолога в различных сферах экономической деятельности. Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 2. Психологические проблемы отношений собственности Лекция (2 часа). Собственность как научная категория. Психологическое содержание понятия отношений собственности. Три аспекта отношений собственности: отношения к собственности, отношения между людьми по поводу собственности и отношение к самому себе как субъекту отношений собственности (собственность как атрибут личности). Психологические феномены и противоречия отношений собственности: владение и осознание владения, психологическая готовность пользоваться и распоряжаться. Психология отчуждения. Собственность и власть. Этнокультурные, социально-групповые и индивидуально-психологические особенности отношения к собственности. Методики исследований психологического отношения личности к собственности и межличностных отношений по поводу собственности. Психологическая характеристика видов присвоения собственности: труд (производство), предпринимательство, иждивенчество, дарение, находка, одалживание, мошенничество, хищение, вымогательство, браконьерство. Процессы движения вещей в системе отношений собственности: сохранение, накопление, распределение, обмен, обобществление, приватизация. Социально-психологические факторы регуляции экономического поведения человека в условиях изменения форм собственности. Практическое занятие (2 часа). Построение теоретической модели психологических отношений собственности. Приобретение навыков пользования методиками изучения отношения личности к собственности. Литература: Основная: 1. Карнышев А.Д., Бурменко Т.Д. Собственность: психолого-экономический анализ. 2-е изд. Иркутск: БГУЭП, 2003. 316 с. (Раздел 1). 2. Проблемы экономической психологии. Т. 1. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2004. (Раздел 5). Дополнительная: 3. Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся обществе / Отв. Ред. Журавлев А.Л. М.: ИП РАН, 1996. 4. Попов В.Д. Психология и экономика: Социально-психологические очерки. М.: Сов.Россия, 1989. 5. Попов В.Д., Хвесюк Н.Г. Экономическая психология (корпоративное управление отношениями собственности). М.: Издательство РАГС, 1999. 6. Проблемы экономической психологии. Т. 1, 2. М.;Изд-во «Институт психологии РАН», 2004. Раздел 5. С.379-483. 7. Шорохова Е.В. Личностные проявления в отношениях собственности у российских крестьян 20-30х годов ХХ века // ПЖ, Т.18, №4, 1997 8. Позняков В.П. Деловая активность личности и выбор форм собственности // Психологическое обозрение, № 2, 1997. Тема 3. Психология финансов Лекция (2 часа). Деньги как экономическое и социальное явление. Основные проблемы и направления исследований психологии денег. Символизация денег в обыденном сознании. Социально-психологические особенности ценности денег. Факторы психологического отношения к деньгам: объективные экономические условия, социально-демографические факторы, виды и формы денег, особенности российского менталитета, ситуативные факторы, индивидуально-психологические характеристики. Различия в отношении к «легким» и «трудным», «чистым» и «грязным» деньгам. Отношение к получению, накоплению, распределению, вложению (инвестиции), расходу, потере денег. Психология сберегающего поведения. Психология поведения налогоплательщиков. Влияние психологических факторов на финансовое поведение. Психология азарта. Семинар (4 часа). Интерактивное обучение диагностики отношения личности к деньгам с применением деловых игр и тестирования. Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 4. Психология занятости и безработицы Лекция (2 часа). Основные понятия: занятость, безработица, уровень незанятости, заработная плата, функции заработной платы. Человеческий капитал как фактор экономического роста. Рынок труда: спрос и предложение труда. Формы и виды занятости. Структура занятости и трудовой потенциал современной России. Особенности заработной платы в современной России. Динамика ценности труда и трудовых ценностей. Мотивация труда наемных работников, основные проблемы. Влияние социально-демографических характеристик рабочих и особенностей предприятия на структуру мотивации труда. Типы мотивации и ресурсный потенциал работника. Виды безработицы: текущая, латентная, стагнативная, фрикционная, структурная, цикличная, добровольная. Эмпирические исследования российских безработных: основные проблемы, психологические последствия потери работы, выводы, которые сделали для себя безработные за время после потери работы, планы на ближайший год. Восемь типов проектирования безработным своей ситуации. Стратегии совладания на рынке труда. Перспективы и тенденции поведения безработных на российском рынке труда. Характеристики психоэмоционального состояния безработного: фазы состояния, особенности взаимоотношений с окружающими. Психологическая реабилитация людей потерявших работу: формы, цели, задачи, основные этапы и их содержание. Семинар (2 часа). Вопросы к семинару: 1. Современные формы занятости. 2. Трудоголизм, тунеядство и другие формы отклоняющегося трудового поведения. 3. Психологическая помощь трудоголикам. 3. Виды помощи безработным. Литература: Основная: 1. Демин А.Н. Личность в кризисе занятости: стратегии и механизмы преодоления кризиса. Краснодар: Кубанский гос. Ун-т, 2004 315 с. 2. Проблемы экономической психологии. Т.1. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2004. (раздел 4). Дополнительная:
Тема 5. Психология потребления Лекция (2 часа). Актуальность и история развития науки о поведении потребителя. Вклад основных психологических теорий: бихевиоризма, когнитивизма, психоанализа и т.д. Особенности современного этапа экономического развития и их влияние на поведение потребителя. Сегментирование рынка. Категории для сегментирования: географическая, демографическая, психографическая, поведенческая. Типы потребителей: принципы и методики построения типологий. Девять стилей жизни американцев. Эмпирическая типология российских потребителей. Межкультурный анализ поведения потребителя. Модель процесса принятия решения потребителем. Типы потребления. Маркетинг взаимоотношений. Влияние рекламы на отношение и поведение потребителя. Психологические классификации покупателей. Психологическая сущность маркетинга как особого вида социальной деятельности. Семинар (2 часа). Вопросы к семинару:
Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 6. Психология предпринимательства и психология деловой этики Лекция (2 часа). Психологические особенности предпринимательства как вида экономической деятельности. Исследования предпринимательской деятельности и предпринимателей в отечественной и зарубежной экономической психологии. Мотивы выбора предпринимательской деятельности, отношение к риску, конкуренции и неудачам, характер взаимоотношений с партнерами в предпринимательской деятельности. Социально-психологические факторы деловой активности предпринимателей и успешности предпринимательской деятельности. Психологические аспекты этики бизнеса. Моральные проблемы в бизнесе: корпорации и нравственность, охрана окружающей среды, сигнализаторство, правдивость и маркетинг, защита интеллектуальной собственности, права наемных работников. Моральные проблемы в международном бизнесе: коррупция, различие культур, голод и природные ресурсы. Основные этические проблемы российского бизнеса. Психологические и социально-экономические факторы формирования деловой этики представителей бизнеса. Проблема доверия в среде бизнеса (доверие между деловыми партнерами и между представителями бизнеса и государства). Психологическая структура доверия, стадии развития доверия и основные факторы его определяющие. Баланс доверия и недоверия в деловых отношениях. Психологические методики для диагностики особенностей нравственной сферы личности, а также уровня и структуры доверия. Семинар (2 часа). Вопросы к семинару: 1. Конкурентные и партнерские отношения российских предпринимателей. 2. Факторы удовлетворенности предпринимательской деятельностью. 3. Доверие и недоверие в деловой сфере. Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 7. Экономическая социализация, адаптация, самоопределение Лекция (2 часа). Экономическая социализация. Порождение и трансляция социального опыта в культурах разных типов (М.Мид). Структура экономической социализации. Экономическая социализация в детском, подростковом и юношеском возрасте. Проблемы экономической социализации и десоциализации взрослых в изменяющемся обществе. Экономическая адаптация. Виды адаптации. Специфика экономической адаптации и изменяющемся обществе. Типы адаптации личности к экономическим условиям. Экономическое самоопределение. Структура самоопределения и основные компоненты. Ценностно-смысловая рациональность экономического поведения. Нравственные факторы экономического самоопределения. Семинар (2 часа). Вопросы к семинару: 1. Понимание детьми экономических явлений 2. Экономическая социализация детей и подростков. 3. Экономическое самоопределение личности. Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 8. Психологические проблемы принятия решений и сделок в экономической сфере Лекция (2 часа). Теоретические подходы к исследованию принятия решений. Критерии психологической оценки принимаемых решений: а) точность отражения реальности, б) экономия когнитивных усилий, в) улучшение эмоционального состояния, г) повышение эффективности последующего действия. Психологические эффекты, наблюдающиеся при вынесении оценок (нереалистический оптимизм, иллюзия контроля, оправдание трудного решения, нисходящие и восходящие контрфакты и др.). Теория перспектив (Д.Канеман, А.Тверски). Семинар (2 часа). Деловая игра, в ходе которой моделируются деловые (партнерские и конкурентные) отношения. Анализируется влияние индивидуальных особенностей участников переговоров на ход и результаты сделки, дается сравнительный анализ межиндивидуального и межгруппового взаимодействия в процессе совершения сделки. Выделяются психологические факторы, влияющие на выбор партнеров по переговорам и взаимоотношения, складывающиеся между ними. Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 9. Экономическое благополучие. Психология бедности и богатства Лекция (2 часа). Психологические факторы качества жизни людей. Взаимосвязь оценки качества жизни и экономико-психологического статуса личности. Влияние экономического фактора на субъективное качество жизни. Экономические ценности в структуре социальных представлений о благополучии разных возрастных групп. Состояние исследований богатства и бедности в психологии и смежных отраслях знания. Представления о богатстве и бедности в различных социально-экономических условиях. Семинар (2 часа). Вопросы к семинару:
Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 10. Экономическая психология и социальная практика Лекция (2 часа). Основные направления работы специалистов в области экономической психологии. Опыт работы практических психологов в различных сферах экономической деятельности: консультирование, диагностика, подбор и обучение персонала, психологическая подготовка специалистов в области экономики, психологическая экспертиза, психотерапевтическая работа и т.д. Семинар (2 часа). Занятие в форме групповой дискуссии. В ходе дискуссии рассматриваются основные сферы применения, задачи и направления исследований в экономической психологии как прикладной научной дисциплины. Рассматриваются основные направления реализации экономико-психологических знаний в работе практического психолога: диагностика субъектов экономического поведения с помощью психологических методов; психологическая консультация организаций и предпринимателей; маркетинговые исследования и экспертиза приемов стимулирования сбыта; психологическая подготовка специалистов в области экономики; психологическая экспертиза экономических проектов; психокоррекционная и психотерапевтическая работа с субъектами экономического поведения. Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 11. Экономическая наука и психология: сравнение предмета и методовЛекция (4 часа). Экономическое поведение и психология принятия решений. Экономический образ мышления и психологическая модель человека: предпочтения, полезность и рациональность vs. восприятие, память и эмоции. Современная экономическая психология в ретроспективе как синтез усилий экономистов и психологов. Семинар (2 часа). Человеческое поведение и его измерение: теоретические и экспериментальные методы. Эксперимент как метод познания: постановка, гипотезы, выводы. Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 12. Эвристики и сдвигиЛекция (6 часов) Понятие эвристик и сдвигов. Основные эвристики: притяжение, репрезентативность, эвристика доступности, избыточная убежденность, иллюзия контроля, крепость «задним умом», неприятие потерь, невозвратные издержки, закон малых чисел, мысленный учет, и др. Эффект обрамления, обращения предпочтений и предпочтения, зависящие от контекста. Парадигма Канемана-Тверски и ее критика. Экологическая рациональность: подход Г.Гигеренцера. Семинар (6 часов) Примеры эвристик и сдвигов: эксперименты в классе. Эвристика доступности, закон малых чисел, обращение предпочтений и др. Решение экспериментальных задач: избыточная убежденность, доступность (Пример Линды), обращение предпочтений, закон малых чисел. Экологическая рациональность. Литература: Основная:
Дополнительная: 3. Arkes H.; Blumer C. The Psychology of Sunk Cost // Organizational Behavior and Human Decision Process. 1985. 35: 124–140. 4. Fischhoff B. and Beyth R. ‘I knew it would happen’ - remembered probabilities of once-future things // Organizational Behaviour and Human Decision Processes, 1975, v.13, p.1-16. 5. Grether D.M. and Plott C.R. Economic theory of choice and the preference reversal phenomenon. American Economic Review, 1979, v.69, no.5, p.623-638. 6. Kahneman D. & Shane F. Representativeness Revisited: Attribute Substitution in Intuitive Judgment. In Thomas Gilovich, Dale Griffin, Daniel Kahneman. Heuristics and Biases: The Psychology of Intuitive Judgment. 2002. Cambridge: Cambridge University Press. pp. 49–81. 7. Langer, E.J. The illusion of control // Journal of Personality and Social Psychology, 1975, 32(2), 311-328. 8. Moore D.A., & Healy P.J. The trouble with overconfidence. Psychological Review, 2008, 115(2), 502-517. 9. Tversky A. & Kahneman D. Rational choice and the framing of decisions // Journal of Business. 1986. v. 59, S251-S278. 10. Tversky A. & Kahneman D. Availability: A heuristic for judging frequency and probability. Cognitive Psychology. 1973. 5(2). 207-232. 11. Read D, and Loewenstein G. Diversification Bias: Explaining the Discrepancy in Variety Seeking between Combined and Separated Choices //Journal of Experimental Psychology.1995. Applied 1:34-49. Тема 13. Экономическая теория и психология принятия индивидуальныхрешений I: статикаЛекция (3 часа) Представления предпочтений: модели принятия решений в экономике и психологии. Субстанциальная, ограниченная и экологическая рациональность. Принятие решений в условиях риска и неопределенности: теория ожидаемой полезности и ее экспериментальные проверки (парадокс Алле). Теория субъективной ожидаемой полезности и ее проверки (парадокс Эллсберга). Альтернатива: теория перспектив (Канеман-Тверски). Функция ценности и функция вероятностных весов и их свойства. Семинар (2 часа). Эмпирические оценки функций полезности и вероятностных весов. Оценки и примеры. Оценка функционалов предпочтений. Практическое занятие (2 часа) Экспериментальная проверка теорий: парадоксы Алле и Эллсберга. Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 14. Экономическая теория и принятие индивидуальных решений II: динамикаЛекция (3 часа) Динамическое принятие решений: рациональный стандарт и эвристики. Динамическая непоследовательность и ее объяснение. Экспоненциальный и гиперболический дисконт: теоретические факты и эмпирические измерения. Приложения к теории оптимальных трудовых контрактов. Оценки межвременных интервалов с приложениями к теории кризисов. Семинар (2 часа). Задачи на вычисление оптимального поведения в условиях гиперболического дисконта. Дискуссия о феномене гиперболического дисконта. Практическое занятие (1 час). Информационные каскады и возможность рациональной ошибки. Приложение к финансовым кризисам и биржевым паникам. Литература: Основная:
Дополнительная:
Тема 15. Интерактивное принятие решенийЛекция (2 часа) Основные принципы теории интерактивного принятия решений (теории игр). Ограничения по стратегиям других участников. Некооперативные игры: доминирование и равновесие Нэша. Обобщенные функции платежей: психологические игры. Семинар (2 часа) Обобщенные функции полезности и равновесия в психологических играх. Честность, взаимообразность, справедливость. Эмпирические примеры, проверка и критика. Литература Основная:
Дополнительная:
Тема 16. Элементы поведенческих финансовЛекция (2 часа) Психология на финансовых рынках: рациональные и эвристические методы динамического принятия решений. Феномены избыточной реакции (overreaction) и недостаточной реакции (underreaction). Приложения к теории ценообразования на финансовых рынках Семинар (2 часа) Финансовые кризисы и их природа. Пузыри. Эмпирические примеры и объяснения кризисов. Литература: Основная: |
Программа дисциплины Обучение и развитие персонала для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030300. 68 «Психология»... | Программа дисциплины Консультирование и коучинг персонала Факультет... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300.... | ||
Программа научно-исследовательского семинара «Прикладная социальная психология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300.... | Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному... | ||
Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному... | Программа дисциплины Теория и методология современной психологии... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 030300. 68... | ||
Программа дисциплины Экстремальная психология и психология катастроф... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 030300. 68... | Программа дисциплины «Онтопсихология и онтотерапия» для направления... «Онтопсихология и онтотерапия» для направления 030300. 68 «Психология» подготовки магистра | ||
Программа дисциплины Экзистенциальный анализ воли для направления 030300. 68 «Психология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300.... | Программа дисциплины Методы и техники экзистенциальной психотерапии... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300.... | ||
Программа дисциплины «Основы гуманистической психотерапии» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300.... | Программа дисциплины История психологии для направления 030300. 68 «Психология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов подготовительного отделения... | ||
Программа дисциплины «Мастерство психологического консультирования»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | Программа дисциплины Психология развития и возрастная психологии... | ||
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... | Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... |