2. лекционные занятия
2.1 План и содержание лекционных занятий
Лекция 1 Становление социальной психологии как науки
Пограничный характер социально - психологического знания: зависимость понимания предмета социальной психологии от понимания предмета общей психологии и социологии. Специфика трактовки границ между социальной психологией и социологией, между социальной психологией и общей психологией. Противопоставление социологического и психологического способов познания мира и человека. Проблема теоретической самостоятельности социальной психологии (теории, предмет, категории, принципы, закономерности, методы). "Двойной" статус социальной психологии, "две социальные психологии" – естественнонаучная и гуманитарная
Лекция 2 Представления о структуре, этапах и механизмах общения
Уровни анализа общения: макроуровень, мезоуровень, микроуровень. Подходы к анализу общения на мезо- и макроуровнях. Различные точки зрения на структуру общения. А.А. Леоньтьев о структуре общения как о структуре речевой деятельности. Трехкомпонентная структура общения В.Н. Мясищева (образ – отношение – обращение). Внешняя и внутренняя структура общения, формальная и содержательная (Б.Д. Парыгин).
Представление о структуре общения как о взаимодействии социально-перцептивной, коммуникативной, интерактивной сторон общения (Г.М. Андреева, А.А. Бодалев и др.). Этапы общения и механизмы общения (убеждение, внушение, подражание, эмпатия, идентификация, рефлексия).
Виды обратной связи в общении. Представление об обратной связи в современных исследованиях общения. Непосредственные и опосредованные вербальные способы организации обратной связи в общении: 1) риторические вопросы (привлечение партнера к своим переживаниям); 2) приказы и запреты (ограничение поведения); 3) выговоры и претензии (неправомерные обобщения – "всегда", "никогда", "опять"), ирония, сарказм (вызвать чувство неловкости, стыда); 4) похвала и порицание. Непосредственные способы выражения отношения: 1) называние собственных чувств; 2) употребление сравнений; 3) описание своего состояния; 4) обозначение возможных действий, к которым побуждают переживаемые чувства.
2.2 План и содержание лекционных интерактивных занятий
Лекция 1 Введение в социальную психологию
Преимущественное развитие социальной психологии в рамках социологии, философии, истории на рубеже 19 – 20 вв. (М.М. Ковалевский, Л.И. Щедравицкий, Л.К. Войтоловский, Н.К. Михайловский, Д.Н. Овсянико-Куликовский, Г.В. Плеханов, К.Н. Леонтьев, Н. Данилевский, В.С. Соловьев). Приоритет онтологических и социальных проблем над гносеологическими как характеристика русской философской традиции в психологии. Проблема соотношения личности и общества в работах Н.К. Михайловского. Понятия героя и толпы. Социально-экономические и социально-психологические предпосылки массовых движений.
Две традиции в развитии системы взглядов на взаимодействие личности и общества в России: марксизм и неоидеализм. Идея самоценности человеческой личности, первенства личной духовной жизни над внешними формами общежития. Критика Н.А. Бердяевым принципа социологического детерминизма, отождествления интересов народа с интересами отдельной личности. Борьба за индивидуальность как конфликт между личностью и обществом.
Возникновение на рубеже 19 – 20 вв. общественной, коллективной психологии. Методологическое разнообразие социальной психологии в России в 20-е гг.
3. Практические занятия 3.1 Планы и содержание семинарских занятий
Семинар 1. Предмет и виды социальной психологии.
Этапы становления социальной психологии. Причины отсутствия единого понимания предмета социальной психологии.
Формирование прикладной и практической социальной психологии.
Теоретические и методологические особенности первых социально-психологических теорий: изучение "народного духа", "психология народов" (М. Лацарус, Г. Штейнталь, В. Вундт); концепция подражания Г. Тарда; концепция Г. Лебона об иррациональности поведения; работа З. Фрейда "Массовая психология и анализ человеческого "Я"; теория "инстинктов социального поведения" Мак-Дауголла.
Виды социальной психологии.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 1, 2.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – Гл. 1.
Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М., 1984. – С. 16–32.
Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 5–42.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Ч. 3. – Гл. 13, 14, 15.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998. – Гл. 1, 9.
Семинар 2. Методы социальной психологии.
Основные подходы к исследованию социально-психологических явлений (таксономический подход; дифференциальная социальная психология системная социальная психология).
Методы естественнонаучной социальной психологии.
Методы гуманитарной социальной психологии.
Методы практической социальной психологии (социальная групповая психотерапия; социально-психологический тренинг; социально-психологическое консультирование; метод анализа ситуаций и т.д.).
Основные роли социального психолога – практика: консультант; эксперт по социально-психологическим проблемам; ведущий тренинговых групп; социальный психотерапевт.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1995. – Гл. 3.
Введение в практическую социальную психологию. – М., 1994. – С. 5–15.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М., 1999. – Гл. 1.
Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 433–440.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Гл. 7. – Ч. 3, гл. 18.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998. – Гл. 1.
Семинар 3. Общение как объект социально-психологического исследования.
Междисциплинарный характер становления социальной психологии общения.
Структура общения.
Виды общения. Критерии выделения видов общения.
Общение и отношения личности. Основные критерии выделения видов отношений.
Стороны общения.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 4, 5.
Бодалев А.А. Психология общения. – М. – Воронеж, 1996. – Гл. 1, 2, 3.
Мясищев В.Н. Психология отношений. – М., 1996. – С. 159–171.
Парыгин Б.Д. Анатомия общения. – СПб., 1999. – Гл. 1–4.
Психологические исследования общения / Под ред. Б.Ф. Ломова. – М., 1985. – С. 6–24; 25–38; 38–49; 49–67.
Социальная психология личности / Под ред. В.А. Лабунской. – М., 1999. – Гл. 7,8.
Семинар 4. Социальная психология малой группы.
Критерии определения группы в социальной психологии.
Понятие о малой группе и ее структура.
Динамические процессы в группе. Уровни развития группы.
Особенности влияния членов группы друг на друга.
Феномены группового поведения: конформизм, групповая поляризация.
Понятие о лидере и лидерстве в социальной психологии.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Разд. 3.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998. – Гл. 2.
Донцов А.И. О понятии "группа" в социальной психологии / Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 175–182.
Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Исследование малой группы в отечественной и зарубежной социальной психологии / Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 209–229.
Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Лидерство как структурный феномен / Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 268–274.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – Ч. 2. – Гл. 7, 9. – С. 394–397.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М., 1999. – Гл. 2.
Чалдини Р. Психология влияния. – СПб., 1999. – Гл. 1.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Гл. 6. – С. 57–164.
Альберт М., Хедоури Ф. Власть, влияние, лидер. Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 294–311.
Семинар 5. Социально-психологические характеристики больших групп.
Виды больших социальных групп.
Представление о психологической структуре больших групп. Критерии социальной стратификации.
Факторы формирования этнических групп. Этнические стереотипы, предрассудки, этноцентризм.
Социально-психологические характеристики стихийных групп.
Представление о массовых социальных движениях.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996.– Разд. 3. – Гл. 9, 10.
Дилигенский Г.Г. Движения как субъект социально-политической психологии. Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999.
Стефаненко. Социальные стереотипы и межэтнические отношения // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 200–204.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М., 1999. – Гл. 7.
Психология толп. – М., 1998. – С. 9–15.
Семинар 6. Психология межгруппового взаимодействия.
Психологические теории в исследовании межгруппового взаимодействия (мотивационные теории; подход М. Шерифа; концепции Г. Тэшфела и Дж. Тернера; деятельностный подход).
Психологические особенности межэтнического взаимодействия. Этнические стереотипы.
Психологические особенности межгрупповых конфликтов.
Роль меньшинства в формировании внутригрупповых и межгрупповых отношений.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 14.
Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М., 1990. – С. 135–152; 159–168; 178–200.
Журавлев А.Л., Позняков В.П. Динамика межгрупповых отношений в условиях изменения форм собственности // Психол. журн. – 1992. – № 4. – С. 24–32.
Стефаненко. Социальные стереотипы и межэтнические отношения // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 200–204.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Гл. 6. – С. 157–164.
Семинар 7. Социально-психологические характеристики личности.
Понимание социальных установок в различных социально-психологических теориях.
Иерархическая структура диспозиций личности (концепция В.Я. Ядова).
Социально-психологические свойства личности (коммуникативная компетентность, социальная ответственность, ценностные ориентации, социальные мотивы и потребности), статус и роли.
Социально-психологические методы развития и коррекции личности.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 17–18.
Майерс. Поведение и установка // Социальная психология. – Спб., 1997. – Гл. 4.
Петровская Л.А. Социально-психологический тренинг: воздействие как интенсивное общение // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 440–450.
Шихирев П.Н. Социальная установка // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 364–377.
Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 416–433.
|
