Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания





НазваниеМетодические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания
страница5/6
Дата публикации19.08.2013
Размер0.64 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6

ТЕМА 11


Психологическая характеристика отдельных участников расследования

  1. Содержание психологической характеристики участника.

  2. Психологическая характеристика потерпевшего.

  3. Психологическая характеристика подозреваемого (обвиняемого).

  4. Психология процессуальной деятельности свидетеля.

  5. Психология деятельности защитника на стадии расследования.

При подготовке вопросов необходимо осознать общую схему характеристики участников расследования, значимость анализа с позиции психологии участников – физических лиц, осуществляющих процессуальную деятельность от своего имени, представляющих собственные интересы (потерпевший, подозреваемый, обвиняемый, свидетель).

Задание: определить соотношение фактического и процессуального положения участников расследования.

ТЕМА 12


Психология допроса

Занятие № 1


  1. Сущность, значение, виды и задачи допроса.

  2. Особенности подготовки к допросу.

  3. Типовые ситуации, складывающиеся на допросе.

  4. Симтомы недобросовестности допрашиваемого.

  5. Пределы допустимости психологического воздействия на допрашиваемого (правовые и этические критерии).

Занятие № 2

  1. Особенности допроса свидетелей и потерпевших.

  2. Особенности допроса подозреваемого в совершении преступления.

  3. Особенности фиксации и оценки хода и результатов допроса.

  4. Очная ставка, как одновременный допрос двух лиц.



При изучении темы нужно осознать высокую степень психологизированности производства следственных действий, успешность их реализации во многом определяется психологической готовностью следователя к взаимодействию с материальными объектами и участниками следственного действия. С позиции психологии следственные действия необходимо характеризовать по единой схеме.

Задание: отграничить прямой и косвенный обман, допустимо ли их применение при допросе? Отграничить убеждение и принуждение как формы психологического воздействия.

ТЕМА 13


Предмет, задачи судебно-психологической экспертизы (СПЭ)

  1. Предмет и поводы назначения СПЭ.

  2. Задачи СПЭ, типовые следственные ситуации, в разрешении которых используется психологическая экспертиза.

  3. Особенности назначения экспертизы, выбор эксперта, формулировка вопросов, экспертный материал.

  4. Основы методики производства психологических исследований.

  5. Комплексные психологические экспертизы.

  6. СПЭ в гражданском судопроизводстве.

При изучении темы необходимо разграничить задачи психологической и психиатрической экспертиз, осознать предмет и сущность судебно-психологических исследований, виды психических явлений, оцениваемых психологом.

Задание: определить соотношение патологического и физиологического аффекта, психотравмирующую ситуацию.

ТЕМА 14


Психологические основы судебного разбирательства

  1. Сущность и психологическая структура судебной деятельности.

  2. Профессионально-психологические качества судьи, профессиональная деформация судей.

  3. Психологическая характеристика подсудимого.

  4. Психология обвинительной речи прокурора.

  5. Психологическое воздействие защитительной речи адвоката.

При изучении темы нужно исходить из принципа состязательности уголовного процесса, осознать зависимость судебного решения от степени обоснованности позиции обвинения и защиты, роль рационального и эмоционального компонентов в обвинительной и защитительной речах прокурора и защитника.

Задание: определить соотношение рационального и эмоционального компонентов в выступлении прокурора и защитника на стадии судебных прений.


ТЕМА 15


Уголовно-исполнительная (пенитенциарная психология)

  1. Психические состояния осуждённых к лишению свободы, психологическое воздействие обвинительного приговора.

  2. «Психологические» этапы (стадии) нахождения в местах лишения свободы.

  3. Психология взаимоотношений между осуждёнными.

  4. Психология взаимодействия между администрацией исправительных учреждений и осуждёнными.

  5. Психологические аспекты социальной реабилитации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы.

При изучении темы необходимо осознать сложность психических переживаний, сопутствующих процессу отбытия наказания в виде лишения свободы, в особенности адаптационному периоду. Поведение осуждённого во многом определяется его отношением к применённому наказанию.

Задание: классифицировать причины клаустрофобичности и суицидальности психических состояний лиц, впервые лишённых свободы. Разъяснить содержание понятия «лагерный синдром».


4.1. Методические указания

по подготовке и организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа состоит из следующих элементов:

- самоподготовка к семинарским и практическим занятиям по предлагаемым темам;

- подготовка к плановым контрольным работам и тестированию;

- выполнение курсовых работ (по выбору);

- подготовка к зачёту;

- подготовка рефератов по вопросам тем пропущенных семинарских (практических) занятий;

- подготовка докладов и участие в студенческих научных конференциях (по выбору, под контролем научных руководителей из числа преподавателей).

График самостоятельной работы по курсу «Юридическая психология» для студентов дневного отделения

семестр

недели




4


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18




пз

пз

пз

пз

пз

пз

пз

пз

пз

пз

пз

пз

пз

пз

пз

пз

з



































































эо










кр






















т









Обозначения:

Пз – подготовка к занятиям;

Эо – экспресс-опрос;

Кр – контрольная работа;

Т- тестирование;

З – зачёт.

Организация подготовки к практическим занятиям

Подготовка к практическим занятиям осуществляется на основе методических рекомендаций по изучаемой теме. При подготовке к занятию необходимо изучить предлагаемую литературу по вынесенным темам, обратить внимание на проблемы, обозначенные преподавателем, трудности, обычно возникающие у студентов.

Часть вопросов курса полностью вынесено на самостоятельную подготовку студента. Контроль их изучения осуществляется по усмотрению преподавателя в форме экспресс-опроса, либо собеседования.

В ходе самостоятельной подготовки необходимо ознакомиться с положениями соответствующих разделов рабочей программы, прочитать рекомендованную учебную и монографическую литературу.

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа выполняется после рассмотрения на семинарских занятиях вопросов темы «Познавательная деятельность личности», на девятой неделе семестра.

Аттестация

Текущий контроль знаний осуществляется путём опроса на семинарских и практических занятиях, проверки выполненных заданий по каждой теме. На 5-й неделе семестра проводится экспресс-опрос по вопроса тем, рассмотренных на лекционных и практических занятиях. На 9-й неделе семестр организуется и проводится контрольная работа в каждой академической группе по вопросам предложенным преподавателями (тематика прилагается). В периоды, обозначенные руководством ИПСУБ, дважды в течение семестра организуется аттестация студентов по итогам текущей аттестации. В заключительную неделю семестра организуется зачётная аттестация по системе вопросов, предусмотренных в качестве зачётных.

Критериями успешности овладения знаниями и навыками, заслуживающими положительной оценки «Зачтено», определёнными ГОС ВПО по специальности «Юриспруденция, являются: самостоятельность и глубина осмысления сущности вопросов; чёткое представление сущности психических явлений, специфики их проявлений в сфере правового регулирования и юридической деятельности; умение применить практически теоретическое осознание вопросов и проблем.

Вопросы контрольной работы по курсу «Юридическая психология»

Вариант 1

  1. Предмет, задачи юридической психологии.

  2. Понятие личности в психологии. Соотношение социального и биологического в личности.

  3. Источники активности личности.

  4. Классификация познавательных психических процессов.

  5. Понятие, виды, свойства внимания.

Кратко определите следующие понятия:

- психика

- апперцепция

- синестезия

- социализация личности

- сензитивность.

Вариант 2

  1. Соотношение юридической психологии с психологической наукой и правовыми дисциплинами.

  2. Структура индивидуально-психологических свойств личности.

  3. Понятие, физиологические основы, типы, свойства темперамента.

  4. Понятие, физиологические основы и виды ощущений.

  5. Понятие, виды воображения.

Кратко определите следующие понятия:

- рецептор

- анализатор

- сенсибилизация

- импульсивность

- мнительность.

Вариант 3

  1. Система юридической психологии.

  2. Направленность личности.

  3. Понятие, структура характера.

  4. Общие свойства (закономерности) ощущений.

  5. Понятие, виды, свойства внимания.

Определите понятия:

- эмоциональная возбудимость

- сознание

- толерантность

- правосознание

- социофобия

- социофилия

Вариант 4.

  1. Методы юридической психологии.

  2. Биолого-психические свойства личности

  3. Понятие, структура способностей.

  4. Понятие, виды, свойства восприятия.

  5. Понятие, формы, виды мышления.

Определите понятия:

- амнезия (ретроградная и атероградная)

- индивид

- память

- пороги ощущений

- экстравертированность

- интравертированность

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

по Юридической психологии

  1. Предметом психологии является:

  1. Правильное определение психики:

  1. Специфика человеческой психики обусловлена:

  1. Как соотносятся понятия, распределить в порядке сужения объёма

  1. Какое из понятий является синонимом мотива?

  1. Термин “иерархия потребностей “ означает…

  1. Выберите одно из правильных определений деятельности:

  1. Действие побуждается…

  1. Человеческие способности..

  1. Темперамент человека проявляется

  1. Как называются резко выраженные черты характера, представляющие собой крайние варианты нормы ?

  1. Решающее значение для формирования характера имеет

  1. Какие из чувств являются моральными ?

  1. Какие из перечисленных свойств не относится к восприятию?

  1. Степень сосредоточения сознания на объекте это . . .

  1. Переключаемость внимания проявляется как . . .

  1. Процессами памяти являются . . .

  1. Форма мышления, отражающая существенные свойства объектов?

  1. Юридическая психология это дисциплина и наука:

  1. Наиболее тесно юридическая психология связана с:

  1. Юридическая психология изучает:

  1. Физиологический аффект это:

  2. Физиологической основой ощущений и восприятия является:

24 Ощущению присущи следующие признаки:

25 Восприятие:

26 Восприятию присущи:

27 Общие свойства ощущений:

28 Виды порогов ощущений:

29 Виды внимания:

30 Память это:

31 Свойства памяти:

32 Формы мышления

33 Мыслительные операции:

34 Отграничить виды и формы чувств:

5. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ:
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconМетодические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «Разведение...
Методические указания предназначены для повышения эффективности самостоятельной исследовательской работы студентов при выполнении...
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconМетодические указания по выполнению самостоятельной работы студентов...
В методические указания включены рекомендации по самостоятельной проработке тем курса, вопросы для подготовки к зачету, перечень...
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconМетодические рекомендации по выполнению курсовых работ Задания для...
Примерная тематика курсовой работы для студентов всех форм обучении и методические рекомендации по их выполнению
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconТесты для самостоятельной работы. Для студентов заочной формы работы...
Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconФедерации Кафедра «Государственное, муниципальное и корпоративное управление»
Учебно-методический комплекс предназначен для эффективной организации учебного процесса и включает программу, тематический план,...
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconМетодические указания к выполнению курсовых работ по курсу «Общая...
...
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconМетодические указания и тематика контрольных работ для студентов...
Культурология: Методические указания и тематика контрольных работ / Сост. Н. Д. Михайлова. Новосиб гос аграр ун-т. Новосибирск, 2007....
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconМетодические рекомендации для студентов Банк контрольных вопросов...
Умкд «Психология лиц умственной отсталостью» рассчитан на 160 часов и предполагает 40 лекционных часов, 30 часов практических занятий,...
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconМетодические указания по содержанию и тематике курсовых работ 6 1 Содержание курсовой работы 6
Методические указания предназначены для выполнения курсовых работ для студентов, обучающихся по программе высшего профессионального...
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconМетодические указания по подготовке и защите курсовых работ по специальности
Целью курсовых работ является углубление и расширение знаний студентов на основе самостоятельной работы по одной из тем, предложенной...
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconТематика курсовых работ Вопросы к зачету
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования)
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconТематика курсовых работ 22 Вопросы к зачету 22 Приложение 2 30
Формирование умений анализировать законодательные и нормативно-технические акты, регулирующие систему безопасности
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconV. оценочные средства 17 Тематика курсовых работ 17 Вопросы к зачету 17
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconТематика семинарских занятий и методические указания по подготовке...
...
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconМетодические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной...
Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления 030900. 62 Юриспруденция...
Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы к зачету, тематика курсовых работ, тестовые задания iconМетодические рекомендации к выполнению домашних письменных работ
Методические указания предназначены для организации семинарских занятий по курсу «Психология делового общения» для факультетов технических...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск