Научной рефлексии
Скачать 5.1 Mb.
|
Литература к введению и первой главе Абабков В.А., Пере М. Адаптация к стрессу: Основы теории диагностики терапии. – СПб.: Речь, 2004. Александровский Ю. А. Пограничные психиатрические расстройства: Учеб. пособие / Ю. А. Александровский.– 3-е изд., перераб. и доп.– М.: Медицина, 2000. Александровский Ю.А., Лобастов О.С., Спивак Л.И., Щукин Б.П. Психогении в экстремальных ситуациях.– М., 1991. Александровский Ю.А.. О системном подходе к пониманию патогенеза непсихотических психических расстройств и обоснованию рациональной терапии больных с пограничными состояниями // Журнал «Терапия психических расстройств» / Архив / ТПР №1, 2006. Андрющенко А.В. Посттравматическое стрессовое расстройство при ситуациях утраты объекта экстраординарной значимости // Психиатрия и психофармакотерапия. – Т.2, № 4, 2000. Антонов В. П. Радиационная обстановка и ее социально-психологические аспекты. – Киев: Знание, 1987. Бассин Ф.В. К развитию проблемы значения и смысла // Вопросы психологии. – М., 1973. Бассин Ф.В. Проблема бессознательного (О неосознаваемых формах высшей нервной деятельности) (idem).– М., 1968. Белан А. С. Эмоциональный стресс у летного состава // Итоги науки и техники. Воздушный транспорт. Медицинские и психологические аспекты безопасности полетов / Под ред. Н. М. Рудного. М.: ВИНИТИ АН СССР, 1987. Береговой Г. Т., Завалов Н. Д., Ломов Б. Ф., Пономаренко В. А. Экспериментально-психологические исследования в авиации и космонавтике. М.: Наука, 1978. Бодров В. А. Информационный стресс: Учебное пособие для вузов. – М.: ПЕР СЭ, 2000. Бодров В. А. Методы оценки и прогноза психической напряженности у операторов-подводников // Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1994. Бодров В. А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1995. Бодров В. А. Психофизиологические проблемы профессиональной надежности человека-оператора // Психологические проблемы профессиональной деятельности. М.: Наука, 1991. Бодров В. А. Экспериментальное изучение эмоционального напряжения у операторов // Военно-медицинский журнал, 1973. Бодров В. А. Экспериментально-психологическое исследование совмещенной операторской деятельности // Методология инженерной психологии, психологии труда и управления. М.: Наука, 1981. Бодров В.А., Обознов А.А. Система психической регуляции стресс оустойчивости человека-оператора / Психологический журнал. – 2000. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. – М.: «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. Боканова О. М. Некоторые показатели сердечно-сосудистой системы у студентов вечернего отделения в период экзаменационной сессии // Вопросы гигиены и состояния здоровья студентов вузов. М., 1974. Братусь Б.С. С. Аномалии личности. М., 1988. Бродхерст П.Л. Биометрический подход к анализу исследования поведения //Актуальные проблемы поведения. – М.:Наука, 1975. Василевский В.Г., Фастовец ГЛ., История вопроса и клинико-психопатологические особенности посттравматического стрессового расстройства у комбатантов / / Посттравматическое стрессовое расстройство. М.: ГНЦССП им. Сербского, 2005. Васильева В. Личностные характеристики и состояние напряженности в трудовой деятельности // Психологическая напряженность в трудовой деятельности. М.: Институт психологии АН СССР, 1989. Василюк Ф.Е. Психология переживания. – М., 1984. Величковский Б. Б. Многомерная оценка индивидуальной устойчивости к стрессу.– М. Автореф….канд. психол. наук. 2007. Вельтищев Ю.Е. Неотложные состояния в педиатрии. – М, 2005. Воложин А.И., Субботин Ю.К. Адаптация и компенсация. – Универсальный механизм приспособления. – М.: Медицина, 1987. Галкин К. Ю. Психические расстройства у лиц, перенесших террористический акт в городе Волгодонске 16 сентября 1999 года: Клиника, динамика, систематика: автореферат дис. ... канд. мед. наук.– М, 2009. Ганзен В.А. Системные описания в психологии.– Л.:Изд-во ЛГУ, 1984. Гаспарян Х. В. Возрастно-психологические особенности переживания трудных жизненныхситуаций: автореферат дис. ... канд. психол. наук.– М., 2005. Гиссен Л.Д. Время стрессов. – М., 1990. Гримак Л. П. Пономаренко В. А. Авиационный стресс // Справочник авиационного врача. М.: Воздушный транспорт, 1993. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики.– М., 1989. Гринберг Дж. Управление стрессом.– СПб.: Питер, 2002 Дмитриева Т.Б., Васильевский В.Г., Растовцев Г.А. Транзиторные психотические состояния у комбатантов, страдающих посттравматическим стрессовым расстройством (судебно-психиатрический аспект) // Российский психиатрический журнал, № 3, 2003. Дмитриева Н.В., Глазачев О.С. Индивидуальное здоровье и полипараметрическая диагностика функциональных состояний организма (системно-информационный подход). – М., 2000. Довгополюк А.Б. Психогенные реакции с поведенческими расстройствами у военнослужащих в мирное время и в боевой обстановке. Автореф. дисс.... канд. мед. наук. СПб., 1997. Доскин В. А. Профилактика экзаменационного стресса // Школа и психическое здоровье учащихся / Под ред. С. М. Громбаха. М., 1988. Епачинцева Е.М. Посттравматические стрессовые расстройства комбатантов. Автореф. дисс. ... канд. мед. наук. Томск. 2001. Зеленова М.Е., Лазебная Е.О., Тарабрина Н.В. Психологические особенности посттравматических стрессовых состояний у участников войны в Афганистане // Психологический журнал. – Т. 18, № 2, 1997. Зингерман А.М. Влияние статистической характеристики системы сигналов и их значимости на формирование двигательных и вегетативных реакций человека-оператора в норме и при экстремальных воздействиях //Очерки прикладной нейрокибернетики. – Л.:Наука, 1973. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... При этом, как уже отмечалось, важно, что в процесс рефлексии вовлечены и учащиеся, и учитель. Как показывает опыт, в случае неучастия... |  | Урока: урок рефлексии. Лингвистические цели урока (для учащихся) Деятельностная цель урока: формирование у учащихся способностей к рефлексии (фиксирование собственных затруднений в деятельности,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рефлексия процесс и результат осознания совокупности происходящих во время урока деятельностей. Предметом рефлексии может быть как... | | 41. Сциентизм и антисциентизм в современной научной рефлексии Приуральский район, в целях разработки прогноза социально-экономического развития и составления проекта бюджета муниципального образования... |
| 1. Происхождение и ранние формы искусства Имя и слово в мифологическом... Имя и слово в мифологическом сознании — два этапа, характеризующие процесс перехода от эмоциональной рефлексии к понятийной | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Текущий указатель новых поступлений «Медицинская литература» издается Кемеровской областной научной медицинской библиотекой совместно... |
| Сводный отчет о научной работе профессорско-преподавательского состава За 2013 год сотрудниками факультета были выполнены следующие виды научной работы | | «Способы проверки орфограмм» Методика проведения уроков оценки (рефлексии) в рамках образовательной системы |
| Программа вступительного экзамена по научной специальности 01. 04.... Проректор по научной работе и информатизации А. Э. Калинина | | Паспорт научной школы наименование научной школы «Технология» в которых принимают участие учащиеся города Волгодонска и близлежащих территорий |
| Уважаемый коллега, Ваш доклад включен в программу V научной конференции... О состоянии учебно-лабораторной и научной базы в свете требований фгос третьего поколения | | Студенческой научной Материалы международной студенческой научной конференции (27 29 февраля 2012 г.) том 2 |
| Программа вступительного экзамена по научной специальности 22. 00.... Проректор по научной работе и информатизации А. Э. Калинина | | Задачах математики. Обзор точек зрения. 6 Проявления рефлексии в математическом познании или – утратила ли математика определенность? 92 |
| Реферат по дисциплине философия по теме: Концепт рефлексии Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Паспорт научной школы наименование научной школы: «Динамика сооружений» В книгу вошло также собрание афоризмов Нассима Талеба — блестящая квинтэссенция его оригинальных идей |
