Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 44.27 Kb.
|
| Урок чтения 2 класс учитель: Бородина Е. А. Тема урока: Женский день. Э. Мошковская «Я маму мою обидел…» Цели урока: - познакомить учащихся со стихотворением Э. Мошковской;
Ход урока:
Проверка и тренировка концентрации и распределения внимания - ученикам предлагаются карточки вида (15 строк по 15 букв) и задание: - Все буквы «н» обведите в кружок, буквы «т» – в треугольник, буквы «ж» зачеркните. Работа ведется в течении 2 минут. Затем дети обмениваются работами в парах и проверяют работы друг друга цветными карандашами.
Чтение стихотворения Е. Благининой «Посидим в тишине» наизусть.
Кто вас, детки, крепко любит, Кто вас нежно так голубит? Не смыкая ночью глаз, Все заботится о вас? Мама дорогая! Колыбель кто вам качает, Кто вас песней забавляет Или сказку говорит, Кто игрушки вам дарит? Мама дорогая! Если, детки, вы ленивы, Непослушны, шаловливы, Как бывает иногда, Кто же слезы льет тогда? Все она, родная! А. Майков
- Верны ли следующие утверждения? Записывайте 0 и 1. (Дети работают у доски) - Международный женский день – 1 мая (8 марта)
ОТВЕТ: 0 1 0 0 0 Обсуждаются результаты. Почему – да, почему – нет. -Сегодня мы продолжаем говорить о маме. Произведение, с которым мы познакомимся на уроке ,принадлежит Э. Мошковской и посвящено маме. Эмма Эфраимовна Мошковская (1926 – 1981) « Я утром встаю – и сразу пою…» – признается мальчик в одном из стихотворений этой поэтессы. И это не удивительно, так как сама Мошковская – профессиональный музыкант. В 1954 году она окончила знаменитое училище им. Гнесиных, где получила диплом по специальности: «оперная певица». В Москве Эмма пела в оперном хоре-студии при Московской консерватории. В это время все сильнее стал проявляться еще один ее талант: она сочиняла стихи. Ее ранние стихи высоко оценили К. Чуковский и С. Маршак. «Эмма Мошковская – один их наиболее одаренных молодых поэтов, пишущих для детей. У нее есть то главное, что нужно детскому поэту, подлинная, а не наигранная веселость, умение играть с детьми, не подлаживаясь к ним». – писал С. Маршак о новом таланте. Ее стихи, написанные в 60 – 70-е гг. до сих пор радуют многих детей младшего возраста. Однако детство героев Мошковской не всегда только веселое, беспроблемное и легкое – иногда им приходится самостоятельно решать и сложные жизненные задачи, трудные психологические прблемы. С одним из таких произведений мы сегодня познакомимся. Тонкий психолог, Эмма Мошковская явно сочувствует своему герою, но предоставляет ему самому право сделать трудный выбор и самому рассказать об этом. Мальчик оказался в трудной ситуации – он обидел маму. Он решил сам себя наказать разлукой с мамой и … уйти из дома: «Найду я палку покрепче, уйду я, уйду в тайгу». Он думает об обиженной им маме, и жалеет себя в роли воображаемого отверженного таежника. Мальчик явно надеется на то, что когда он станет начальником, всегда грустным и печальным то разлуки, то всепрощающая мама сама прилетит к такому несчастному сыночку. По многочисленным сборникам ее стихов разных лет, сложно подытожить все сделанное ею. Поэтому права была сама поэтесса, говоря о своих забытых песнях: «Не надо ставить точки!»
1) - Как прочитаем начало стихотворения? Чувствует ли мальчик свою вину? Прочитайте первые 2 четверостишия с чувством вины. - Почему мальчик хочет скрыться, уйти в тайгу? Прочитайте следующее четверостишие с чувством стыда и злобы на себя. -О чем мечтает мальчик? Продолжите читать стихотворение мечтательно, а закончите – радостно. 2) Составление речевой партитуры, чтение за лидером (учителем)
(Сердце матери греет лучше солнышка. Птица рада весне, а мать родным деткам. Материнский гнев, что весенний снег: много его выпадает, да скоро тает. У сына пальчик заболит, у матери – сердце)
- Хочу прочитать вам стихотворение Н. Лифшица «Разговор» Усталая, с работы Пришла под вечер мать И видит, что у сына Не прибрана кровать. Что стынет чай в стакане, Что пол не подметен, Что лежа на диване Читает книжку он… И мать ему с обидой Промолвила: «Сынок, Когда-нибудь ты маме Хоть чем-нибудь помог?» А он ответил хмуро, Едва взглянув на мать: «Ты, мама, про Тимура мешаешь мне читать»! Уверен я, ребята, Что если б жил Гайдар – Прославленный писатель И храбрый комиссар, То этому парнишке, Что так встречает мать, Сказал бы автор книжки (Вернее мог сказать): В тебе, наверно, совесть Заснула, паренек! Прочесть сумел ты повесть, А вот понять не смог!
Стихотворение Э. Мошковской читать выразительно. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
