Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/8
Дата публикации10.11.2013
Размер0.99 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Психология > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема: Инновационная функция руководителя
Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие инновация.

  2. Этапы внедрения инноваций.

  3. Психологические барьеры, препятствующие реализации инновационного процесса в организации.


Литература:

  1. Основы управления в условиях критических изменений..- Екатиренбург, , 2000.

  2. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология.- Спб.: Речь, 2000.


Практическое занятие № 13

Тема: Кадровые функции руководителя
Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие кадровый менеджмент.

  2. Формирование кадровой политики предприятия.

  3. Разработка профессионально-квалификационных требований к персоналу.

  4. Особенности отбора персонала.

  5. Специфика расстановки кадров.

  6. Организация адаптации персонала.

  7. Повышение квалификации и переподготовка.

  8. Планирование карьеры.


Литература:

  1. Гуревич А. Ассесмент: принципы подготовки и проведения.- Спб.: Речь, 2005.

  2. Иванова С. Искусство подбора персонала.- М., 2005.

  3. Купер Д., Робертсон А. Психология в отборе персонала.- Спб., 2003.

  4. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология.- Спб.: Речь, 2000.

  5. Психологические аспекты подбора и проверки персонала / Сост. Н.А. Литвинцева.-М., 1997.

  6. Психология управления персоналом / Под ред. А.В. Батаршева, О.А. Лукьянова.- М.: Психотерапия, 2007.

  7. Ушаков А. Российский кадровик: тайны карьеры.- М., 1998.

  8. Швальбе Б., Швальбе Х. Личность, карьера, успех.- М., 1993.

  9. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам.- М., 1998.

  10. Шпалинский В.В. Психология менеджмента.- М., 2000.

  11. Якокка Л. Карьера менеджера.- М., 1990.

  12. Морозова Н. А. Психологические основы управления коллективом : [учеб. пособие по дисц. "Психол. основы управления коллективом" для курсантов и студентов техн. спец.] / Н. А. Морозова ; Федер. агентство по рыболовству, ФГОУВПО "Мурм. гос. техн. ун-т". - Мурманск : МГТУ, 2010. - 178 с. - Библиогр.: с. 175-178 (47 назв.).

  13. Пряжников Н. С. Мотивация трудовой деятельности : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец.] / Н. С. Пряжников. - М. : Академия, 2008. - 366, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Психология).

  14. Петрушин В. И. Психология карьеры / В. И. Петрушин. - М. : Академ. Проект : Альма Матер, 2004. - 208

  15. Цветаев В. М. Кадровый менеджмент : учебник / В. М. Цветаев. - М. : ТК Велби : Проспект, 2006. - 160 с.

  16. Технологии мотивирования персонала в организации : учеб.-метод. комплекс : эксперим. учеб.-метод. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. пед. образования / А. А. Грачев [и др.] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб. : РГПУ, 2007. - 139 с.


Задания для самостоятельной работы:


  1. ознакомиться с особенностями проектирования процедуры экспертной оценки предприятия (литература: Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 246-254) (выписки)

  2. ознакомиться с особенностями экспертной оценки при формировании кадрового резерва (литература: Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 254-261) (выписки)

  3. Почебут Л.Г. Оценка лояльности сотрудника к организации // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 283-287) (выписки)

  4. Чикер В.А. Профессиональная карьера // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 330-343) (конспект)

  5. Машков В.Н. Особенности психологического обеспечения нормирования труда и профессионального отбора специалистов // Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- Спб.: Речь, 2005.- с. 51 – 58. (выписки)

  6. Стадник А. А. Путеводитель по кадровому менеджменту. Оценка персонала.- М., 2005.- выпуск II. (аннотация)

  7. Чемеков В.П. Кадровая логистика – взгляд на карьеру // Кадровый вестник.- 2000.- № 8.- с. 20-25.. (доклад)

  8. Чемеков В.П., Кузнецова Т.Г. Ранжирование – средство управления развитием персонала // Персонал МИКС.- 2002.- № 3.- с.28-31 (доклад).


Практическое занятие № 14

Тема: Представительская функция руководителя
Вопросы для обсуждения:

  1. Имидж руководителя в системе индивидуального поведения и социального влияния.

  2. Создание имиджа как способ преодоления когнитивного диссонанса.

  3. Виды имиджа (ориентированный на самоощущение и ориентированный на восприятие).

  4. Групповой, предметный и корпоративный имидж.

  5. Средства формирования имиджа.


Литература:

  1. Алехина И. Имидж делового человека.- М., 1996.

  2. Почепцов Г.Г. Имиджеология.- Киев, 2000.

  3. Шепель В.М. Имиджеология: Секреты личного обаяния.- М., 1994.

  4. Шихирев П.. Введение в российскую деловую культуру.- М., 2000.

  5. Морозова Н. А. Психологические основы управления коллективом : [учеб. пособие по дисц. "Психол. основы управления коллективом" для курсантов и студентов техн. спец.] / Н. А. Морозова ; Федер. агентство по рыболовству, ФГОУВПО "Мурм. гос. техн. ун-т". - Мурманск : МГТУ, 2010. - 178 с. - Библиогр.: с. 175-178 (47 назв.).

  6. Пряжников Н. С. Мотивация трудовой деятельности : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец.] / Н. С. Пряжников. - М. : Академия, 2008. - 366, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Психология).

  7. Петрушин В. И. Психология карьеры / В. И. Петрушин. - М. : Академ. Проект : Альма Матер, 2004. - 208

  8. Цветаев В. М. Кадровый менеджмент : учебник / В. М. Цветаев. - М. : ТК Велби : Проспект, 2006. - 160 с.

  9. Технологии мотивирования персонала в организации : учеб.-метод. комплекс : эксперим. учеб.-метод. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. пед. образования / А. А. Грачев [и др.] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб. : РГПУ, 2007. - 139 с.


Задания для самостоятельной работы:

  1. Выписать в словарь основные понятия: имидж, групповой имидж, предметный имидж, корпоративный имидж.

  2. Перелыгина Е.Б. Психология имиджа.- М.: Аспект Пресс, 2002. – с.127-210 (краткие выписки)

  3. Алехина И. Имидж и этикет делового человека.- М., 1996 (аннотация)

  4. Имидж лидера // Под ред. Е.В. Егоровой-Гартман.- М., 1994. (аннотация)

  5. Петрушихина Е.Б. Изучение гендерных различий в построении имиджа руководителя // Практикум по гендерной психологии. – М., 2003. – С. 329 – 333 (доклад)


Практическое занятие № 15

Тема: Личность менеджера

Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие руководства. Критерии и факторы эффективности руководства. Психологические и непсихологические критерии эффективности руководства.

  2. Личностные особенности эффективного руководителя.

  3. Стиль руководства. Классические и современные представления об эффективном стиле руководства.

  4. Виды авторитета. Формальный и психологический авторитет руководителя. Составляющие психологического авторитета (моральный и функциональный авторитет).

Литература:



  1. Деркач А.А. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологичский тренинг и прикладные психотехнологии.- М., 1993.

  2. Митин А.Н. Культура власти и управление.- Екатиренбург, 2001.

  3. Митин А.Н. Культура управления персоналом.- Екатиренбург, 2001.


Задания для самостоятельной работы:

  1. Ознакомиться с технологией оценки менеджерского персонала (литература: Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 218- 246-157)

  2. Водопьянова Н.Е. Оценка оптимизма и активности личности менеджера // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 287-293) (конспект)

  3. Ганзен В.А., Малышев К.Б., Огинец Л.В. Профиль мышления // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 293-298) (конспект)

  4. Огинец Л.В. Гибкость мышления // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 299-301) (выписки)

  5. Макшанов С.И. Креативность в менеджменте // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 293-298) (выписки)

  6. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Стратегии и модели преодолевающего поведения // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 311-322)

  7. Снетков В.М. Коммуникативный минимум менеджера // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 322-330)

  8. Снетков В.М. Стиль и ролевавя направленность деятельности менеджера // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 372-380).

  9. Составить типологию менеджеров (по К.Л. Вилсону) (литература : Чикер В.А. Психологическая диагностика организации и персонала.- Спб.: Речь, 2004.- с. 32-40).

  10. Выписать критерии эффективного руководства по Р. Лайкерт (литература: Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- Спб.: Речь, 2005.- с. 46)


Практическое занятие № 16

Тема: Деформации личности в управленческой деятельности
Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие деформации. Факторы, обуславливающие возникновение деформаций в профессиональной деятельности менеджера.

  2. Профессиональные кризисы как источник деформаций руководителя.

  3. Уровни деформации личности в профессиональной деятельности.

  4. Профессиональные заболевания, их специфика.

  5. Способы профилактики и преодоления деформаций.


Литература:

  1. Абабков В.А., Пере М. Адаптацтя к стрессу: основы теории, диагностики, терапии.- Спб., 2006.

  2. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности.- Спб., 2006.

  3. Лупьян Я.А. Барьеры общения – стресс.- Р/н/Д, 1991.

  4. Психология профессионального здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова.- Спб., 2006.

  5. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства- М., 2004

  6. Морозова Н. А. Психологические основы управления коллективом : [учеб. пособие по дисц. "Психол. основы управления коллективом" для курсантов и студентов техн. спец.] / Н. А. Морозова ; Федер. агентство по рыболовству, ФГОУВПО "Мурм. гос. техн. ун-т". - Мурманск : МГТУ, 2010. - 178 с. - Библиогр.: с. 175-178 (47 назв.).

  7. Пряжников Н. С. Мотивация трудовой деятельности : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец.] / Н. С. Пряжников. - М. : Академия, 2008. - 366, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Психология).

  8. Петрушин В. И. Психология карьеры / В. И. Петрушин. - М. : Академ. Проект : Альма Матер, 2004. - 208

  9. Цветаев В. М. Кадровый менеджмент : учебник / В. М. Цветаев. - М. : ТК Велби : Проспект, 2006. - 160 с.

  10. Технологии мотивирования персонала в организации : учеб.-метод. комплекс : эксперим. учеб.-метод. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. пед. образования / А. А. Грачев [и др.] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб. : РГПУ, 2007. - 139 с.

  11. Горелова Г.Г. Кризисы личности и педагогическая профессия.-М., 2004.

  12. Сыманюк Э.Э. Психология профессионально-обусловленных кризисов.-М., 2004.

  13. Зеер Э.Ф. Профессиональные деформации.-М., 2005.


Задания для самостоятельной работы:

  1. выписать в словарь понятия: деформация, деструкция, синдром эмоционального выгорания, синдром психического выгорания.

  2. Березовская Р.А. Профессиональное здоровье менеджера // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 267 -275) (конспект)

  3. Водопьянова Н.Е. Синдром «выгорания» в профессиях системы «человек-человек» // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 246-254) (конспект)

  4. Форманюк Т.В. Синдром «эмоционального сгорания» как показатель профессиональной дезадаптации учителя // Вопросы психологии.-1994.-№6.-с.57-64 (выписки)

  5. Сыманюк Э.Э. Профессионально обусловленные деструкции педагогов // Ежегодник российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов.-25-28 июня 2003 г. –в 8т.-СПб., 2003- т.7.-с.425-429 (доклад)

  6. Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях // Психологический журнал.-2002.-№3.-85-95 (конспект)

  7. Психология труда / под ред. А.В.Карпова.-М., 2004- гл.3,- §10-«Регрессивная стадия профессионального становления личности»-с.256-266 (конспект)

  8. Носкова О.Г. Психология труда-М., 2004-п.4.10.»Синдром «эмоционального выгорания» и копинг-стратегии-с.133-135 (конспект)

  9. Анцыферова Л.И. Условия деформаций развития личности и конструктивные силы человыека / Психология личности: новые исследования/ под ред. К.А.Абульхановой, А.В.Брушлинского, М.И.Воловиковой.-М., 1998 (конспект)

  10. ответить на вопросы теста В.В.Бойко «Синдром эмоционального выгорания» (литература Ильин Е.П. Мотивация и мотивы); А.А.Рукавишников «Синдром психического выгорания» (литература: Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и группы)

  11. ознакомиться с методикой О.Н. Родиной «Оценка уровня психологической и физиологической профессиональной дезадаптации» (литература: Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 147-152.)

  12. ознакомиться с методикой Баса-Дарки «Агрессивность» (литература: Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 152-157 или Практическая психодиагностика. Методики и тесты. / ред.-сост. Д.Я. Райгородский.- Самара, 2005.- с. 174-180).

  13. Урбанович А.А. Здоровеье руководителя. Предупреждение и преодоление стрессов и жизненных кризисов // Урбанович А.А. Психология управления.- Минск, 2001.- с. 350-399 (выписки).


Практическое занятие № 17

Тема: Психологические проблемы профессионального отбора, аттестации и планирования карьеры руководителей

Вопросы для обсуждения:

  1. Особенности профессионального отбора руководителей

  2. Технология аттестации руководящих кадров.

  3. Особенности планирования карьеры руководителей.

Литература:

  1. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер.- М., 1991.

  2. Купер Д., Робертсон А. Психология в отборе персонала.- Спб., 2003.


Задания для самостоятельной работы:

  1. Машков В.Н. Психологическая оценка руководителей // Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- Спб.: Речь, 2005.- с. 88-97) (выписки)

  2. Машков В.Н. Психологическая коррекция и обучение руководителей // Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- Спб.: Речь, 2005.- с. 98-104) (выписки)

  3. Молл Е.Г. Планирование своей карьеры руководителем // Вопросы психологии.-1998.-№3 (конспект)

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск