Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

ПРОГРАММА КУРСА

«Методика преподавания психологии»

Программа принята "Утверждаю"

2. 
   Определение и разработка содержания психологического образования (чему учить);
   
3. 
   Овладение методами и средствами обучения психологии, организационными формами (как учить);
   
4. 
   Рассмотрение закономерностей обучения, воспитания и развития учащихся в процессе изучения психологии.
   
5. 
   Формирование умения структурировать любой психологический курс.
   
6. 
   Формирование умения простраивать образовательные программы по курсам психологических дисциплин.
   

• 
  цели и содержание обучения психологии в школе, средних специальных и высших учебных заведениях;
  
• 
  специфику содержания психологических дисциплин на разных уровнях образования;
  
• 
  основные принципы, методы и средства личностно-ориентированного взаимодействия;
  
• 
  нормативно - правовые документы, регламентирующие деятельность преподавателя психологии, ориентироваться в их применении в собственной деятельности;
  

• 
  использовать в работе государственные образовательные стандарты как ориентиры собственной педагогической деятельности;
  
• 
  осуществлять образовательную работу по преподавании психологических дисциплин в соответствии с образовательными программами;
  
• 
  применять в практической деятельности отношения творческого сотрудничества;
  
• 
  осуществлять педагогическую диагностику уровня усвоения психологических дисциплин на разных этапах обучения;
  
• 
  выявлять причины затруднений при усвоении психологических знаний;
  
• 
  анализировать результаты собственной педагогической деятельности на разных этапах образовательного процесса, вносить изменения в свою работу на основе проведенного анализа;
  

• 
  навыками анализа, проектирования и конструирования учебного процесса при обучении психологии;
  
• 
  интенсивными технологиями преподавания психологических дисциплин;
  
• 
  педагогической техникой и режиссурой ведения учебного занятия;
  

• 
  об отечественной и зарубежной истории преподавания психологии;
  
• 
  о состоянии проблемы методики преподавания психологии на Западе;
  
• 
  о путях и средствах совершенствования педагогического мастерства;
  
• 
  о типах учебных заведений, где осуществляется преподавание психологии.
  

5. 
   Методическая новизна курса «Методика преподавания психологии» заключается в применении таких форм и методов работы как:
   
   • 
     Интерактивная лекция;
     
   • 
     Лекция – визуализация;
     
   • 
     Проблемная лекция;
     
   • 
     Моделирование ситуаций образовательного пространства;
     
   • 
     Занятия с применением видеокамеры и телевизора;
     
   • 
     Позиционное моделирование;
     
   • 
     Деловые и ролевые игры и других интерактивных методов.
     

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Цели преподавания психологии в школе

Методика проведения лекции по психологии

Методика проведения семинарского занятия по психологии

Методика проведения урока психологии в школе

5. 
   Разработка сценария внеклассного мероприятия по психологии для подростков.
   
6. 
   Разработка сценария внеклассного мероприятия по психологии для старшеклассников.
   
7. 
   Подготовка выступления на родительском собрании младших школьников по актуальной теме.
   
8. 
   Подготовка выступления на родительском собрании подростков по актуальной теме.
   
9. 
   Подготовка выступления на родительском собрании старшеклассников по актуальной теме.
   
10. 
    Подготовка выступления на педагогическом совете преподавателей начальной школы по актуальной теме.
    
11. 
    Подготовка выступления на педагогическом совете преподавателей средней школы по актуальной теме.
    
12. 
    Подготовка выступления на педагогическом совете преподавателей старшей школы по актуальной теме.
    
13. 
    Подобрать и смонтировать видеофрагменты с демонстрацией различных этапов урока.
    
14. 
    Подобрать и смонтировать видеофрагменты с демонстрацией различных приемов преподавания.
    
15. 
    Разработать программу по психологии для определенного класса школы.
    
16. 
    Сделать развернутую аннотацию учебника по психологии (любого).
    
17. 
    Составить программу психологического факультатива по психологии.
    
18. 
    Составить подборку иллюстративного материала по программе.
    
19. 
    Составить подборку диагностического материала по программе.
    
20. 
    Составить подборку научно-популярного материала по программе.