Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 434.84 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/4
Дата публикации23.01.2014
Размер434.84 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Психология > Документы
1   2   3   4

Секция инструкторов физического воспитания МДОУ


Место проведения: МДОУ № 68.

Руководитель: Шмелева М.В.,

инструктор физического воспитания МДОУ № 68.


№ пп

Темы выступлений

Ответственный

1.

Основные направления методической работы в муниципальной системе образования.

Шмелева М.В., инстр. физ. восп. МДОУ № 68

2.

Использование современных форм организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

Михайлова С.Е., инстр.физ. восп. МДОУ № 1

3.

Система работы по профилактике плоскостопия и косолапия у детей дошкольного возраста.

Плешакова М.Ю., инстр. физ. восп. МДОУ № 166

4.

Развитие физических качеств детей дошкольного возраста средствами фитбола.

Федорова Т.А., инстр. физ. восп. МДОУ № 7

5.

Организация работы с детьми, имеющими нарушения ОДА.

Шмелева М.В., инстр. физ. восп. МДОУ № 68

6.

Современные подходы к организации физкультурных занятий в ДОУ.

Тихомирова Н.Г., инстр. физ. восп. МДОУ № 136


Секция воспитателей старших и подготовительных к школе групп МДОУ

Пролетарского и Заволжского районов


Место проведения: ДОУ № 115.

Руководитель: Подшивалова Н.И.,

старший воспитатель МДОУ № 115.


№ пп

Темы выступлений

Ответственный

1.

Основные направления методической работы в муниципальной системе образования.

Подшивалова Н.И., ст. восп. МДОУ № 115

2.

Развитие коммуникативных навыков старших дошкольников в игровой деятельности.

Медова Т.В., восп. МДОУ № 24

3.

Развитие мелкой моторики руки как один из компонентов речевого развития детей-логопатов.

Бевза М.В., восп. МДОУ № 145

4.

Знакомство детей с культурным и историческим наследием Тверского края.

Кузнецова И.В., восп. ДОУ № 166

5.

Развитие творческих способностей средствами театрализованной деятельности.

Семина О.И., восп. ншдс № 31

6.

Подходы к реализации задач по ОБЖ в ДОУ.

Рябкина Н.А., восп. МДОУ № 136

7.

Организация выставки детского продуктивного творчества и анализ детских работ.

Кононова Т.Г., восп. МДОУ № 140.



Секция воспитателей старших и подготовительных к школе групп МДОУ

Московского и Центрального районов


Место проведения: МДОУ № 129.

Руководитель: Артистова М.О.,

старший воспитатель МДОУ № 63

№ пп

Темы выступлений

Ответственный

1.

Основные направления методической работы в муниципальной системе образования.

Артистова М.О., ст. восп. МДОУ № 63

2.




Смирнова Н.В., восп. МДОУ№ 67

3.

Развитие навыков общения в старшем дошкольном возрасте.

Морозова А.С., восп. МДОУ № 38

4.

Развитие речи и творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельности.

Суворова И.В., восп. МДОУ № 2.

5.

Использование нестандартного оборудования в физкультурно-оздоровительной работе.

Гулина Е.Н., инстр. физ. восп. МДОУ № 159



Секция воспитателей групп младшего и среднего возраста

Место проведения: МДОУ № 154.

Руководитель: Гидранкова Н.К.,

старший воспитатель МДОУ № 92

№ пп

Темы выступлений

Ответственный

1.

Основные направления методической работы в муниципальной системе образования.

Гидранкова Н.К.,

ст.восп.МДОУ № 92

2.

Использование дидактических игр в математическом развитии детей дошкольного возраста.

Капралова А.И., восп. МДОУ № !61

3.

Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста.

Гаврилова Т.А., восп. МДОУ № 108

4.

Развитие творческих способностей дошкольников через изодеятельность».

Лоцманова Е.М., восп. МДОУ № 26

5.

Использование современных подходов в экологическом воспитании детей в ДОУ.

Белякова Н.Р.,

восп. ншдс № 31

6.

Развитие логического мышления у детей с ОНР на занятиях по математике.

Мазакова Л.Г.,

восп. МДОУ № 26

7.

Развитие внимания и произвольности в работе с детьми дошкольного возраста.

Калашник О.С., восп. МДОУ № 154,

Евдокимова Л.И., педагог-психолог МДОУ № !54

8.

Психолого-педагогические особенности развития речи детей.

Кисова Л.П.,

восп. МДОУ № 8.



Секция воспитателей групп раннего возраста и 1 младших групп.

Место проведения: МДОУ № 94.

Руководитель: Виноградова В.Н.,

старший воспитатель МДОУ № 94

№ пп

Темы выступлений

Ответственный

1.

Основные направления методической работы в муниципальной системе образования.

Виноградова В.Н., ст.восп.МДОУ № 94

2.

Организация деятельности воспитателя в адаптационный период в условиях программы «Из детства в отрочество».

Чувашова Л.А., восп. МДОУ № 93

3.

Организация работы с семьей.

Бейба Н.В.,

восп. МДОУ № !36

4.

Организация игровой деятельности в группе раннего возраста.

Головинкина А.В., восп. МДОУ № 115

5.

Значение музыкально-выразительных средств в период адаптации детей в ДОУ.

Веронян О.В., восп. ншдс № 31

6.

Организация адаптационного периода в условиях программы «Детский сад-дом радости».

Дмитриева О.Н., восп. МДОУ № 129


Секция логопедов, дефектологов, тифлопедагогов, психологов.

Место проведения: МДОУ № 153.

Руководитель: Мергалиева Н.Р.,

учитель-логопед МДОУ № 153

№ пп

Темы выступлений

Ответственный

1.

Основные направления методической работы в муниципальной системе образования.

Мергалиева Н.Р., учитель-логопед МДОУ № 153

2.




Межогских Т.О., учитель-логопед МДОУ № 73

3.

Подходы к проведению речевых игр с детьми, имеющими нарушения в физическом здоровье.

Чаглей В.Г., учитель-логопед МДОУ № 100.

4.

Роль развития мелкой моторики руки в формировании речи детей с ОНР.

Серебрякова Т.В., восп. Логогруппы МДОУ № !05

5.

Организация логопедической работы с детьми 4-5 лет.

Новаторова Е.В., учитель-логопед МДОУ № 79

6.

Подвижно-речевые игры с детьми, имеющими нарушения зрения.

Унжакова С.А., инстр. физ. воспитания МДОУ № 100.





1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск